Nu-ți obții pomeții la cuvântul "gramatică"? Reguli infinite, părți ale discursului, membri ai propoziției și analiză, analiză, analiză - morfologică, construire de cuvinte, fonetică ... Rutină fără sens. Între timp, gramatica este un lucru foarte curios și, dacă ieși din dezordinea regulilor și a definițiilor, poți face o mulțime de descoperiri interesante.
Aici, de exemplu, tema este adjectivul. Acesta începe studiul cu o definiție a ceea ce este: o parte din vorbire, care este ... semne permanente, semne schimbătoare ... plictisitor. Și nu este clar - de ce?
Între timp, chiar și Fonvizin din Nedorosle a încercat să explice esența lucrurilor prin gurile lui Mitrofanushka.
Pravdin (luând cartea): "Aceasta este o gramatică. Ce știi despre asta?
Mitrofan. "Foarte mult. Este adjectiv și adjectiv. "
PRAVDIN. "Ușa, de exemplu, ce nume: substantiv sau adjectiv?"
Mitrofan. - Ușa pe ușă?
PRAVDIN. "Ușa! Asta.
Mitrofan. - Asta? Adjectiv. "
PRAVDIN. „De ce?“
Mitrofan. "Pentru că este atașat de locul ei. La sfarsitul dulapului timp de sase saptamani, usa nu este inca in loc: asa e facuta.
Între timp, diferența dintre adjectiv și substantivul Mitrofan sa apucat. Numele adjectivului nu este în sine un succes, este atașat subiectului, ajută la diferențierea unui obiect de altul, similar. Acesta este motivul pentru care se numește - pro-ligatelnoe.
În adjectiv rus este complet subordonat cuvântului principal - substantiv (de altfel, numai el și nici o altă parte de vorbire): ușa de intrare din oțel grele, nu există uși din oțel, oțel-tija ... - luarea de gen, număr și caz de „patron“ său.
Următorul: un semn constant este o deversare. De ce aveți nevoie de asta, de ce să-i ciocniți capul? Să vedem. Adjectivul are trei categorii. Acesta din urmă este posesiv. Cu el totul este clar: el are o întrebare proprie - a cărui? Coada este o vulpe (adică o vulpe). o piele - un lup, un costum - un tata.
Celelalte două categorii sunt calitative și relative. De ce ar trebui să știți care este cine?
Iar aici începe un lucru foarte interesant. Relativ poate fi înlocuit de un substantiv: limba rusă este limba rusească, o masă de lemn este o masă din lemn. tacâmuri - un dispozitiv pentru masă.
Încercați să înlocuiți substantivul cu un adjectiv calitativ "alb". Nu va funcționa. Deoarece adjectivele calitative sunt pline, adjective reale. O rudă și posesivă la "valoare completă nu trage".
Este vorba de adjectivele calitative care au grade de comparație - au capacitatea de a afișa un semn într-un grad mai mare: alb, alb, alb; amuzant, amuzant, amuzant, amuzant-amuzant.
Acestea sunt cele care fac posibilă transmiterea prin intermediul sufixului -ovat / evat. valoarea incompletenței caracterului este albicioasă, roșcată și grea. (Stolovaty?)
Ele pot acționa într-o formă scurtă: alb-alb, alb, alb. Amuzant - amuzant, amuzant. (Din lemn?)
Ele formează un cuvânt nou cu un prefix ne-inconsistent (trist), nealb (gri, murdar) - care, prin urmare, este scris cu NOT, deoarece a fost creat un nou concept.
Încercați să faceți același lucru cu adjectivul relativ, cel puțin cu cuvântul din lemn. (Nu din lemn sau din lemn, dar ...)
Și o altă trăsătură. Este de la calitate ca adverbs-on-on standard sunt ușor de format: să te uiți (cum?) - să se amestece, frumos, dicky.
Din ele se formează cel mai adesea verbe, uneori, cu semnificații diferite: alb - alb (mai mult), alb (ceva); frumos - fard de obraz; negru - negru.
Din ele se formează cu ușurință substantive noi - alb, viteză, curățenie, onestitate.
În teză, adjective (de orice categorie) sunt destinate să fie o definiție.
Am rupe florile rosii. Ei stau pe picioare subțiri, ard ca niște săbii într-o teacă ... (B. Okudzhava).
Dar chiar și adjectivele calitative pot face în propoziție lucrarea predicatului - principalul membru al propoziției care transmite noi informații. De fapt, pentru acest rol se intenționează verbul, dar în combinație cu verbele "a fi" adjective, mai ales cele scurte, se poate face față cu ușurință acestei lucrări.
Datoria prin plată (este, a fost, va fi ce?) Este roșu.
Ai obrajii (sunt, au fost, vor fi ce?) Roșu.
În general, dacă ajungeți la punct, adjectivele sunt un fenomen curios. Dar de ce toate acestea trebuie să știe unde să se aplice? Nu pentru același lucru, de fapt, de a face în lecțiile de analiză morfologică limba rusă. Este același lucru cu cel al unui tun pe vrăbii pentru a trage.
Cu douăzeci de ani în urmă, nu aș fi putut să răspund la această întrebare, cu excepția faptului că aș fi observat că este necesar să se aranjeze corect semnele din teză: adjectivele diferitelor categorii nu sunt omogene.
Și astăzi pot spune cu certitudine: această cunoaștere contează cu adevărat și va găsi o aplicație.
Orice limbă este un sistem. În ea există unități lingvistice - sunete, cuvinte, propoziții, există părți ale cuvântului - rădăcini, sufixe, terminații. Indiferent de limbaj (cu excepția hieroglifei - există un alt sistem), luăm aceste unități în limba respectivă, deci este ceva de încredere.
Dar fiecare limbă are un sistem propriu de gramatică, care determină modul în care aceste unități se formează, se schimbă, se conectează și se construiește propunerea. Deci, pentru a stăpâni o altă limbă, trebuie să înțelegeți ce este asemănarea și care este diferența dintre sisteme.
Începând să "învățăm" o altă limbă, care deja deține nativul, începem să căutăm meciuri: este același lucru, dar este complet diferit.
De exemplu, în limba engleză, adjectivul nu se schimbă. Cum puteți să o deosebiți de un substantiv? Marea adâncă este o adâncime mare sau mare.
Cu cât un sistem de limbă îl cunoaște mai bine, cu atât este mai ușor să găsească meciuri. Cea de a doua, și chiar mai mult, a treia limbă străină este mult mai ușor de asimilat pe prima. Acesta este motivul pentru care, probabil, este necesar să se reconsidere atitudinea față de gramatica limbii materne.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: