Cum se luptă cu instituțiile educaționale "ineficiente"?

Cum se luptă cu instituțiile educaționale

Unificarea privind liniștea sau modul în care există o luptă cu instituțiile educaționale "ineficiente"

La rândul său, Livanov, în aceeași zi, pe pagina sa din Twitter, a numit decizia de a uni universitățile democratice. "Studenții din Tambov sunt manipulați ...", a scris șeful Ministerului Educației și Științei. Există, de asemenea, opinii care, în confruntarea rectorilor de reorganizare a universităților, urmăresc obiective pur personale. Amintiți-vă că fuziunea universităților Tambov a avut loc în conformitate cu ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse și pentru a pune în aplicare decretul Președintelui Federației Ruse "Cu privire la măsurile de implementare a politicii de stat în domeniul educației și științei".







Prima direcție este activitatea educațională; va fi luată în considerare, inclusiv scorul mediu al studenților înscriși în USE, numărul absolvenților care primesc burse de la președinte și guvernul Federației Ruse, proporția absolvenților care au găsit un loc de muncă în decurs de un an de la absolvire.

Al doilea este activitatea de cercetare; printre altele, va fi luată în considerare ponderea cheltuielilor pentru cercetare și dezvoltare (R & D) din cheltuielile generale ale universității, precum și veniturile.

activități internaționale - terțe; aici, inclusiv, va fi considerată o înscriere total de studenți străini, în plus față de cetățenii CSI, Baltice, Georgia, Abhazia și Osetia de Sud, pe măsură ce numărul de studenți de program de formare profesională post-universitare, instruiți în universități din străinătate.

Al patrulea este activitatea financiar-economică, unde criteriile iau în considerare veniturile universității din toate sursele pe lucrător și raportul salariului mediu lunar al lucrătorilor științifici și pedagogi la salariul mediu pentru economia din regiune.

Cu toate acestea, șeful RCC Alexei Khromov a insistat că lista era autentică. Și în câteva ore Ministerul Educației a capitulat. Pe site-ul ministerului a apărut o listă completă a universităților din țară, recunoscută ca fiind ineficientă. Din nou, procesul de reorganizare a fost planificat să se desfășoare în liniște, în timp ce nimeni nu știe ce se întâmplă, iar apoi va fi prea târziu pentru a se răscula și pentru a merge la raliuri. Dar problema a apărut, publicul a reacționat în timp util, iar acum procesul de reorganizare nu va merge conform planului guvernului. "Și poate că acest proces de reorganizare vizează binele țării?" - va întreba un cititor cu gândire critică.







Se pune întrebarea: "Ce, guvernul nu vede toate astea?" Mai sus erau ciudățenii cu reorganizarea și posibilele rezultate ale unei astfel de reorganizări pe exemplul transformării școlilor. Există o impresie de haos în guvern, dar dacă această informație nu a fost anunțată, atunci acest haos ar deveni realitatea cea mai reală pentru noi. Să vedem ce spun autoritățile acum despre toate astea.

„Am de gând să-mi deschid propriul hotline deputat, care va prelua apeluri cu privire la orice încălcări ale drepturilor studenților și cadrelor didactice în timpul reorganizarea instituțiilor de învățământ superior“, - a declarat președintele adjunct al Comitetului Dumei de Stat pentru Educație, Vladimir Burmatov în anticiparea luarea în considerare a proiectului de lege „Cu privire la educație“ în a doua lectură.

„Toate acestea împreună ne permite să vorbim despre faptul că aici această reorganizare a universităților, ea nu a mers în funcție de modul în care inițial, probabil (!), Este planificat în lucrare. Și idee bună de a crește calitatea învățământului superior și închiderea universităților, care sunt cu adevărat angajate în profanarea învățământului superior, a evoluat în ceva OTHER (!) ... „“ ... proces inițial bun numit reformarea învățământului superior, și al cărui scop este de a îmbunătăți calitatea învățământului superior , m-am dus CUM ceva este greșit (!). „- spune Vladimir Burmatov.

„Procesul de reorganizare a universităților inițiate de către Ministerul, a suferit deja discredita grave. În opinia mea, el a fost supus acestei discreditare în mare parte datorită acțiunilor ministerului, motivul pentru aceasta - în spatele scenei și lipsa dorinței de a auzi publice, experții și reprezentanții, inclusiv comunitatea adjunct, la începutul acestui proces, precum și criteriile de auto-definite, efectuate în mod independent de monitorizarea și chiar o listă a acestor universități, care au apărut pentru prima dată în mass-media, și numai apoi a fost pe placa Ministerului educației. „- spune Vladimir Burmatov.

Adică, Ministerul Educației creează ceea ce dorește în termen de șase luni și nu știe despre asta în Duma de Stat? Acest lucru este puțin probabil. Și, în general, discursul lui Burmatov este mai mult ca o judecată superficială care, ca și cum ar fi vrut mai bine, au făcut o greșeală, dar acum îi vom ajuta și vom rezolva totul. Deși nu există nimic concret cu privire la modul în care acest lucru va fi corectat, nu sa spus. Și fără sugestii constructive, toate astea seamănă cu "tăierea taitei pe urechi". Prin urmare, se pare că toată lumea știa toate rezultatele posibile inclusiv. Și, se pare, s-au dus la astfel de transformări în mod intenționat. Sistemul de învățământ superior așteaptă același rezultat trist ca și sistemul de învățământ secundar, dacă, bineînțeles, societatea va prezenta pasivitate. Dar, în ultimul timp, oamenii se trezesc mai mult și văd ce se întâmplă în jur și direct cu ei, își exprimă protestul. Cu cât mai mulți oameni se vor uni în a-și exprima protestul, cu atât mai puțini dușmani pot distruge în țară.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: