Acești termeni utilizați anterior, cum ar fi economia de piață, gândirea economică, alfabetizarea economică, comportamentul economic etc., au devenit comune. Cu toate acestea, conceptul de cultură economică, care este un element al calităților personale ale unei persoane, nu este încă utilizat pe scară largă în literatura economică. În același timp, specificitatea situației actuale este că, în sfera economică, calitățile umane, personale ale unei persoane sunt aduse în prim plan.
Orientarea spre dezvoltarea flexibilă și armonioasă a personalității înseamnă nu numai respingerea considerației omului ca factor de producție, ci și un studiu aprofundat al componentei culturale, psihologice, morale a individului. În practică, aceasta este mediată de conexiunea teoretică și metodologică a științei economice cu culturologia, sociologia, filozofia și un complex de științe ecologice și de mediu. Cu alte cuvinte, vorbim despre oportunitatea aplicării unei abordări interdisciplinare.
În legătură cu aceasta, aspectele legate de formarea culturii economice a societății, ca cea mai importantă instituție publică, dobândesc o urgență deosebită. În cadrul proceselor economice din prezent, cultura economică devine o instituție puternică pentru schimbarea societății, asigurând mobilitatea sa ridicată și, în același timp, oportunități practice de tranziție spre o economie de piață.
Anii dominației economiilor non-piață au contribuit la formarea unei culturi economice corespunzătoare a națiunii. Noile condiții politice și economice trebuie să fie însoțite de un alt sistem de cultură economică, ca instituție care să conducă la transformarea și modificarea societății.
Subiectul studierii disciplinelor legate de științele sociale - sociologie, științe politice, psihologie, antropologie - este comportamentul uman.
Nu există o singură definiție "clasică" a unui model de om în știința economică modernă. În general, modelul omului economic trebuie să conțină trei grupe de factori, care reprezintă ținta umană, mijloacele de a le atinge (atât reale, cât și ideale) și informații (cunoștințe) cu privire la procesul prin care fondurile sunt pentru a atinge obiectivele (cel mai important dintre aceste procese sunt producție și consum). Metodologii științei economice aplică diferite grupări și descrieri ale proprietăților individuale ale unei persoane economice.
Cu toate acestea, discrepanțele dintre numeroasele definiții nu sunt întotdeauna esențiale. Opiniile celor mai moderni cercetători pot fi rezumate după cum urmează:
1. O persoană economică se află într-o situație în care cantitatea de resurse disponibile este limitată. În același timp, el nu poate satisface toate nevoile sale și, prin urmare, este forțat să facă o alegere.
2. Factorii care determină această alegere sunt împărțiți în două grupuri strict diferite: preferințe și limitări. Preferințele caracterizează nevoile și dorințele subiective ale individului, constrângerile sunt posibilitățile sale obiective. Preferințele unei persoane economice sunt toate și nu contradictorii. Principalele limitări ale unei persoane economice sunt valoarea veniturilor sale și a prețurilor bunurilor și serviciilor individuale. În situații departe de modelul concurenței perfecte, restricțiile sunt și acțiunile altor participanți la piață.
Preferințele unei persoane economice sunt mai stabile decât limitele ei. Prin urmare, știința economică le consideră permanente, abstracte de la procesul de formare și studiază reacția individului la schimbări în restricții.
3. O persoană economică este înzestrată cu capacitatea de a evalua opțiunile pentru el în ceea ce privește cât de multe rezultate corespund preferințelor sale. Cu alte cuvinte, alternativele ar trebui să fie întotdeauna comparabile.
4. Atunci când alegeți, o persoană economică este ghidat de propriile interese, care pot include bunăstarea altor persoane (de exemplu, membrii familiei). Ceea ce este important este faptul că acțiunile individului sunt determinate de propriile preferințe, și nu de preferințele contrapartidelor sale față de tranzacție și care nu sunt acceptate de normele societății, de tradițiile etc.
5. Informațiile aflate la dispoziția persoanei economice sunt, de obicei, limitate - nu cunoaște toate opțiunile disponibile de acțiune, precum și rezultatele opțiunilor cunoscute - și nu se schimbă singură. Achiziționarea de informații suplimentare necesită costuri. Una dintre opțiunile pe care le are la dispoziție este să amâne decizia mai târziu și să căutăm noi informații.
Timpul, în care este necesară luarea unei decizii, împreună cu venitul este una dintre constrângerile resurselor, iar costurile căutării sunt una dintre constrângerile de preț.
6. Selectarea omul economic este rațional, în sensul că variantele cunoscute selectat cel care, în opinia sau așteptările sale, în cea mai mare măsură va satisface preferințele lor, sau ceea ce este același lucru ca și maximizarea funcției sale obiective. În teoria economică modernă, premisa de maximizarea funcției obiectiv este: oamenii aleg ceea ce ei prefera - pur și simplu stabilește o legătură între preferința ordonată și actul de alegere sau de acțiune. Punctele de vedere și așteptările în cauză, poate fi greșit, și alegerea rațională subiectiv, care are de a face teoria economică poate părea observator extern mai informat irațional. Un economist poate face greșeli, dar ele pot fi doar aleatorii, nu sistematice.
Există diverse forme de comportament economic în sfera distribuției și a consumului.
Comportamentul economic este afectat într-o măsură diferită de un număr de factori:
· Tehnic (utilizarea noilor tehnologii și tehnologii);
· Personal (nivelul educațional și cultural al angajatului), socio-politică (solidaritatea angajaților, activitățile sindicatelor etc.).
Un factor important care determină comportamentul economic al unui angajat este atitudinea sa față de forma de proprietate (atunci când angajatul este proprietarul integral sau parțial al mijloacelor de producție).
Mulți gânditori (în special cu sfârșitul XVIII c.) Se întreba de ce indivizii urmăresc propriile lor interese și având informații extrem de limitate, cu toate acestea, reușesc să producă nu haos, dar societatea a organizat uimitor. Unul dintre cei mai perceptivi și mai influenți în dezvoltarea sociologiei economice a fost economistul și filozoful englez Adam Smith. El a trăit într-o epocă în care chiar și persoane cu înaltă educație au crezut că numai datorită atenției structurilor de stat societatea este ținută de o stare de dezordine și de sărăcie. Pentru a respinge opinia general acceptată, A. Smith a trebuit să descopere și să descrie mecanismul de coordonare socială, despre care credea că este independent de sprijinul structurilor statului. În același timp, mecanismul sa dovedit a fi atât de puternic încât acțiunile guvernamentale care au venit cu el erau adesea reduse la nimic.
A. Smith identifică cele cinci condiții principale care "compensează câștigurile de bani mici în unele clase și echilibrează câștigurile mari în altele:
1) plăcerea sau neplăcerea activităților;
2) ușurința și ieftinitatea sau dificultatea și costul ridicat al predării acestora;
3) constanta sau inconsistenta clasei;
4) încrederea mai mare sau mai mică în acele persoane care se ocupă de ele;
5) probabilitatea sau improbabilitatea succesului în ele. "
Alternativele alese în fiecare dintre cele cinci condiții pentru a câștiga bani, bazate pe înclinațiile și preferințele oamenilor, determină comportamentul lor economic.
În comunicarea dintre ele, în special în ceea ce privește distribuția și consumul de resurse economice limitate, subiecții își urmăresc interesele economice, răspund nevoilor imediate. Aceasta este a doua condiție prealabilă pentru comportamentul lor economic, ceea ce face posibilă prezicerea acestuia în multe privințe. Într-o societate care folosește banii pe scară largă, toată lumea preferă să aibă mai mulți bani, deoarece banii extinde posibilitățile de a-și atinge propriile interese (oricare ar fi ele). Această din urmă circumstanță contribuie foarte mult la prezicerea comportamentului economic.
Este, de asemenea, util atunci când este necesar să se influențeze comportamentul economic al altor persoane. În procesul de cooperare publică, acționând în interesul propriu, oamenii creează oportunități de alegere pentru ceilalți și coordonarea publică se formează ca un proces de adaptare continuă reciprocă la schimbările în profitul net care rezultă din interacțiunea lor.
Se poate presupune că rata de creștere a ratei șomajului reflectă nu numai lipsa în creștere a locurilor de muncă, ci și schimbările în evaluarea beneficiilor și costurilor așteptate asociate cu găsirea de locuri de muncă. Deoarece costurile de aderare și costurile de eșec a acesteia, diferite persoane vor fi foarte diferite în funcție de factori precum sexul, vârsta, experiența, calificarea, angajamentul de familie, alte surse de venit, propriile lor valori, stereotipuri, și chiar și punctele de vedere Cei ale căror opinii prețuiesc oamenii.
Deciziile economice se bazează pe așteptări. Oamenii fac decizia de a merge la serviciu, deoarece se așteaptă să găsească un loc potrivit. Dacă așteptările solicitanților de locuri de muncă sunt extrem de ridicate, aceasta va duce la o creștere a nivelului șomajului.
Dacă, de exemplu, absolvenții instituțiilor de învățământ secundar și superior au o idee supraestimată a valorii diplomelor lor pe piața muncii, rata șomajului dintre ele va crește. Același impact asupra ratei șomajului se datorează inflației, deoarece creează un "decalaj" între salariile așteptate și efectiv oferite.
Astfel, rata șomajului este alcătuită dintr-o gamă largă de decizii luate de cei care își oferă munca și de cei care cer acest lucru. Evident, toate au în vedere costurile estimate de respingere a oportunităților reale ca urmare a deciziilor lor. În plus, costurile șomajului sunt departe de a fi la fel pentru toți: pentru diferite persoane, ele iau diferite forme. Pentru unii, costul principal al șomajului este pierderea de venit pentru alte astfel de costuri vor fi pierderea de beneficii pe care le prețuiesc mai mult decât veniturile de bani (non-indiferență la locul de muncă, un sentiment de implicare în acest caz, comunicarea cu colegii, posibilitatea de a face o carieră, și altele.).
Ierarhia cea mai completă și de succes a nevoilor a fost dezvoltată de psihologul american AI Maslow, care a distins cinci nivele de nevoi.
1. Nevoile fiziologice și sexuale sunt nevoile de reproducere, hrană, respirație, mișcări fizice, îmbrăcăminte, locuințe, recreere etc.
2. Nevoile existențiale - care are nevoie de securitatea existenței sale, încredere în viitor, stabilitatea condițiilor de viață, are nevoie de o anumită constanță și regularitate societății umane din jur, și la locul de muncă - locuri de muncă garantate, asigurarea de accidente, etc. .
4. Nevoile prestigioase sunt nevoia de respect față de "alții semnificativi", creșterea carierei, statutul, prestigiul, recunoașterea și aprecierea.
5. Nevoile spirituale sunt nevoile de auto-exprimare prin creativitate.
Primele două nivele ale nevoilor din ierarhia sa A. Maslow numite primar (congenital), celelalte trei - secundare (dobândite). În același timp, procesul de creștere a nevoilor pare a fi înlocuirea primară (inferioară) secundară (superioară). Conform principiului ierarhiei, nevoile fiecărui nou nivel devin relevante pentru individ doar după ce au fost satisfăcute cererile anterioare. Prin urmare, principiul ierarhiei este, de asemenea, numit principiul dominantei (cerința dominantă în prezent). A. Maslow a crezut că satisfacția însăși nu acționează ca un motivator pentru comportamentul uman: foamea conduce o persoană până când această nevoie este satisfăcută. În plus, intensitatea cererii este determinată de locul ei în ierarhia generală.
· Nevoia de stimă de sine (muncă constiincioasă, indiferent de control și de plată, pentru o opinie pozitivă despre tine ca persoană și angajat);
· Nevoia de recunoaștere (accent pe dovada comportamentului de muncă de competență și capacitățile în general lor profesionale, sau în condiții de control strict asupra calității muncii, certificarea locurilor de muncă în timpul perioadei de probă);
· Nevoia de auto-exprimare (performanță ridicată în lucrare bazată pe o atitudine creativă față de ea, lucrează ca o modalitate de a obține niște idei și cunoștințe, individualitate);
· Nevoia de activitate (activitatea muncii ca scop în sine, aspirația de a menține sănătatea prin activitate);
· Nevoia de procreare și de autoreproducere (orientare valoare specială pentru scopuri cum ar fi bunăstarea familiei și a celor dragi, creșterea statutul lor în societate, prin punerea în aplicare a rezultatelor activității dorinței sublimate pentru crearea și moștenirea de ceva);
· Nevoia de petrecere a timpului liber și a timpului liber (preferința de a munci mai puțin și de a avea mai mult timp liber, stabilirea pentru muncă ca valoare, dar nu ca obiectiv principal al vieții);
· Nevoia de auto-conservare (nevoia de a lucra mai puțin și în condiții mai bune, chiar și pentru un salariu mic, pentru a menține sănătatea);
· Nevoia de stabilitate (percepția muncii ca mod de a menține modul de viață existent, bunăstarea materială, aversiunea față de risc);
· Nevoia de comunicare (stabilirea muncii ca o oportunitate de comunicare);
Interesele materiale sunt interese față de mijloacele banesti și material-material pentru satisfacerea nevoilor. Prin urmare, interesele angajaților la un nivel adecvat de remunerare, dimensiunea de bonusuri, beneficii și compensații pentru condiții nefavorabile de muncă, regimul de muncă și programul de schimbare convenabilă, posibilitatea de a obține locuințe, de îngrijire a sănătății bună, etc.
Pe baza nevoilor, se formează valori și orientări de valoare care joacă un rol esențial în procesul motivațional.
Orientarea individului la anumite valori ale culturii materiale sau spirituale a societății își caracterizează orientările de valoare, servind drept punct de referință comun în comportamentul uman. Dacă pentru o persoană cea mai importantă orientare de valoare este natura creativă a muncii, atunci pentru o vreme el nu poate să se gândească la câștiguri, la condițiile de muncă; dacă este bunăstarea materială, atunci ea poate fi neglijată pentru a câștiga alte valori.
Printre valorile diferitelor valori-scopuri și valori-înseamnă. Ele sunt de asemenea numite terminale și instrumentale. Valorile terminale reflectă obiectivele strategice ale existenței umane: sănătatea, munca interesantă, dragostea, prosperitatea materială etc. Valorile instrumentale sunt mijloace de atingere a obiectivelor. Poate fi calități personale care contribuie la obiectivele (un simț al datoriei, o voință puternică, capacitatea de a ține de cuvânt, etc.), sau convingerile individuale (de exemplu, înțelegerea moralitatea sau imoralitatea, sau că realizarea obiectivului).
În conformitate cu valorile publice și individuale, angajatul evaluează realitatea înconjurătoare, acțiunile și acțiunile lui și ale altor persoane. Valorile completeze și să îmbogățească activitatea motivată, înălțător-l, la fel ca în procesul de lucrători motivează comportamentul lor este nu numai nevoile și interesele, dar, de asemenea, a adoptat un sistem de valori. Dacă presupusa acțiune nu este justificată în sistemul valorilor publice și personale, atunci este posibil să nu fie îndeplinită.
Astfel, motivația valorii combină realitatea reală cu valorile general acceptate. În plus, motivația valorii contribuie la formarea de noi valori.
Pentru a caracteriza atitudinea angajatului la locul de muncă este posibil ca rezultatul muncii sale (obiectul la care se referă acțiunea), precum și pe implicarea directă a angajaților în sistem (subiectul efectuează acțiunea) producția socială, conștientizarea, înțelegerea, evaluarea participării forței de muncă (contribuție) la producție socială.
Prin urmare, toți factorii de atitudine față de muncă pot fi împărțite în condiții și circumstanțe obiective, care formează independent de condițiile prealabile care fac obiectul activităților sale legate de particularitățile mediilor de producție și non-producție, și subiective asociate cu reflectarea mediului extern în mintea și psihicul lucrătorului, cu caracteristicile sale individuale .
Deși caracteristicile obiective ale muncii sunt externe persoanei, ele sunt influențate și evaluate de el. O persoană are o anumită poziție internă în ceea ce privește activitatea ca un tip de activitate. Factorii obiectivi acționează ca stimulente pentru activitatea de muncă, rezultând în legătură cu orice tip de muncă și orice tip de personalitate; subiective - motive, motivații interioare ale unei anumite persoane.
Cel mai adesea toți factorii sunt corelați. Sarcina sociologiei este de a identifica cele mai semnificative interdependențe și interdependențe.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: