Colegiul Militar

Jumătate din departamentul nostru este construit într-o "mică arenă" (este imensă) pentru prima lecție de echitatie. Sunt șaisprezece dintre noi. Suntem îngrijorați pentru că noi credem că echitatul este principalul lucru.







Ne îndreptăm cu ofițerul separat, căpitanul căpitan Jagmen. În adâncul arenei, soldații țin caii de arme. La început, antrenamentul are loc pe cai imensi și brute, și sa dovedit foarte bine. După antrenament pe aceste mastodoni, caii de cai erau jucării pentru noi.

"Cine știe cum să călătorească - trei pași înainte", spune Zhagmen.

Unii cadeți ai voluntarilor, care se aflau deja în baterii, au făcut un pas înainte. Restul studenților. Eram sigur că pot conduce și, depășind timiditatea, am făcut un pas înainte. M-am gândit că ne-ar fi arătat ca un exemplu pentru alții și că vom da socuri că nu avem încă dreptul de a purta.

Dar Zhagmen ne-a privit cu plictiseala, a apelat la subofițerul și a spus:

- În acest fel veți da cei mai răi cai și le veți pune la capătul coloanei. Va fi cel mai greu să le recalificăm pe toți.

Toată inspirația mi sa îndepărtat și, împrăștiind rîsul cu trotuare, fără etriere, pe mastodonul gros, mi-am dat seama că nu știu cum să călăresc.

Timp de luni de zile, antrenamentul consta în plecarea urâtă, fără etrieri. Trebuie să învățați să vă păstrați genunchii și să nu vă separați de șa, dând flexibilitate corpului. La început ne-am înfruntat rău în șa, toți rinichii vor fi bătuți, torturați și torturați calul. După călărie, picioarele erau o roată, iar cadetarii în vârstă se împotrivi mersului nostru.

Dar treptat ne-am obișnuit și am putea chiar să călcăm un trot ușor, fără un etrier. Am început să ne simțim "acasă" în șa și am visat la un galop și la obstacole. Dar Zhagmen a continuat să continue rîsul fără etrieri. Abia mai târziu, am apreciat sistemul său excelent.

Când a poruncit prima dată: "Galop ma-a-rsh!" (Echipa executivă este întinsă pentru ca calul să aibă timp să-și schimbe ritmul), a apărut o mizerie inimaginabilă. Doar câțiva călăreți continuau să meargă pe peretele arenei. Majoritatea Junkersului au pierdut controlul asupra cailor și au bătut în toate direcțiile. Zhagmen în mijlocul arenei și-a apărat viața, predând greve lungi pe cai și cadeți.







Am mers cu galopul de-a lungul peretelui, când Juncker Wenzel, pe un cal imens, sa prăbușit perpendicular în calul meu și ne-a aruncat pe perete. După ce am bătut în perete, am intrat din nou în șa și am fost surprins de faptul că această coliziune nu mi-a făcut nici un rău pentru mine sau pentru calul meu. În general, nu-mi amintesc în departamentul nostru de accidente pentru întreaga perioadă de instruire.

Bineînțeles, curând am învățat să nu fii chelă la un galop și să luăm calm o barieră fără etrieri.

A fost o excepție. Junker Smirnov a pălmuit de fiecare dată când a auzit comanda: "Schimbarea direcției către barieră. Ma-o-rush! ". La barieră el a aruncat invariabil o scuză și cu ambele mâini agățate de arc. Calul a sărit și Smirnov, întinzându-și brațele și picioarele ca un avion, a zburat peste cal și și-a îngropat fața în nisipul arenei. Nici persuasiunea, nici pedeapsa nu l-au putut înțepa să-l prindă pe ceapă. Deși ne-a părut rău pentru el, așteptăm cu nerăbdare acest spectacol, pentru că era amuzant. Pentru el călăria era o făină.

Ne-am iubit treapta. Calul urmărea cablul. Pe el era un cinch cu două mânere. Junkers se întoarse din nou spre calul din interiorul cercului, apucând mâinile, împingându-se de la sol și aterizând pe cal. Din nou, a sărit, a împins și sa așezat. Deci, de mai multe ori. Apoi au sărit peste cal și, mai greu de afară, s-au așezat pe spate. Și au dat drumul următorului cadet. La început nu sa întâmplat nimic. Dar merita să prindem ritmul - totul se făcea singur cu un galop de cal.

Foarte interesant a fost tipologia - știința constituției și a bolilor unui cal. Au adus un cal negru și lectorul a scos cretă pe ea cu interiorul ei. El și-a început prelegerile (desigur, cu intenție) cu fraza:

- Calul este împărțit în trei jumătăți inegale. Cap, trunchi și picioare.

Aici am învățat ceva.

Știința a fost foarte bine pusă. În mod special strălucitor a fost profesorul de artilerie, colonelul Gelbich. Cu interes, am ascultat teoria probabilității.

Școala avea două baterii și două cursuri. Seniorul, cel de-al 9-lea curs accelerat, era un cadet și era foarte disciplinat. Cel de-al nostru, junior, al zecelea an, ne-a fost frică, pentru că eram studenți. Dar am fost și noi disciplinați și cadeții au reușit să țină ordinele și toți ofițerii în timpul revoluției, pentru a opri soldații predispuși la slăbiciune și pentru a salva chiar și taberele noastre în Dudergof. Nu toate școlile au avut un astfel de vârf.

Tsuka * aproape că n-am avut-o, chiar dacă am tratat cu respect cadeților. Când am devenit senior, i-am înghițit încă o dată un cadet tânăr care nu sa dat drumului unui ofițer rănit în tramvai. Eram un ofițer de artificii cu două piei, adică un cadet marinar.

Fiecare baterie avea 10 compartimente de câte 32 de persoane fiecare, care cuprindea patru plutoni într-o baterie. Două persoane mai în vârstă și două mai tinere. Toți cadeții erau 640 de oameni, 150 de soldați și 35 de ofițeri.

Am intrat în a doua baterie, în compartimentul 8, numărul 258.

Ambele baterii au fost construite într-o sală albă - o cameră imensă și frumoasă, cu vedere la bulevardul Zabalkansky, grădina cu vedere spre râul Fontanka.

Prima baterie a fost un pas masurat, noi, al doilea, semenila.

Mai târziu, pentru ca "tovarășii" să nu profite de clădire, noi, cadeții, am dormit în sala albă.

Ne-au hrănit bine și ne-au învățat bine. Am păstrat cele mai calde sentimente pentru școală.







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: