Un copil în comunicare cu alte persoane

De la o vârstă fragedă, un copil ar trebui să știe că oamenii sunt diferiți și trebuie să se ocupe doar de cei pe care îi cunoașteți. Poliția multor țări consideră legea celor patru "nu" obligatorie pentru orice copil:







nu vorbi niciodată cu un străin;

nu intrați niciodată într-o mașină cu un străin;

nu se joacă niciodată pe drumul spre casă de la școală;

nu umbla niciodată cu apariția întunericului.

Prima regulă este cea mai necondiționată. Pretextul că atacatorul va găsi nu vom ghici, astfel încât formula finit, cum ar fi: „Nu se stabilească, în cazul în care numele tau este desene animate de ceas sau oferta de bomboane“ - numai în cale. Copilul ar trebui să știe că dacă el este singur, atunci orice cuvânt al unui străin ar trebui să spună: "Ne pare rău, nu" sau "Ne pare rău, nu știu" și se îndepărtează.

Este foarte important să explicăm că o persoană necunoscută este orice persoană pe care copilul însuși nu o cunoaște. Un străin îl poate numi după nume, spunând că a venit la cererea mamei sale. Dar, în cazul în care persoana copilul nu este familiar, acesta trebuie la toate propunerile care urmează să fie respinse în cazul unui pericol să strige: „! Eu nu-l cunosc“ Părinții trebuie să convingă copilul dumneavoastră că niciodată, în nici un caz, ei nu l-ar trimite la școală, acasă sau în curte un străin pentru el. Dacă o astfel de persoană este potrivit, oricine poate apela, este necesar să se rula imediat într-un loc aglomerat, părinții suna sau du-te la un ofițer de poliție.

Este adesea o bună educație împiedică copiii să acționeze decisiv în momentul de pericol. Prin urmare, conceptul de bun părinte ar trebui să vină și să vorbească cu copilul dumneavoastră în cazul în care vă explicați-i că nu va fi supărat dacă el începe să fie nepoliticos, să mintă, să strige, lovi cu piciorul și musca, când va molesta un străin. Explicați conceptul de adult copil de „dreptul la auto-apărare.“

Învățați un copil să nu aibă încredere în stradă, fie femei, fie colegi, fie chiar și cei mai tineri decât el. Nu numai pentru că uneori îi ademenează pe victime în mașină pentru intrușii adulți, ci din cauza "rachetei copilului", a luptelor etc. Băiatul trebuie să fie explicat că, la dorința lui de a fi curajos, cineva poate juca și trebuie să fii curajos, dar nu prost. Și orice lucru pe care vrea să-l ia, costă mai puțin decât sănătatea și siguranța lui și nu vei fi supărat pe el.







Timpul când un copil începe să meargă acasă de la școală, este necesar să se amâne cât mai mult posibil. Și când va fi inevitabil, și să învețe să urmeze măsurile de precauție simple - cum ar fi mersul pe jos doar grup sau împreună, pe drum nu se opresc niciodata, mersul pe jos întotdeauna aceeași rută, iar când a ajuns acasă, suna imediat mama sau tata de lucru.

Dacă copilul are cheia pentru apartament, nu-l atârnă niciodată în jurul gâtului, verifică dacă nu va uita cheile de la ușă, în cutia poștală, în buzunarul din haină. Cea mai bună opțiune este să lăsați cheia în cineva de la vecini, deoarece aici există un control suplimentar.

Explicați ce se pare ca un ofițer de poliție, muncitor metrou, casier sau vânzător într-un magazin mare, administratorul la muzeu, cinema sau teatru. Copilul trebuie să-și aducă aminte că acești oameni din oraș sunt de datoria lor. Este important să se arate caracteristicile uniformele pe care copilul nu a acceptat, de exemplu, un prim om polițist într-un capac. Arătați-mi ce arată o mașină de poliție, unde există un post de poliție în zona dvs. Spuneți-mi că fiecare locuitor al orașului poate folosi ajutorul poliției sau al pompierilor - indiferent dacă este adult sau copil.

Îmbunătățirea imunității copilului în privința siguranței personale ar trebui să se facă cu respectarea sensului proporțional. Convorbirea cu privire la aceste subiecte ar trebui să se desfășoare în mod benevol și, întâmplător, accidental. În cazul în care un copil intimida mondial agresiv, că el a uitat cum să-și asume riscuri (și, în unele situații, riscul - o parte importanta a auto-apărare) va experimenta lumea ca un mediu agresiv și toată viața în cele din urmă a petrecut pentru a lupta cu el.

Studiul va merge la deșeuri, dacă nu iau în considerare particularitățile de mintea copilului, care se opune formulei de „interzise“, „nu se poate“, „tu trebuie“ etc. Spuneți copilului: "Să studiem împreună, să mă ajuți să scap de anxietate pentru tine". Situația ar trebui să fie verificată sub forma unui joc, și explicații mai bune consolida exemple clare - de exemplu, într-o situație de „protecția apartamentului“, a reamintit povestea lupului și cele șapte copii sau Scufita Rosie.

Pentru a consolida regulile de comportament cu străinii, copiilor li se pot oferi jocuri special pregătite - dramatizare, în timp ce folosesc imagini cu personaje de basm sau basme despre animalele cu un sfârșit fericit.

Este recomandabil să se joace diferite situații: copilul este acasă singur; un copil acasă cu prieteni, frați, surori; copil cu adulți. În formarea jocului este necesar să includă tot felul de "persuasiuni", promisiuni atractive. Redarea pentru situații de copii poate fi susținută de subiecte de basm potrivite, de exemplu "Lupul și cele șapte capre".

Pentru a înțelege cine este persoana ta și a altcuiva, cere să descrii într-un desen acele persoane pe care le consideră "ale lor" (mamă, tată, bunică etc.). și într-o altă figură - străini, străini (vânzătorul, trecătorul, etc.). În cazul în care copilul descris în prima figură, în plus față de membrii familiei altei persoane, de exemplu: profesor, iubita mama, prietena - explică faptul că astfel de oameni sunt numite „prieteni“. Sugerați-le să le atrageți în a treia figură.

Puteți ține jocul „a, străin, prieten“ (copiii într-un cerc, ceea ce duce la rândul său, aruncă mingea fiecărui copil, spunând că „familiar“ sau „străine“ sau „dvs.“). Copilul sună persoana potrivită.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: