În viața modernă, problema stării de sănătate mintală a copiilor și adolescenților este una actuală. Una dintre condițiile pentru sănătatea mentală a copilului poate fi considerată dezvoltarea relației dintre el și adulți, care la rândul său devin sursa atitudinii copiilor față de sănătatea lor. O contribuție importantă la recuperare este solicitată de psihologi sau de servicii psihologice, în cazul în care scopul muncii psihologice practice cu copii este sănătatea mentală a copilului. și dezvoltarea sa mentală și personală - condițiile pentru atingerea acestei sănătăți.
Emoțiile pozitive și confortul psihologic sunt principalele condiții pentru menținerea sănătății. Pentru a fi favorabil, se planifică:
- asigurarea unui regim flexibil al zilei prin păstrarea dreptului copilului de a alege tipul de activitate;
- să colaboreze cu o echipă pedagogică pentru coordonarea activităților comune;
- organizarea competentă a relațiilor interpersonale și inter-grupuri;
- organizarea unui mediu confortabil spațiu-obiect;
- conversații individuale cu copiii;
- instruiri psihologice în grupuri.
1) Activitățile din "Școala de Sănătate", care vor ajuta copiii să învețe mai multe despre corpul uman și caracteristicile acestuia, pentru a forma o atitudine semnificativă față de propria sănătate; pentru a determina logica comportamentului zilnic obișnuit; afla secretele de menținere a sănătății.
Corpul uman. Structura corpului uman. Piele. Igiena pielii. Schelet și postură. Sensul de aterizare corectă. Mușchii și întărirea lor. Importanța forței fizice și a educației fizice pentru întărirea mușchilor. Sistemul circulator. Inima, întărirea ei. Organe respiratorii. Igiena respiratorie. Prevenirea răcelilor. Sistemul nervos. Organe de senzație. Igiena sistemului nervos și a organelor de simț.
Putere. Înțelesul alimentului în viața unei persoane. Nutriția corectă este garanția sănătății umane. Regimul zilei. Sucul gastric. Apetit. Conceptul - "vitamine". Istoria descoperirii vitaminelor, importanța lor pentru organism. Funcția de vitamine în viața umană. Surse conținând vitamine (fructe, legume, ierburi). Beriberi. Grupuri de vitamine (A, B, C) și rolul fiecăruia dintre aceste grupuri.
2) Educația sanitară și igienică și munca preventivă pentru eradicarea obiceiurilor proaste (dependența de droguri, dependența de alcool și nicotină).
3) Instruire psihologică și pedagogică privind auto-cunoașterea, formarea abilităților de comunicare, dezvoltarea calităților de conducere.
4) Organizarea timpului liber agreabil permite dezvoltarea abilităților creative ale copiilor și adolescenților; formează o atmosferă emoțională favorabilă în echipă; maximizarea realizării oportunităților copiilor; Includeți participanții într-o varietate de activități (activități colective de creație, sărbători, concerte, excursii, competiții, chestionare, seri tematice și discoteci).
Planul aproximativ al schimbării taberei
Articole similare
-
Confort psihologic în viață - plăcerea vieții - articole, psihologia ta
-
Laborator psihologic litvinovoj - vizionarea unei teme - o zonă de confort
Trimiteți-le prietenilor: