Nici un prieten cu un copil, un adolescent, un adult, o pungă pentru copii

De ce nu am prieteni?

Despre acest visul oricărui alt, dar conceptul de prietenie este înconjurat de un număr foarte mare de mituri, iar pentru prietenia am accepta uneori dependență și codependență, c confunda prietenia, tovarăși numesc oameni care pur și simplu „ucide“ timp pentru a scăpa de frica de singurătate.

Din punctul de vedere al psihologiei, un prieten este o persoană față de care simțiți simpatie și afecțiune, deoarece sunteți uniți de valori și atitudini comune, de interese și de activități comune. Și condiția principală pentru o prietenie adevărată este tocmai prezența unei activități comune. Dacă o persoană vă place, dar nu sunteți conectat cu el prin afacerea obișnuită, atunci el nu va deveni prietenul dvs. exact, în cel mai bun caz - un bun prieten.

În plus, prietenie necesită un anumit nivel de dezvoltare a abilităților de comunicare și inteligență emoțională. Astfel, în cazul în care un adult se plânge de lipsa de prieteni, ceea ce înseamnă că fie că nu este implicat în nici semnificativă pentru activitățile sale în cursul căreia el poate face prieteni, sau este slab posedă aptitudinile necesare pentru a stabili contacte și de comunicare, sau în zona în care el lucrări, el nu a întâlnit oameni apropiați cu el în spirit.

Copilul din grădiniță nu are prieteni

Cel mai adesea, din cauza lipsei de prieteni a copilului în grădiniță nu se duce la copilul însuși, ci la mama sa. Și experiențele mamei mele, ca regulă, sunt asociate cu cunoașterea insuficientă a psihologiei copilului.

Profanarea din cauza absenței copilului în mamele prietenii grădină ar trebui să știe că copiii mici sunt încă de învățare pentru a comunica, simpatia lor este încă foarte instabilă, și de multe ori acestea sunt influențate de aspecte pur externe (rochie strălucitoare, cercei, pantofi cu arcuri). Prin urmare, se poate spune acum preschooler că cel mai bun prieten - Kirill, mâine - Pașa, iar a doua zi după - Olya. simpatie reciprocă mai stabilă la copiii preșcolari apar numai în al șaptelea an de viață.

Merită să așteptați numai dacă copiii insistă asupra respingerii copilului dvs. și rămâne singur singur în grădiniță. Apoi, ar trebui să vorbiți cu îngrijitorii și cu un psiholog, deoarece motivul poate fi tulburările de vorbire sau comportamentul copilului, lipsa abilităților de joc sau abilitățile de comunicare adecvate vârstei.

De ce copilul nu are prieteni la școală

Băieți și fete de vârstă școlară primară sunt prieteni în diferite moduri: copiii construiesc cu o altă relație subiect-afaceri și de prietenie pentru fete - este de a crea încredere de contact emoțional. Cu toate acestea, atât băieți cât și fete din scoala elementara sunt prietenoase pe principiul „fiecăruia care este aproape.“ Prietenii sunt vecini pe birou, copiii care trăiesc într-o curte sau de colegii de clasă, care vizitează o secțiune.

Lipsa de prieteni la copii de școală primară se poate vorbi despre incapacitatea sa de a construi relații interpersonale și de afaceri, excesiv de egocentrism sau agresivitate. Motivul pentru lipsa de popularitate printre colegii de la școală pot fi, de asemenea, o anumite caracteristici externe ale copilului (greutate, pahare, o culoare diferită a pielii, absența mai multor dinți, mârșăvie) sau o atitudine negativă a profesorului.

La vârsta de 8-11 ani, copiii se confruntă foarte mult cu întreruperea relațiilor de prietenie, legate de mutarea sau trecerea la o altă școală. Atâta timp cât există o puternică legătură emoțională cu cei cu care elevul trebuia să se despartă, se va simți singur și nefericit, ceea ce face dificilă începerea unor noi prietenii. Prin urmare, într-o nouă școală sau într-un loc nou, copiii se simt singuri pentru o vreme și nu fac imediat prieteni noi.

Motivele lipsei de prieteni la adolescenți

Pentru un adolescent, prezența prietenilor este o afirmare a valorii sale, stima sa de sine și un sentiment de mulțumire interioară depind puternic de prezența prietenilor și de statutul în grup. Prin urmare, este extrem de important ca adolescenții să aibă contacte prietenoase cu colegii.

Cea mai mare problemă a relațiilor în perioada adolescenței este aceea că copiii doresc să fie în același timp și să fie ca oricine altcineva și este avantajos să difere de ceilalți, să se evidențieze în contextul general. Prin urmare, singurătatea adolescenței este adesea asociată cu incapacitatea de a găsi un echilibru între aceste două aspirații. Foarte diferite în ceea ce privește aspectul, abilitățile, nivelul de dezvoltare al copiilor, colegii sunt de obicei respinși.

Scăderea stimei de sine, timiditatea, stomacul împiedică, de asemenea, dobândirea de prieteni în adolescență. Nu admiteți adolescenți în grupul lor și un coleg care nu posedă anumiți subiecți care au puterea unui fetiș în acest grup. De aceea uneori adolescenții cer atât de mult părinților să le cumpere unele lucruri.

Ce spune lipsa de prieteni într-un adult?

După cum sa menționat deja, prietenia la adulți se bazează pe existența unei cauze comune și interese comune, și formula de adulți prietenie poate fi exprimată după cum urmează: frecvente cauze interese similare + + valori și atitudini similare + simpatie personală.

Dacă un adult nu are prieteni, atunci acest lucru poate indica faptul că activitatea sa profesională nu implică contacte suficiente cu oamenii din profesia și sfera de interese (de exemplu, de la distanță sau la domiciliu). Un prieten care nu are un adult nu poate pur și simplu nevoie de o astfel de relație, deoarece familia îi oferă sprijinul emoțional necesar. Ca regulă, în astfel de cazuri, absența prietenilor unui adult nu deprimă, ci pentru comunicare, are destui oameni apropiați și relații prietenoase.

Negativ este situația în care lipsa de prieteni se datorează absenței cazului ca atare, comportamentului neurotic al persoanei sau lipsa unor abilități de comunicare suficiente pentru a stabili contacte și a menține relații de prietenie. În aceste cazuri, o persoană se simte lipsită, suferă de singurătate, dar nu-și poate găsi prieteni din cauza presiunii unui scenariu negativ de viață, care, de regulă, nu se realizează.

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare