Deoarece e-learningul a devenit larg răspândit, criticii au început să-și exprime îndoielile cu privire la demnitatea, calitatea și, în general, vitalitatea sa. Dar este așa? Pot studenții instituțiilor tradiționale să aibă rezultate mai mari decât cei care au ales învățământul la distanță?
E timpul să dezbatem câteva din aceste mituri.
1. Această tehnologie nu este de încredere
Majoritatea instituțiilor publice și financiare ale întreprinderilor și structurilor de stat ar fi rămas în continuare în cazul în care le-ar fi frică să introducă noi tehnologii. Concluzia este că, pentru învățarea la distanță reușită, nu este nevoie de software suplimentar. Tot ce aveți nevoie este un computer conectat la Internet. Nu există instrumente complicate și software scump. Din punct de vedere tehnic, învățarea electronică este un proces extrem de simplu. În special, având în vedere faptul că majoritatea oamenilor au computere destul de fiabile și acces permanent la Internet.
2. Studenții sunt privați de posibilitatea interacțiunii în grup
Spre deosebire de universitățile clasice, unde studenții se află în pereții clasei, cei care aleg formarea la distanță au posibilitatea de a comunica cu oamenii din întreaga lume.
3. Acest lucru pune profesia de profesor la risc
Computerele nu vor înlocui oamenii. Pur și simplu simplifică procesul de învățare, oferind ocazia de a ajunge la o audiență mai largă. Profesia profesorului sau profesorului nu este în nici un fel echilibrată de sistemul de învățământ electronic. Dimpotrivă, profesorii au posibilitatea de a ajunge la mai mulți elevi și de a deschide o școală locală, după ce au dobândit o cotă mai mare din piața educațională.
4. Elevii învață mai rău, nu simt controlul asupra muncii lor din partea profesorului
Dacă un student sau student nu este interesat să obțină cunoștințe, el sau ea nu-i pasă: profesorul își urmărește munca sau nu. În timp ce învățarea electronică nu implică faptul că un student este la un anumit moment într-un anumit loc, oferindu-i acces la un profesor și alți colegi de clasă care pot ajuta și sprijini.
Vechea zicala: "Poti sa conduci un cal in apa, dar nu-l poti face sa bei" este cea mai buna cale de a dezvalui acest mit. Dacă studentul nu dorește să dobândească cunoștințe și să reușească, programul sau profesorul nu are nimic de-a face cu acesta. Pentru a da vina pentru tot ce e-learning-ul este prost. Este un fel de catalizator pentru furnizarea de informații, e-learning nu este responsabil pentru obiceiurile de dependență ale elevului.
Rata abandonului și structura ascultătorilor MOOC (de sus în jos): observatori, vizitatori periodici, participanți pasivi, participanți activi.
5. Curriculumul este mai puțin fiabil
Ați participat vreodată la unele dintre cursurile deschise ale Institutului de Tehnologie din Massachusetts? Publicul său este replica a sălilor de clasă tradiționale. Elevii care primesc e-learning primesc aceeași pregătire ca și studenții universităților tradiționale. Calitatea curriculum-ului este direct legată de instructorul care la compilat. Metoda de livrare (în acest caz, în formă digitală), în orice caz, nu afectează calitatea produsului.
6. Nu există o unitate universală pentru măsurarea calității cunoștințelor obținute
De-a lungul anilor, specialiștii au încercat să găsească o măsură de evaluare a cunoștințelor dobândite. Determinați calitatea educației prin examene? Succesul la locul de muncă? Posibilitatea de a reda materialul? Aceasta este o problemă nu numai a e-learning-ului. Cu o precizie sigură, este dificil să se determine nivelul de cunoștințe obținut, nu numai în domeniul învățării electronice, ci și în cel tradițional. Dar adevărul este că instrumentele pentru măsurarea succesului cursurilor de e-learning nu sunt diferite de cele folosite în sălile de clasă tradiționale.
7. Învățarea la distanță este pasivă
Studenții care stau în clasă sunt mai pasivi decât cei care au ales cursul de învățare la distanță. În ultimul caz, elevii de la cursuri sunt mai implicați în procesul de învățare, deoarece aceștia interacționează în mod constant cu profesorul. Pentru a da răspunsul corect profesorului în publicul online, este nevoie de mult mai multă concentrare. Acest lucru nu este pentru tine la "galerie" din tetris de pe iPhone ...
8. E-learning servește ca o acoperire pentru studenții din lumea reală
Lumea reală este plină de calculatoare. În viața de mult mai multe, universități, mai ales într-un oraș mic. Elevii care preferă învățarea la distanță pot comunica cu oameni din întreaga lume. Ascultătorii cursurilor electronice sunt, de regulă, cei care nu își imaginează o viață fără tehnologii digitale. Prin urmare, preferă să beneficieze de educație fără a părăsi computerul.
9. Diploma de învățământ obținută prin învățământul la distanță nu este cotată
Acum 10 ani ar putea să corespundă realității, dar tendințele sunt trecătoare. Un număr tot mai mare de angajatori recunosc că învățământul la distanță poate concura cu o instituție tradițională. Mulți absolvenți care au primit o diplomă bazată pe e-learning sunt mai pricepuți din punct de vedere tehnic, mai motivați și mai dornici de auto-educație și de auto-îmbunătățire. Trebuie să fim pregătiți pentru faptul că tot mai multe colegii bazate pe principiile e-learning vor apărea în timp. educația tradițională va trebui să facă schimbări radicale pentru a ține pasul cu companiile private care nu trebuie să Wade prin banda roșie pentru a adopta curriculum-ului.
10. Elevii sunt privați de activități extra-curriculare
De fapt, e-learning-ul lasă mai mult timp pentru activitățile extrașcolare. Studentul nu trebuie să-și petreacă timpul la o excursie la universitate și înapoi și își poate planifica programul în mod independent. El nu se opune artei în a doua jumătate a zilei sau participă la alte activități care trebuie amânate pentru cei care sunt "legați" de program. În plus, elevii cursurilor electronice se pot conecta la proiecte care sunt concepute pentru o școală tradițională.
11. Este mai greu să găsești un loc de muncă fără legături
Fără îndoială, comunicările sunt de o importanță crucială în procesul de găsire a unui loc de muncă bun. În acest caz, într-o poziție mai puțin avantajoasă sunt studenții universităților tradiționale, care în fiecare zi, patru ani consecutivi sunt forțați să participe la ore. Obținerea unei educații la distanță, puteți rămâne un participant activ pe piața forței de muncă. În acest caz, educația, formarea și crearea de rețele sunt trei procese interdependente și consolidând reciproc. Un "bonus" suplimentar al multor cursuri online este oportunitatea de a comunica cu oamenii cu care nu v-ați întâlni niciodată în clasă. Studiind de la distanță, aveți ocazia de a comunica cu persoane care ocupă posturi bune și vă pot ajuta să găsiți o muncă interesantă și bine plătită.
12. E-learning-ul este impersonal
Cursurile de internet sunt încă conduse de oameni reali. Persoane care pot fi contactate prin e-mail, prin chat sau prin Skype. E-learning-ul este complet personalizabil. Aceasta este o opțiune ideală pentru persoanele care sunt limitate la oportunități, ale căror circumstanțe de viață s-au dezvoltat astfel încât să nu poată depăși apartamentul lor.
E-learning-ul este o mare oportunitate de a interacționa cu lumea exterioară pentru oamenii care sunt timizi de la natură. Sunt de acord: este mai ușor să introduceți întrebarea în fereastra de chat decât să ridicați mâna în sala de conferințe.
13. Specialiștii nu iau în serios învățarea la distanță
Da, și de aceea. Mulți profesori care desfășoară cursuri online sunt mai încărcați cu verificarea cursurilor și a planului curricular, deoarece pot lucra cu mii de oameni.
Cea mai populară este e-învățarea, cu atât mai multă concurență între profesori și profesori. Aceasta înseamnă că vor trebui să depună eforturi suplimentare pentru a interesa elevul, pentru a-l opri în alegerea cursului.
14. E-learning-ul este ales de oameni care sunt leneși, incapabili să urmeze calea tradițională
Cursul tradițional din colegiu este o chestiune de probleme, nu cel puțin din punct de vedere financiar. Colegiul este o plăcere inutil de costisitoare. Nu toți studenții talentați și capabili de știință își pot permite acest lucru. Nu este necesar să se considere educația electronică drept o opțiune facilă pentru oamenii leneși. Cu toată flexibilitatea calendarului, studentul este pe deplin implicat în procesul de învățare, dacă, desigur, dorește să reușească.
15. E-learning este pentru persoanele care abandonează școala sau nu pot merge la facultate
Aceasta este o etichetă veche care nu are nimic de-a face cu e-learning online. Momentele în care studentul "rămas" în rețea pentru a termina școala de formare profesională s-au scufundat în uitare. Acum, elevii aleg învățarea online, în primul rând datorită sistemului său flexibil. În plus, acest formular vă permite să reduceți costurile obținerii unei educații și să nu părăsiți chiar locul de muncă. Școlile de prestigiu oferă multe cursuri online, nivelul cărora este demn de admirație.
16. Învățarea la distanță, în mare parte de același tip
17. Această tehnologie este prea scumpă
Tehnologia de formare este, în principiu, mai ieftină decât costul unui curs într-o instituție de învățământ tradițională. Prețul software-ului, conexiunea la Internet și calculatorul este doar o mică parte comparativ cu costul unui curs la facultate.
18. E-learning-ul permite elevilor să dobândească abilități de comunicare
19. Există prea multe motive reale care trebuie atenționate pentru a considera e-learning un eficace
Acest lucru este adevărat, deoarece predarea electronică a cursurilor este forțată să se lupte cu Facebook, Twitter, YouTube și milioane de alte activități de divertisment în rețea.
Dar acest lucru este valabil pentru lumea reală. Elevii ar trebui să învețe cum să își aloce în mod corespunzător timpul, să-și monitorizeze obiceiurile și să stabilească prioritățile. Într-o audiență tradițională, studentul practic nu este supus la tentațiile mediului. Dar, de îndată ce un astfel de student primește un loc de muncă, trebuie să învețe să se adapteze la cerințele vieții reale, cu toate distragerile.
20. Studentul trebuie să aibă un supercomputer
Ați văzut vreodată un Chromebook Google? Costă doar 249 USD. Acesta este un laptop care este gata să lucreze imediat ce este scos din cutie. În același timp, acesta conține toate instrumentele și software-ul necesar pentru a studia în timp ce primește educație electronică. Cele mai multe cursuri sunt predate prin Internet. Chiar dacă elevul are o viteză de conectare lentă la internet, sistemul Wi-Fi garantează o viteză ridicată a conexiunii de la orice punct "fierbinte" din oraș.
21. Elevii cursurilor de învățământ la distanță nu au acces la resursele disponibile studenților instituțiilor de învățământ tradiționale
Uneori studenții unor universități de vârf, cum ar fi Harvard și Yale, aveau acces la acei profesori și rafturi de bibliotecă pe care cetățenii obișnuiți nu puteau decât să viseze. Dar internetul a schimbat totul. Straturile de informații - în domeniul public. Cunoștințele pot fi preluate de oriunde, din orice sursă. Și gratuit. Toate sunt puse pe termeni egali. Și ceea ce a fost anterior disponibil doar pentru "elită", astăzi, cu ajutorul învățământului la distanță, toată lumea poate obține. Prin urmare, educația electronică este atât de populară cu studenții.
22. E-learning-ul este o tendință care nu va ajunge niciodată la nivelul educației tradiționale
Costul educației tradiționale este supraevaluat nejustificat. Unii oameni de știință prevăd că în curând vom asista la prăbușirea sistemului educațional tradițional. În ceea ce privește scara, va fi comparată cu prăbușirea pieței imobiliare din SUA, care a servit drept impuls crizei globale. Realitatea este că educația tradițională este prea scumpă. Acest sistem este puțin probabil să dureze cel puțin încă câțiva ani. Educația online este mai profitabilă și mai profitabilă, în special pentru studenți. Întreaga lume științifică se află pe marginea schimbărilor majore.
Procentul de studenți din SUA care "participă" la cel puțin un curs online
23. Colegiile nu vor trece complet la sistemul de învățământ electronic, deoarece au multe deficiențe
Universitățile nu pot trece complet la învățământul la distanță. Dar aceasta nu este pentru că metodele sale sunt într-o oarecare măsură inferioare metodelor tradiționale. Motivul este diferit. Prea mulți bani circulă în sistemul educației tradiționale. Nu mai puțin decît politica. Unii experți nu dorește să pună în aplicare tehnologii noi, justificând respingerea lor prin ruperea ierarhiei elitismului. Nu vă faceți griji: pe Internet există cursuri online, care sunt dezvoltate de mințile cele mai remarcabile și mai strălucite de pe Pământ.
24. Nu oferă experiență reală
Acest lucru nu ar trebui să imite o experiență reală de viață. pentru că se întâmplă în viața reală. Elevii universităților tradiționale sunt obișnuiți cu împărțirea vieții lor: "În acest moment - studiu, aceasta este o lucrare, aceasta este familia". E-learning vă permite să trăiți în așa fel încât toate aceste etape să pară în paralel cu procesul de învățare.
25. Învățarea la distanță este ceva misterios și neexplorat
Mulți studenți încep cu învățământul la distanță. Curriculum-ul, costul, precum și oportunitatea de a comunica cu oameni din întreaga lume este motivul pentru care acest mod de a obține educația va deveni cel mai promițător în viitor. Schimbarea este întotdeauna dureroasă. Instituțiile tradiționale au menținut un monopol de sute de ani. Sectorul academic sa dezvoltat întotdeauna prea lent pentru a ține pasul cu tehnologia. Dar, într-o bună zi, campionii sistemului tradițional de educație își pot da seama: lumea nu le-a așteptat și a mers mult mai departe.
26. E-learning-ul este mult mai ieftin decât educația tradițională, din cauza costurilor ascunse
Fără îndoială, costurile de organizare a audiențelor online există. Acesta este costul și software-ul, plasarea serverului și timpul petrecut de către experți. Dar nu trebuie să plătească profesorii care lucrează în viața reală? Orice s-ar putea spune, chiar și cu toate costurile ascunse, e-learning-ul este mai ieftin decât cel tradițional.
27. E-learning implică petrecerea mult timp în spatele monitorului, care este dăunătoare pentru ochi
Când lumea nu cunoștea Internetul, avertismentele apocaliptice despre impactul negativ al monitorului asupra ochilor se revărsau din toate părțile. Dar, cu fiecare an, tehnologia vă permite să îmbunătățiți designul ecranelor, făcându-le mai sigure și mai ergonomice. Cum toată lumea sa bucurat când a apărut prima e-carte și toată lumea a putut să citească informații de pe ecranul unui dispozitiv electronic compact! Nimeni nu se îndoiește că producătorii vor continua să-și îmbunătățească produsele pentru a minimiza impactul radiației asupra ochilor.
28. Nu există posibilitatea de a evalua calitatea învățământului electronic
Același argument se aplică educației tradiționale. Pentru a determina nivelul de cunoștințe în sistemul de învățare electronică, puteți utiliza aceleași estimări ca și pentru învățământul tradițional. Pentru educația la distanță, nimic nu este imposibil. Nu poate exista nici o îndoială că, odată cu dezvoltarea tehnologiilor, vor fi elaborate metode de atestare a calității cunoștințelor obținute prin învățarea la distanță.
29. E-learning-ul este plictisitor
Dacă cursul online a fost numit "plictisitor", este doar pentru că profesorul a planificat prost munca. Nu este plictisitor la lecția din audiența îndepărtată: puteți să trăiți la fel ca într-o clasă normală, să discutați cu alți elevi, să vă ridicați mâna, să puneți întrebări, să discutați cu profesorul, să utilizați Internetul pentru cercetare și prezentare.
30. E-learning nu va primi niciodată statutul de educație de înaltă calitate
Dacă după ce ați citit cele 29 de motive de mai sus, părerea dvs. nu sa schimbat, cel mai probabil nu veți fi convins.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: