Cum de a îmbunătăți calificările directorilor școlari

Ziarul profesorului

Tatiana VASILIEVA, șef adjunct al Departamentului de Educație:

Serghei ASTAKHOV, directorul școlii № 958:

Alena RYBALCHENKO, directorul școlii # 227:







În ceea ce privește finanțarea, este, în opinia mea, aici ar fi logic să plătească mentori bani de la buget, care ar putea fi taxa tinerilor regizori, pentru că tânărul regizor astăzi, de regulă, au un grad în management (le numiți cu această condiție) , iar cunoștințele teoretice din cursurile oferite de profesorii minunați (acum am trecut prin cursuri la IÎP) este ceea ce am primit deja la universități. De exemplu, am nevoie de cursuri orientate spre practică, deoarece trebuie să mă duc la simțurile mele înainte de niște lucruri clare și a fost făcut de ceva timp de cineva. Dacă, de exemplu, am venit o săptămână pentru un mentor într-o școală care este inclusă în cele trei sute de cele mai bune, atunci aș avea un bar, la care ar trebui să se străduiască. Cred că chiar și un tânăr director poate analiza modul în care se construiește munca și ce ar trebui să facă la școala sa.

Artem ROVENSKY, directorul școlii nr. 7:

Opinia despre

Alexey ȘEMENOV, rector al IIPE, academician al RAS și RAO:

- Această poziție a Departamentului Educației, care a fost deja exprimată, este constructivă și productivă. În timpul lucrărilor Institutului în ultimul deceniu a cunoscut o schimbare din faptul că toți trebuie să meargă la MIOO, acum există mai mult de 50 de organizații care au și oferă modulele lor. Toate aceste module pot fi accesate pe un singur site al IIPE, profesorul însuși este înscris în instruire acolo unde are nevoie. În acest sens afirmația lui Artyom Rovinsky că nu există nici o alegere nu este în întregime adevărată și nu evocă nici o înțelegere între cei care știu că există o alegere. Dacă nu ați ales MIOO și cealaltă instituție și deja acolo nu au dat posibilitatea de a alege sau de calitate, atunci este alegerea ta - alegeți locul în care nu ești norocos, acest lucru este foarte rău, în sensul că există puține informații. Cine vrea să facă o alegere de calitate, trebuie să se înregistreze pe site-ul și alegeți unitatea MIOO de zeci și sute de module legate de acesta, de la zeci de organizații de diferite forme. Cererile ar trebui să fie specifice, deoarece atunci când spun: "Ei nu învață bine în sistemul de dezvoltare profesională din Moscova", nu duce la nimic productiv.







Isaak KALINA, ministrul educației din Moscova:

- Noi, actualii manageri, suntem atât de adesea criticați, dar ce fel de bine vom apărea atunci când astfel de tineri directori vin la conducerea departamentelor și departamentelor de învățământ raionale!
Sincer, nu m-am așteptat la astfel de propuneri de la director. Sau poate că trebuie să legăm dezvoltarea competențelor cu certificarea? Cred că plata unei taxe este un lucru minunat, deoarece nu există nicio responsabilitate pentru acțiunile fără plată. Poate că nu ar trebui să organizăm cursuri bugetare pentru îmbunătățirea calificărilor directorilor de sisteme de operare înainte de a trece la certificare? Directorul a obținut o atestare și apoi am plătit pentru îmbunătățirea calificărilor, nu am promovat certificarea, l-am plătit pentru dezvoltarea lor profesională și am încercat din nou să ocup o poziție managerială.
Întotdeauna ne gândim la misiunea educației continue, crezând că, prin urmare, îi aducem pe profesori și pe manageri la nivelul cerut, însă formarea continuă ar trebui să conducă la depășirea nivelului cerut pentru viitor.

MIOO - 75







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: