Tema lecției: "Asigurarea" simetriei "
și "Rețeaua de coordonate".
Lecția se desfășoară în diferite niveluri în două etape.
Etapa 1 - lucrează în clasă cu manuale de informatică;
Etapa 2 - lucrează în biroul de informatică pentru calculatoare.
1. Să consolideze și să generalizeze cunoștințele și abilitățile pe temele "Coordonate grid" și "Symmetry".
2. Dezvoltați abilitățile pentru a lucra pe un computer personal.
3. Dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale studenților.
1. Calculatoare personale.
2. Echipamente multimedia.
4. figuri geometrice;
Tema lecției noastre de astăzi este tipii, "Coordonate Grid" și "Symmetry".
Să ne amintim și unde în viață ne întâlnim grila și oamenii ale căror profesii nu pot să o facă fără ea. (Răspunsurile copiilor)
2) Lucrați în notebook.
Numărul sarcinii 59 de la pagina 26 "Manual de lucru pentru clasa 2".
Cel înțelept a văzut un înțelept în el,
Oile au văzut o oaie în ea,
Și maimuța este o maimuță.
Dar aici Fedya Baratova la adus la el,
Și Fedya a văzut un șuierat.
(Profesorul arată mișcările și copiii le repetă într-o imagine oglindă).
Strângeți-le și apoi verificăm.
(Copiii îndeplinesc sarcina)
Se efectuează o încercare utilizând imaginea de pe ecranul multimedia.
Denumiți numerele cifrelor care au o singură axă de simetrie.
Figura, care are două axe de simetrie.
Și câte axe de simetrie pot fi trase în figura 7?
Și în Figurile 5 și 8?
2) Lucrați în notebook. Numărul de sarcină 66 de la pagina 28
1 celulă spre stânga, 2 celule în sus, 2 celule spre stânga, 1 celulă în jos, 1 celulă spre dreapta, 1 celulă în jos, 1 celulă spre stânga, 1 celulă în jos.
Ar trebui să fie 1.
Desenați o reflectare simetrică în raport cu cele două axe.
Astăzi am repetat două subiecte foarte importante. Cunoașterea temei "Simetrie" se poate aplica în practică în biroul de informatică.
Primul grup, însoțit de profesor, merge la clasa de calculatoare, unde sunt întâlniți de un profesor de informatică care a lucrat cu al doilea grup. Grupurile schimbă locurile.
1. Pregătirea pentru muncă.
În sala de clasă, ați lucrat deja în notebook-ul pe tema "Symmetry", iar acum vom rezolva acest subiect folosind un computer.
Deschideți programul Paint.
2. Găsirea 1. "Găsiți o imagine simetrică".
Deschideți imaginea "Sarcina 1".
Priviți cu atenție monitorul și alegeți dintre cele trei opțiuni o imagine simetrică. (Dolphins)
Culoarea a doua jumătate a imaginii simetrice.
3. Sarcina 2. "Cifrele geometrice".
Deschideți imaginea "Sarcina 2".
Uitați-vă bine la monitor și priviți cifrele.
Găsiți cifrele pentru care puteți desena o singură axă de simetrie. (3, 5)
Desenați axa de simetrie în Figura 3. Care este axa simetriei? (Vertical)
Și care este axa simetriei din figura 5? (Orizontal) Glisați-l.
Pictați aceste forme în verde. (Copiii folosesc o culoare)
Și câte axe de simetrie pot fi desenate în figura 2? (Doi)
Desenați axa de simetrie și pictați forma în albastru.
Sarcina devine mai complicată. Cum credeți câți axe de simetrie în figura 4? (Patru)
Desenați-le și pictați această cifră în galben.
Și există în această figură figuri care nu au nici o axă de simetrie? (1)
Odată ce este imposibil să trasăm o axă de simetrie în ea, nu o vom picta.
Și câte axe de simetrie pot fi desenate în figura 6? (Set infinit)
Să-l umplem cu cea mai strălucitoare culoare - roșu.
4. Cultura fizică. (Exerciții pentru ochi).
Ați făcut astăzi foarte bine toate sarcinile. Și am pregătit o surpriză pentru tine.
5. Sarcina 3. "Culoarea fluture"
S-au mutat la floare
Toate cele patru petale.
L-am rupt ca -
A zburat și a zburat.
Deschideți sarcina 3.
Uită-te la fluture. Ar putea fi atât de frumoasă ... Dar pictorul a rămas fără vopsea. Ajutați-l să picteze simetric a doua jumătate a fluturelui. Aveți grijă, nu amestecați culorile, altfel simetria va dispărea.
(Copiii pictează a doua jumătate a fluturei în imagine)
Și acum temele. În drum spre casă, priviți cu atenție și găsiți obiecte simetrice, iar la domiciliu încercați să le desenați și vom organiza o expoziție a desenelor
Sarcina 4 "Soldați fericiți". (Opțional)
Se recomandă execuția dacă mai este timp.
Luați cu atenție imaginea și spuneți-mi de ce nu toți soldații sunt simetrici. Explică.
Articole similare
-
Lecții, lacrimi, clasa a III-a - dacă copilul plânge lecțiile
-
Prezentare pe tema prezentării la lecția cu tema de master-class în tehnologie - prospectare -
Trimiteți-le prietenilor: