Dar cred că principalul motiv pentru care alți copii urmăresc cretini este că face parte din mecanismul de popularitate. Popularitatea este doar o parte a atractivității individuale. Pentru a deveni mai popular, trebuie să faceți în mod constant lucruri care vă aduc mai aproape de alte popoare populare, și nimic nu le face pe oameni împreună ca un inamic comun.
Ca un politician care dorește să distragă atenția alegătorilor de la problemele de acasă, el creează un dușman dacă el nu există în realitate. Urmărind un cretin, grupurile de copii care se ridică mai sus pe scara ierarhică se unesc, un atac asupra unui străin le face pe toți insideri (insideri). De aceea, cele mai grele cazuri de hărțuire provin din grupuri. Adresați-vă unui tocilar: obțineți un tratament mult mai sever de la un grup de copii decât de la vreun bătăuș individual, indiferent cât de sadic a fost el.
Dacă aceasta este o consolare pentru cretini, nu există nimic personal despre asta. Un grup de copii care se luptă pentru a ataca, faceți același lucru și din același motiv ca un grup de tipi care urmează să vâneze. De fapt, ei nu te urăsc. Ei au nevoie doar de ceva care poate fi urmărit.
Deoarece se află la baza fundației, cretina este o țintă sigură pentru întreaga școală. Dacă îmi amintesc corect, cei mai populari copii nu urmăresc idioții; ei nu trebuie să meargă la ea. Principala persecuție provine de la copii de nivel inferior, de la clase de mijloc nervoase.
Problema este că există o mulțime de ele. Distribuția popularității nu este o piramidă, ci se îngustează în partea de jos ca o pere: cel mai puțin popular grup este foarte mic. (Cred că am fost singura masă D de pe hartă a cantinei noastre). Deci, oamenii care doresc să urmărească cretini sunt mai mult decât tâlhari înșiși.
La fel ca și obținerea obiectelor în timp ce observăm o distanță directă de la copii nepopulari, toată lumea pierde puncte pe măsură ce se apropie de ele. Femeia pe care o cunosc spune că îi iubește pe creștini în liceu, dar se temea să fie văzută vorbind cu ei, pentru că alte fete o ridicau. Nepopularitatea este o boală transmisibilă; copii prea buni pentru a alege nitwits le va expune încă la ostracism din auto-apărare.
În acest caz, nu este surprinzător faptul că copiii capabili tind să fie nefericiți în mijlocul și liceul. Celelalte interese le-au lăsat puțină atenție pentru a salva pentru popularitate, și din moment ce popularitatea este ca un joc cu sumă zero, acest lucru la rândul său le face ținte pentru întreaga școală. Și un lucru ciudat, acest scenariu de coșmar se întâmplă fără intenții criminale conștiente, pur și simplu din cauza formei situației.
Pentru mine, cea mai proastă perioadă a fost mai târziu adolescența, când cultura copilului a fost nouă și ascuțită și când specializarea, care mai târziu a selectat treptat cei mai talentați copii, tocmai a început. Aproape toți cei cu care am vorbit sunt de acord: cel mai mic punct este undeva între unsprezece și paisprezece ani.
În școala noastră a fost clasa a opta, care a căzut la cei doisprezece ani. În acel an, a avut loc un incident când unul dintre profesorii noștri au auzit un grup de fete care așteptau autobuzul școlar și a fost atât de șocat că a doua zi a dedicat o lecție întreagă, convingându-ne să nu fim atât de cruzi unul pentru celălalt.
Nu a avut efect vizibil. Ceea ce ma șocat a fost că a fost surprinsă. Crezi că nu știe despre lucrurile pe care le spun unul altuia? Credeți că acest lucru nu este normal?
Este important să înțelegem că adulții nu știu ce fac copiii unul față de celălalt. Ei știu, în mod abstract, că copiii sunt monstruos cruzi unul altuia, așa cum știm că oamenii suferă în țările mai sărace. Dar, ca noi, nu le place să se abțină de la acest lucru deprimant și nu văd dovezile unor abuzuri până când nu încep să le caute.
Profesorii școlilor secundare gratuite se află aproape în aceeași poziție cu supraveghetorii penitenciarelor. Principala problemă a supraveghetorilor este de a ține prizonierii în celule. De asemenea, ar trebui să le conțină hrăniți și, pe cât posibil, să prevină asasinatele dintre ei. În plus, doresc să aibă cât mai puține cazuri cu deținuții, astfel încât să le permită să creeze o societate așa cum doresc. Din ceea ce citesc, societatea pe care deținătorii o creează este deformată, sălbatic și se răspândește și nu este nimic de distractiv să fie în ziua lui.
În școlile unde am studiat, schema era aceeași. Cel mai important lucru era să rămâi în interior. În timp ce autoritățile v-au hrănit, au împiedicat violența și au făcut unele eforturi pentru a vă învăța ceva. Dar, în plus, nu au vrut să facă prea mult cu copiii. Ca și supraveghetorii din închisori, profesorii ne-au lăsat mai mult la sine. Și, ca și prizonierii, cultura pe care am creat-o a fost barbară.
De ce lumea reală este mai ospitalieră pentru cretini? S-ar părea că răspunsul este simplu, că este populat de adulți care sunt prea maturi pentru a găsi vina între ei. Dar nu cred că este adevărat. Adulții din închisoare, desigur, găsesc vina între ei. Și deci, evident, faceți soțiile societății; în unele părți ale Manhattanului, viața pentru femei este similară cu continuarea școlii secundare, cu toate aceleași intrigi mici.
Cred că, în ceea ce privește lumea reală, nu este important ca aceasta să fie populată de adulți, ceea ce este important este faptul că este foarte mare și lucrurile pe care le aveți au efecte reale. Aceasta este lipsa școlii și a închisorii. Locuitorii tuturor acestor lumi sunt prinși în bule mici, unde nu fac, nu au mai mult decât un efect local. Firește, aceste societăți se degenerează. Ei nu au funcții de urmat.
Pe de altă parte, diferența față de lumea reală este că este mult mai mare. Într-o uniune destul de mare, chiar și cele mai mici minorități pot ajunge la o masă critică dacă se întâlnesc. În viața reală, cretinii se adună în unele locuri și își formează propriile societăți, unde intelectul este cel mai important lucru. Uneori, fluxul chiar începe să curgă într-o altă direcție: uneori, mai ales în matematică universitară și în departamentele științifice, cretinii exagerează în mod intenționat stufaciunea lor pentru a părea mai înzestrați. John Ne-a admirat atât de mult Norbert Wiener că și-a adoptat obiceiul de a atinge peretele, pe care a mers-o de-a lungul coridorului.
Ca un copil de treisprezece ani, nu mai aveam experiență decât ceea ce am văzut în jurul meu în acel moment. Lumea deformată, în care am trăit, am crezut, întreaga lume. Lumea părea crudă și plictisitoare și nu știu care este mai rău.
Din moment ce nu m-am încadrat în această lume, am crezut că trebuie să fie ceva în neregulă cu mine. Nu am înțeles că motivul pentru care noi, cretini, nu ne-am încadrat, a fost că suntem cu un pas înainte. Ne-am gândit deja la lucrurile care contează în lumea reală, în loc să ne petrecem timpul petrecând un joc exigent, dar mai ales lipsit de sens, ca și ceilalți.
Am fost un pic ca adulții, de parcă s-ar fi întors la liceu. Nu știau ce haine să poarte, ce muzică să asculte și ce slang să vorbească. Ele ar părea copiilor ca niște străini complet. Faptul este că ei erau siguri că nu ar trebui să aibă grijă de ceea ce cred. Nu am avut o asemenea încredere.
Mulți cred că este bine ca copiii talentați să fie aruncați împreună cu copii "normali" în această etapă a vieții lor. Poate. Dar, cel puțin în unele cazuri, motivul pentru care cretini nu se poate adapta este, de fapt, că toată lumea este nebună. Îmi amintesc că am stat în sala de clasă din liceu, urmărind cum fanii principali au aruncat imaginea jucătorului adversar în audiență, care ar fi rupt în bucăți. M-am simțit ca un explorator care asistă la un ritual bizar tribal.
Articole similare
-
Avem nevoie de morală în școală, și chiar mai mult în societate
-
Ei trăiesc în largul jafului poporului din Ucraina - comentarii, discuții și
Trimiteți-le prietenilor: