Vorbirea este ceea ce unește oamenii, le permite să comunice și să negocieze între ei, să învețe limbi, să călătorească în lume, să dobândească cunoștințe. Discursul dezvoltat și bine pus la dispoziție permite proprietarului să se prezinte corect, iar în lumea modernă acest lucru are o importanță deosebită. Și nu numai în cele moderne. Chiar și în Grecia Antică, viitorul vorbitor strălucitor Demosthenes, pentru ca audiența ateniană să accepte să-l asculte, a trebuit să depună eforturi pentru "fecalele ficțiunii". El a pus pietricele și cioburi în gură și sa dus la plajă, unde, strigând sunetul valurilor, vorbea, vorbea, vorbea ...
Din fericire, copiii de astăzi nu trebuie să facă acest lucru - dacă, bineînțeles, o mamă care îi îngrijește îi duce la un terapeut de vorbire bun pentru copii. Și o va face la timp.
Să începem cu primul punct. Ce înseamnă "terapeutul de vorbire bun pentru copii"? Unul bun este, în primul rând, unul care vă place și știe cum să găsiți o abordare a copilului dumneavoastră. Și trebuie să aibă calificări înalte și să poată lucra la rezultat.
Mitul 1. Terapistul de vorbire pune doar sunete
Înregistrarea sunetului (corecția dyslalia) este cea mai simplă direcție în terapia logopedică. Aceasta este lucrarea a numeroși absolvenți de școli medicale și diverse cursuri de scurtă durată, care, de asemenea, se numesc terapeuți de vorbire.
Între timp, un discurs terapeut este un doctor, iar alegerea lui trebuie abordată în mod responsabil. Se pare că un terapeut discurs rău nu poate face rău. Poate și cum! În cel mai bun caz, veți pierde pur și simplu timp și bani.
Cu tulburări grave de vorbire, cum ar fi:
balbismul, subdezvoltarea de vorbire de diverse origini (inclusiv pe fondul retard mintal), defect fonetic, disartrie, alalie, rhinolalia, tulburări de citire și scriere (dislexie, disgrafie, disorfografiya)
- doar un specialist cu o educație de profil mai înalt, un vorbitor terapeut-defectolog este capabil să facă față. Are cunoștințele necesare în neurologie, patho- și neuropsihologie, psihofiziologie și alte domenii conexe. În Centrul nostru, discursul terapeut al copiilor lucrează îndeaproape cu psihologii și neurologii, ceea ce ajută la identificarea corectă a cauzei tulburării verbale și la alegerea metodei optime de tratament.
Mitul 2. Un terapeut de vorbire bună se va uita la copil și va spune imediat câte ședințe vor fi necesare
Fiecare copil este un individ. Aceasta se referă la caracteristicile vorbirii și abilitatea de a învăța. Nu există cifre exacte aici și nu pot fi. Dar garantăm că specialistul din Centrul nostru lucrează cu bună-credință, cu dedicație deplină și la un nivel profesional ridicat. Avem cursuri pentru a vizita terapeutul de vorbire pentru copii. Suntem fericiți numai dacă sunt prezenți mamele și tații! Ascultați, amintiți-vă, repetați exercițiile la domiciliu. Pentru a dobândi și consolida o abilitate de vorbire, formarea constantă este importantă, iar interacțiunea activă a "terapeutului de vorbire-copil-părinte" va îmbunătăți și va grăbi rezultatul.
Mitul 3. Lecția cu un terapeut de vorbire al copilului este mai bine acasă
Nu este un loc care culorizează o persoană, ci o persoană care o plasează. În cazul unei terapii logopedice, specialistul, calificarea, experiența și capacitatea acestuia de a stabili un contact psihologic cu copilul sunt primare. Iar în cazul în care au loc reuniunile este de importanță secundară. Pentru un terapeut bun vorbitor îi aduc copiii din toată Moscova și chiar din regiunea Moscovei. Este mai bine să treci un curs eficient de cursuri de vizită decât să studiezi într-un mediu confortabil, dar relaxant de acasă de ani de zile. Dimpotrivă, copilul își dezvoltă un obicei: mama sa a condus-o la biroul matusii - înseamnă că a sosit timpul pentru exerciții distractive și distractive pentru limbă. În centrul nostru, cabinetul logopedic nu este un perete cenușiu gri, ci o cameră modernă luminoasă, cu imagini luminoase și multe beneficii interesante. Iar frații și surorile vor fi bucuroși să aștepte "ucenicul" în camera noastră minunată de joc.
Când este necesar să se consulte un terapeut de vorbire pentru copii?
Această întrebare este solicitată de mulți părinți. Și aici ne confruntăm cu un alt mit.
Mitul 4. Consultarea unui terapeut de vorbire pentru copii este necesară pentru un copil care nu mai devreme de 4-5 ani
În sistemul de învățământ de stat, vorbirea cu copiii este într-adevăr practicată mai aproape de școală. Este la această vârstă - 4-5 ani și mai mult - programe de terapie logopedică în clinici raionale, grădinițe convenționale și specializate. Între timp, psihologii și educatorii au stabilit de mult că perioada sensibilă (cea mai productivă) de dezvoltare a vorbirii este vârsta de până la (!) 5 ani. În acest moment lecțiile cu un terapeut de vorbire pentru copii vor aduce un beneficiu maxim pentru copil.
Puteți să vă adresați unui terapeut de vorbire în orice moment, doar pentru consultare. Specialistul va evalua dezvoltarea vocală a copilului, va face recomandări personale: cum să extindeți vocabularul, cum să-l predați copilului pentru a reda informația, să-și formuleze gândurile.
După nașterea lui
În mod literal, la câteva luni după naștere, miezul este deja capabil să perceapă vorbirea din jur. El nu mai poate vorbi, dar el distinge perfect cuvintele blânde adresate lui, reacționând cu un zâmbet, bâzâitul și mersul pe jos. Dacă nu se întâmplă acest lucru, trebuie să-i arăți pe terapeutul vorbitor de bebeluși. Acest lucru este important în special în prezența unui diagnostic în care este posibilă o întârziere de dezvoltare. Cu cât mai devreme începe să lucreze cu terapeutul de vorbire al copiilor, cu atât mai mult va avea șanse să-i ajungă pe ceilalți.
În Anul Copilului a recomandat să conducă la întâlnire preventivă cu un logoped. „Unde e Teddy?“ - întreabă un terapeut de vorbire, si ca nimic nu se va întâmpla mult. De fapt, acest specialist întâlnire va spune multe despre copilul tau. Medicul va evalua vocabularul pasiv al copilului, abilitățile sale motorii fine, dezvoltarea corespunzătoare a aparatului de vorbire, va învăța vârful degetelor jocuri și exerciții de articulare, exerciții de concentrare și de învățare cuvinte noi, și, dacă este necesar, se va arăta tehnici de masaj terapie de vorbire - de relaxare, tonic, sau selectiv, în funcție de copilul are nevoie.
La vârsta de până la 3 ani, trebuie să fie contactat un terapeut de vorbire copil dacă:
- Copilul este diagnosticat, în care articulația rupt ton sau alt mușchi scheletic (CP et al.), Și de asemenea, poate fi o întârziere de dezvoltare de vorbire, sau retard mental.
- Cu un factor ereditar (unul dintre părinți a vorbit târziu sau are defecte de vorbire).
- Copilul are probleme cu auzul și / sau vederea.
- Un chirurg pediatru sau dentist a diagnosticat o scurtă frenum de limbă.
Rădăcinile Chukovsky nu fără motiv a numit cartea lui încântătoare despre cuvântul copiilor "De la doi la cinci". La această vârstă discursul copilului este cel mai metaforic, cel mai inventiv și mai curios. Bucurați-vă de "perlele" bebelușului dvs., dar nu uitați să notați anumite nuanțe.
- El vorbește inadmisibil și incomprehensibil altora.
- Rearanjate în locuri și șilabele "înghite", "mănâncă" sfârșitul.
- În mod constant confuz în prepositions and conjunctions, numbers and cases, dar nu reacționează la amendamentele dvs.
- Nu este posibilă descrierea coerentă a imaginii, construirea unei secvențe de acțiuni.
- Multe sunete sună ușor (ca o liză) sau, invers, ferm (ca și cum ați vorbi cu un accent).
- Dacă pronunță "p" în manierele franceze (grazes) sau "c", "c", "z" - în limba engleză (plasând limba între dinți).
Astfel de defecte de vorbire nu vor corecta copilul singur. Și cu cât scrii mai devreme alarma, cu atât mai bine: punerea sunetelor de la zero este mult mai ușoară și mai rapidă decât re-învățarea de la opțiunea greșită la cea dreaptă.
În acest moment, copilul, cu ajutorul unui terapeut de vorbire, nu numai că va forma un discurs, ci va dezvolta și el. Aceste lecții reprezintă o pregătire excelentă pentru școală.
În timp ce studiază la școală
- Dacă copilul din prima clasă se termină în primul trimestru, iar cu litera există probleme evidente ...
- Dacă elevul oricărei clase nu este dat chiar și abilitățile de bază ale citirii și scrierii ...
- Dacă studentul dvs. a început brusc să rateze literele și silabele, scrieți mai jos liniile, mai ales pe fundalul oricărei traume ...
- Dacă are insuficiență cronică ...
- Copilul dumneavoastră este recomandat să consulte un terapeut de vorbire pentru copii și, eventual, un neurolog. Un copil cu deficiențe de vorbire are adesea o atenție scăzută auditivă (auzul și vorbirea în corpul nostru sunt strâns legate între ele). Prin urmare, dictatura sau exemplele, pe care profesorul le citează, din ureche pot fi înregistrate pentru el, sarcina care depășește puterea lui. Și nu este vorba despre lipsa inteligenței. Doar un astfel de copil are nevoie de ajutor - un ajutor profesional.
Terapistul de vorbire va lucra cu el pentru a forma atenția, gândirea, memoria, preda gramatica, a insufla înțelegerea principiilor sistemului lingvistic. Acest lucru va ajuta copilul să se adapteze curriculumului școlar.
Apropo, fiți gata pentru un efect mai plăcut din lecțiile cu terapeutul de vorbire pentru copii. Este posibil ca luptătorul dvs. disperat, furtuna nisipului să devină brusc sociabil și prietenos. Și nepoliticosul de ieri, la care se plângeau toți profesorii, devenea brusc politicos și zâmbitor. Într-adevăr, de ce bate sovochkom și să ia jucărie, dacă puteți doar cere pentru asta? De ce să fiți nepoliticoși în clasă, dacă o faceți și nimeni nu blesteme?
Un bun terapeut de vorbire pentru copii este o baghetă reală atât pentru studenți, cât și pentru cei care încep să stăpânească "limba rusă mare și puternică".
Puteți face o programare cu Centrul prin:
+7 (495) 229-44-10 sau +7 (495) 954-00-46
în timpul programului de lucru al Centrului (zilnic, fără zile libere și sărbători, de la 9.00 la 21.00)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: