la ședința directorului școlii din cadrul Ministerului Educației din Oseția de Nord
consiliul pedagogic __________________
PROFESORUL DE BAZĂ DE SIGURANȚĂ DE VIAȚĂ
1.1. Această fișă a postului se bazează pe caracteristicile tarifare și de calificare ale cadrelor didactice, aprobat prin ordin al Ministerului Educației și Comitetul de Stat al Federației Ruse din 01.01.01 № 000/1268 privind coordonarea cu Ministerul Muncii (Regulamentul Ministerului Muncii din Rusia din data de 01.01.01 №46). Instrucțiunile de asemenea, să ia în considerare recomandările obținute privind organizarea protecției muncii în instituții de învățământ Ministerul Educației sistemului, aprobat prin Ordinul Ministerului Educației RF pe 01.01.01 №92.Nastoyaschaya manuală este standard, și se aplică tuturor cadrelor didactice.
1.2. Profesorul de bază al siguranței vieții este numit și eliberat din funcție de către directorul școlii.
1.3. Profesorul de bază al siguranței vieții ar trebui să aibă o educație profesională superioară sau superioară fără a trebui să prezinte cerințele privind durata pedagogică.
1.4. viață principiilor fundamentale de securitate a cadrelor didactice trebuie să cunoască elementele de bază ale subiecților teoretice generale în măsura necesară pentru a aborda sarcini educaționale, științifice, metodice, organizatorice și manageriale, pedagogie, psihologie și fiziologie, igiena vârstă școlară.
1.5. Profesorul de bază al securității vieții raportează direct directorului adjunct al școlii pentru OIA.
Principalele domenii de activitate ale profesorului sunt elementele de bază ale siguranței vieții:
2.1. Formarea și educarea studenților ținând cont de specificul subiectului și vârsta studenților, ținând seama de nivelul de dezvoltare al studenților;
2.2. Asistență în socializarea studenților, formarea unei culturi comune între ele, alegerea lor conștientă și dezvoltarea ulterioară a programelor educaționale profesionale;
2.3. Asigurarea unui regim de respectare a regulilor de siguranță și a reglementărilor în procesul de predare.
Profesorul de bază al siguranței vieții îndeplinește următoarele sarcini:
3.1. Realizează formarea și educarea studenților ținând cont de specificul disciplinei predate, desfășoară lecții și alte sesiuni de instruire în clasele care îi sunt atribuite pentru distribuirea încărcăturii de clasă, asigură ordinea și disciplina corespunzătoare în timpul lecțiilor;
3.2. Ea implementează programele educaționale utilizate în școală în conformitate cu curriculumul, propriul program de lucru, planul obligatoriu de pourochnym și programul de cursuri; utilizează în același timp o varietate de metode, metode și instrumente de învățare care contribuie la îmbunătățirea calității instruirii;
3.3. Oferă un nivel de pregătire a studenților, care corespunde cerințelor standardului educațional de stat;
3.4. Efectuează normele și normele de protecție a muncii, siguranță și protecție împotriva incendiilor, asigură protecția vieții și sănătății studenților în procesul educațional;
3.5. Informează imediat conducerea despre fiecare accident. ia măsuri pentru acordarea primului ajutor de prim ajutor;
3.6. Introduce propuneri pentru îmbunătățirea și îmbunătățirea condițiilor de desfășurare a procesului educațional și aduce la cunoștința șefului Cabinetului și gestionarea tuturor deficiențelor în procesul educațional care reduc activitatea vitală și capacitatea de muncă a organismului elevilor;
3.7. Conduce instruirea studenților cu privire la siguranța ocupațională în sesiuni de pregătire cu înscriere obligatorie în jurnalul de clasă sau jurnalul de înregistrare a instruirii;
3.8. Organizează studiul normelor studenților privind protecția muncii;
3.9. Exercită controlul asupra respectării regulilor (instrucțiunilor) privind siguranța muncii;
3.11. Participă la ordinea stabilită în atestatul final al studenților;
3.13. Înlocuiește lecțiile învățătorilor temporari absenți prin ordin al directorului adjunct al școlii pentru OIA;
3.14. Respectă Carta și Normele de reglementare a muncii interne, alte acte locale ale școlii;
3.15. Respectă drepturile și libertățile legale ale studenților;
3.16. Se pregătește pentru desfășurarea orelor, își sporește în mod sistematic calificările profesionale, participă la activitățile Ministerului Apărării și alte forme de muncă metodică desfășurate la școală;
3.18. Participă la școală conform programului de taxă pentru pauzele dintre orele de curs, dar și cu 30 de minute înaintea începerii și în 20 de minute de la terminarea lecțiilor;
3,19. Menține comunicarea permanentă cu părinții (persoanele care înlocuiesc) elevii;
3.20. Se efectuează examinări medicale gratuite periodice;
3.21. Respectă standardele etice de comportament în școală, la domiciliu, în locuri publice, corespunzătoare poziției publice a profesorului;
3.22. Părăsind școala, arată și informează studenții despre schimbările din program în a doua zi;
3.23. Cel mai târziu în prima zi a lunii, el primește un deputat. director pentru programul UVR de control și de laborator pentru o lună;
3.24. Profesorul este interzis:
• schimbați programul de cursuri la propria voință;
• anulați, prelungiți sau scurtați durata lecțiilor (claselor) și
schimbări între ele;
• Îndepărtați elevul din lecție;
• fumatul în școală;
3.25. Când profesorul îndeplinește îndatoririle șefului sălii de instruire
• efectuează certificarea biroului său;
• completează constant cabinetul cu instrumentele metodice necesare pentru
trecerea curriculum-ului. dispozitive, mijloace tehnice
• organizează lucrul cu studenții la producerea de materiale vizuale;
• dezvoltă instrucțiuni pentru siguranța și sănătatea în muncă;
• participă la revizuirea sălilor de clasă;
3.26. Creșterea sistematică a calificărilor prin auto-educație și
curs de pregătire cel puțin o dată la 5 ani.
3.27.Lucrați în consiliul de examinare pentru certificarea finală a studenților.
3,28. Organizează un proces educațional de salvare.
3.29.Procedeaza si utilizeaza experienta de lucru avansata, pedagogica moderna
3.30. Creează condiții pentru munca creativă a elevilor în timpul sesiunilor de formare,
folosind o abordare individuală a învățării.
3.31 Realizează monitorizarea curentă a cunoștințelor și abilităților studenților în conformitate cu acestea
cu Carta școlii și cu cerințele Legii Federației Ruse
Profesorul de bază al siguranței vieții are dreptul:
4.1. să participe la conducerea școlii în modul stabilit de Carta școlii;
4.2. pentru a proteja onoarea profesională și demnitatea;
4.3. să se familiarizeze cu plângerile și alte documente care conțin o evaluare a muncii sale, să le explice;
4.4. să-și protejeze interesele în mod independent și / sau prin intermediul unui reprezentant, inclusiv al unui avocat, în cazul unei investigații disciplinare sau al unei investigații oficiale legate de încălcarea de către profesor a normelor de etică profesională;
4.5. privind confidențialitatea investigațiilor disciplinare (oficiale), cu excepția cazurilor prevăzute de lege;
4.6. să aleagă liber și să folosească metodele de predare și educare, manuale și materiale, manuale, metode de evaluare a cunoștințelor studenților;
4.7. să-și îmbunătățească calificările;
4.9. să ofere studenților în timpul orelor și schimbărilor ordine obligatorii legate de organizarea de cursuri și de respectarea disciplinei, să implice studenții în responsabilitatea disciplinară în cazurile și în procedura stabilită de Carta școlii;
4.10. pentru o perioadă lungă (pînă la 1 an), la cel puțin o dată la 10 ani de predare continuă; procedura și condițiile de acordare a concediului sunt determinate de fondatorul și / sau de Carta instituției de învățământ general;
4.11 pentru beneficii suplimentare. Asigurarea în regiune a cadrelor didactice ale instituțiilor de învățământ general;
4.12. să participe la conducerea unei instituții de învățământ general în modul stabilit de Carta acestei instituții.
5.1. În ordinea stabilită de legislația Federației Ruse, profesorul este responsabil pentru:
• implementarea unor programe educaționale inadecvate în conformitate cu
curriculum-ului și calendarul procesului educațional;
• viața și sănătatea studenților în timpul procesului educațional;
• încălcarea drepturilor și libertăților studenților.
5.3. Pentru punerea în aplicare, inclusiv o singură dată, metodele de educație, asociate cu proprietățile fizice și (sau) violența psihică împotriva fiecărui student, precum și comiterea altor profesor act imoral poate fi respinsă în conformitate cu legislația muncii și Legea RF „Cu privire la Educație“. Renunțarea la acest abatere nu este o măsură a răspunderii disciplinare.
5.4. Pentru a provoca daune școlii sau participanților la procesul educațional în legătură cu executarea (neîndeplinirea) funcțiilor lor, profesorul poartă răspundere materială în modul și în limitele stabilite de muncă și / sau de legislația civilă.
Relația. Comunicări după poziție
Profesor de bază de siguranță a vieții:
6.1. lucrează în modul de îndeplinire a volumului încărcăturii educaționale stabilite de acesta în conformitate cu programul sesiunilor de instruire, participarea la activitățile școlare generale planificate de învățământ și auto-planificarea activităților obligatorii pentru care nu au fost stabilite standarde de performanță;
6.3. înlocuiește cadrele didactice care lipsesc temporar în conformitate cu procedura stabilită în condițiile plății orare și tarifare (în funcție de termenul de înlocuire);
6.4. se înlocuiește cu o perioadă de absență temporară de către profesori de aceeași specialitate sau de profesori care au rămas în urma curriculumului în predarea disciplinei lor în această clasă;
6.6. schimbă în mod sistematic informații cu privire la aspectele din cadrul acestuia
II. Profesor de bază de siguranță a vieții:
1. îndeplinește îndatoririle atribuite ordinelor "Cu privire la protecția muncii și conformitatea cu reglementările de siguranță" și "Cu privire la asigurarea siguranței la incendiu".
2. Îi sfătuiește pe profesorii de clasă să efectueze conversații cu studenții cu privire la aspectele legate de siguranța vieții.
3. Responsabil pentru pregătirea și livrarea la timp a documentației în contul persoanelor responsabile pentru serviciul militar în școală.
4. Efectuați un plan pentru evacuarea elevilor și a personalului școlar în situații de urgență.
5. Efectuează două exerciții de pregătire pentru evacuarea elevilor și a personalului școlar în caz de urgență.
6. El depune la biroul militar de înmatriculare și înscriere pentru tinerii de vârstă pre-înscriere și organizează trecerea unei comisii medicale,
7. Controlează prezența și corectitudinea studenților care efectuează cărți de lucru pentru acest subiect. Efectuează o verificare selectivă a tetra-dey, dar fiecare notebook trebuie verificat cel puțin o dată sau de două ori pe trimestrul de antrenament.
8. organizează împreună cu colegii olimpiadul școlar pe această temă și, dacă este posibil, o muncă extracurriculară pe această temă.
9. Formează echipele școlii după orele de participare la olimpiadele regionale, regionale.
10. Tratează o muncă orientată spre carieră.
11. Participă la evaluarea, monitorizarea cercetării.
Instrucțiunea a fost elaborată de directorul adjunct pentru activitatea didactică și educațională ___________________
Președinte al organizației sindicale
Cu instrucțiunea pe care o cunoaște () ___________ ___________ _________________
(data) (semnătura) (interpretarea semnăturii)
Articole similare
-
Descrierea postului este îngrijitorul, platforma de conținut
-
Descrierea postului de școală, sănătate și siguranță la școală
Trimiteți-le prietenilor: