Un total de 31 de sarcini, dintre care 16 - nivelul de bază, 13 - a crescut și 2 - ridicat.
Sarcini 21-25 sugerează specificarea unei secvențe de numere ca răspuns. Acestea trebuie să fie scrise fără spații, precum și fără virgule sau alte semne distinctive.
Partea 2 sugerează analizarea fragmentului de text. Se compune din șase sarcini care necesită un răspuns detaliat motivat (200 - 250 de cuvinte) cu exemple. Întrebările sunt adresate în mod specific cu privire la conținutul textului din documentul de examinare, este necesar să se răspundă în mod corespunzător. Răspunsurile nu vor fi luate în considerare, calea este chiar foarte interesantă, inteligentă, dar îndepărtată de întrebarea pusă. Argumentele prezentate de elevi trebuie să fie logice și corecte.
Aceasta provoacă probleme pentru elevii de clasa a noua și elaborarea unui plan pentru fragmentul propus. Dar, de fapt, sarcina în sine are un indiciu: selectați părțile semantice ale textului și titlul fiecăruia. Acesta este planul. Denumirea elementului ar trebui să reflecte esența sa principală. Se pare că aceasta este o sarcină simplă: citiți și scrieți. Vă greșiți! Pentru executarea corectă, este necesar nu numai să citiți cu atenție textul, ci și să înțelegeți esența acestuia. În cazul în care alocă mai puține piese decât există în fragmentul de mai sus, sau împărțit în mod corect în părți, dar nu au putut articula ideea de bază a fiecărui - scor, fie sub sau „zero“.
Când vă pregătiți pentru examen, trebuie să acordați o atenție deosebită condițiilor: trebuie să le cunoașteți, să le înțelegeți și să le puteți aplica cu ușurință.
Scorul inițial maxim, care poate fi obținut pentru o lucrare corect realizată, este de 39 de puncte.
Pot să folosesc niște materiale suplimentare pe examen? Nu, nu poți.
Se poate folosi o schiță, dar nu va fi verificată.
Durata examenului este de 180 de minute (3 ore).
Este surprinzător de ce studiile sociale nu sunt obligatorii pentru livrarea OGE și USE? Și matematică - da? În cazul în care matematica „mare“ după școală, mulți nu se intersectează, dar ei trebuie să ia, temându-examenul fără a înțelege subiectul - nu pentru că sunt leneș, dar pur și simplu nu li se acordă tuturor. Nu se poate învinge, pentru a înțelege, totuși, și unele sunt de zi de zi și noapte, sincer încercând să înțeleagă o astfel de știință simplu și desăvârșit în frumusețe și logică (în opinia studenților cu abilități tehnice).
Omul - atât adulți cât și copii - trăiește printre alte persoane dintr-o anumită țară. Cum să nu știm despre calitățile unei persoane și condițiile de formare a acesteia, despre drepturile și îndatoririle tuturor, despre structura statului în care trăiește? Nu este cu discipolii care trebuie să părăsească școala cu o cunoaștere clară a științei sociale? Și lăsați matematica să fie predată celor care au nevoie de ea pentru admitere, studiu ulterior, poate pentru cineva este - și profesia viitoare. Dar, oricum, matematica este una dintre puținele alese, iar știința socială este o știință necesară pentru toată lumea.
Există subiecte de studiu, se poate spune despre: fiecăruia. Cineva oferă cu ușurință matematică, unele limbi străine, cineva fizician. Și știința socială este fundamentul pentru viitoarea viață conștientă, de succes a unei persoane, și este pentru toată lumea. Ce alt examen nu numai că testează disponibilitatea unei anumite cantități de cunoștințe, abilități și abilități, ci oferă și o ocazie de a înțelege mai profund pe ei înșiși, pe ceilalți, despre drepturile și responsabilitățile lor, structura statului, legile?
Îmi place (11) Nu-mi place (2)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: