Pentru elevii ruși de liceu vor rămâne doar trei lecții obligatorii: OBZh, educația fizică și un subiect nou: "Rusia în lume".
- Ieri, la ședința Partidului de Stat al Partidului Rusia Unită, ați prezentat un nou standard de educație pentru elevii de liceu? Se va face cu adevărat în viitor disciplinele educaționale obișnuite pentru educarea patrioților de la tineri?
- Toată lumea aude ceea ce vrea să audă. Am reprezentat un nou standard, dar întâlnirea a vizat, în primul rând, educația patriotică în școli. Am subliniat, de asemenea, prezentarea acestor aspecte. Pentru orice stat, educația unui cetățean și patriotul țării sale este sarcina principală, este mai importantă decât matematica sau fizica. Fizica poate fi învățată mai târziu, dacă nu ați învățat, puteți învăța matematica. Dar cultivarea sferei valorii este mult mai dificilă. Atunci nu vei mai prinde. Și astfel, pentru acest tip de educație, în locul școlilor, sunt conectate organizații destul de diferite, o proprietate complet diferită. După cum demonstrează recentele evenimente din Piața Manege. Rezultatul este extrem de trist.
- Ce se va schimba cu lista disciplinelor academice?
- Și ce înseamnă asta pentru 10 subiecți?
- Trei elemente sunt obligatorii: siguranța vieții, educația fizică, și un nou predmet- „Lumea Rusă“ (sinteza de istorie, studii sociale, geografie și cultură, având ca scop formarea imaginii întregii țări din lume, - GZT.RU). Restul adolescenților va fi capabil de a alege din șase domenii: „Limba și literatura rusă sau limba și literatura maternă“, „limbi străine“, „Matematica si Informatica“, „știință“, „științe sociale“, „artă“ sau „electives “.
Ce vor învăța elevii de liceu
Obiecte obligatorii:
- OBZH, educație fizică, "Rusia în lume"
Elemente de selectat:
- Limba și literatura rusă, limba maternă și literatura
- Limbajul străin (primul străin, al doilea străin)
- Științe sociale (studii sociale, istorie, geografie, economie, drept)
- Matematică și informatică (matematică, informatică, algebră, începutul matanalizei, geometrie, informatică)
- Științe naturale (științe naturale, fizică, chimie, biologie, ecologie)
- Cursuri de alegere (artă sau subiect la alegerea școlii - pentru republicile naționale)
Un elev poate alege una sau două domenii, dar nu mai mult de 7 subiecți. În același timp, 3-4 subiecți sunt studiați la nivel de profil, 3-4 la nivel de bază.
- În legătură cu intrarea în vigoare a noii legi privind instituțiile bugetare, în societate există temeri că nu toate disciplinele de învățământ general vor rămâne libere. Și se presupune că doar trei articole vor fi libere, iar restul va fi la alegere și contra cost. Puteți confirma sau respinge aceste informații?
- Cu toate acestea, ceea ce propuneți este o reformă foarte serioasă a școlii.
- Da, aceasta este o reformă foarte serioasă pe scară largă a liceului. Prin urmare, desfășurăm o discuție foarte serioasă cu publicul și cu profesioniștii și la nivel politic. Și vă pot spune că aceste noi standarde de pretutindeni sunt întâmpinate cu sprijinul deplin. Trebuie să înțelegem ce este cel mai important pentru noi toți. Ceea ce noi numim educație secundară completă sau abilitățile adolescentului care o vor ajuta să devină succes și, în consecință, vor avea succes vor deveni statul și societatea. Astfel, noul standard este destul de comparabil cu abordările de predare a tinerilor la cel mai înalt nivel din țările cele mai importante din lume.
- Este consolidarea disciplinelor patriotice la școală legate de ultimele evenimente din Moscova și de creșterea conflictelor naționale?
- Ai dreptate. Tinerii moderni nu au absolut nici o înțelegere că trăim într-o lume multiculturală, poli-etnică, poli-confesională. Nu a adus un sentiment de toleranță, de respect față de alte popoare. Nu există capacitatea de a auzi și de a asculta alți oameni. De aceea intenționăm să atingem maximul noilor standarde. Copiii noștri trebuie să trăiască într-o stare stabilă.
- Noile standarde cu o bancă asupra patriotismului nu vor împiedica tinerii să se pregătească pentru a intra în universități?
- Ideile educației profesionale viitoare sunt formulate în ideea standardelor la toate nivelurile școlii: primar, secundar și superior. Și pentru prima dată coordonăm standardul cu școala superioară. Ne atașăm ideile la nevoile clientului, adică sistemul de învățământ profesional.
- Da, dar rectorii principalelor universități sunt nemulțumiți de pregătirea participanților. Mai ales în științele naturii.
- Am vorbit recent cu Uniunea Rectorilor din Districtul Far Eastern. Mai exact, pe tema noilor standarde. Ne-am întrebat despre ceea ce îi lipsește bobocul mediu. După două ore de discuție, protocolul a înregistrat următoarele: în primul rând, o cantitate imensă de exces de cunoștințe și, în al doilea rând, lipsa de competențe cerute de un student modern. Evaluarea judecăților trebuie să fie tratată extrem de precis și sistematic. Iar faptul că în general scădem nivelul de pregătire este un fapt.
- Dumneavoastră și noile dvs. standarde sunteți deja contestat că vreți să înlocuiți cunoștințele necesare pentru dezvoltarea individului - educarea patrioților loiali sistemului de stat
- Cei care ne acuză pur și simplu confundă noțiunea de patriot și cetățean al Rusiei. Pot încheia această conversație cu cuvintele remarcabilei figuri a Rusiei, Peter Stolypin: "Mai întâi trebuie să ridici un cetățean și apoi cetățenia în sine va domni în Rusia".
PS:
IMHO, după această "reformă" a școlii, probabilitatea apariției unor astfel de "experți" aici este Vegetale Perfect. va fi uneori (dacă nu în ordine) mai mult.
Trimiteți-le prietenilor: