Iluzia alegerii. Părinții trebuie să învețe cum să ofere setările potrivite. Nu trebuie să întrebați copilul dacă este gata să înceapă lecțiile atunci când începe să le facă. Întrebați întrebarea astfel încât să existe doar o iluzie de alegere.
De exemplu: "Ce fel de lucruri aveți de gând să faceți?"
prima este rusa sau matematica? "Astfel, ii oferi copilului
dar toate acestea sunt limitate la scopul lecțiilor.
Această metodă este luată de la
managementul timpului și este bun nu numai pentru adulți, dar și pentru copii. Cum poate
aplicați-l la temele de acasă? Este necesar întregul volum al lecțiilor date
pauza în blocuri pe care un copil le poate efectua pentru o anumită perioadă
timp. Un bloc este dat exact 25 de minute. De exemplu, un elev cu grad de 3 pentru acest temporar
Segmentul poate rezolva 2 probleme în matematică și 10 exemple.
Este logic să cumpărați
Un cronometru de bucătărie special care călcăiește și pune pe masă: așa
pregătirea temelor se va transforma într-un fel de căutare, atunci când este necesar
îndeplinirea misiunii în 25 de minute. Dacă sarcina nu este de a face un student
timp, el este dat o pauză de 5 minute. Experiența arată că introducerea acestui lucru
Sistemul funcționează foarte bine.
Aranjați-o cu copilul
că există un anumit interval de timp, când ar trebui să facă lecțiile.
- timpul de la începutul sarcinilor, și ora Y - perioada la care tema
trebuie să fie efectuate. Psihologii recomandă să se așeze pentru lecții în 2-3 ore
după ce vine de la școală, o opțiune bună va fi o perioadă între 16 și 19 ani
seara. Când un copil știe despre o astfel de regulă, el va avea un stimulent pentru a reuși
face totul la timp.
sistem. Descrieți în prealabil ceea ce este necesar de la student, și
ce fel de recompensă sunteți dispus să oferiți pentru el. Dacă a fost bine toată săptămâna
faci temele, poți merge la weekend la cinema sau la desen animat
există un premiu pentru o muncă diligentă.
Puteți chiar să scrieți
toate articolele pe hârtie sau să facă un fel de contract, asigurându-l cu semnături
pe ambele părți - părinții și copilul.
Amintiți-vă cum sunteți voi
în copilărie, și-au făcut temele și le-au spus elevului lor puțin despre acest lucru: ce
ai avut dificultăți, momente interesante, care au fost date mai ușor și că - cu dificultate.
Acest lucru va construi încrederea între dvs. și va lăsa copilul să înțeleagă totul
se confruntă cu probleme - și nu trebuie să li se permită să se deruleze și să se aplice
eforturile și rezolvarea.
cu elevul și nu faceți lecțiile orbe: motivul reticenței sale
învățați nu pot fi acoperite de lenea obișnuită, dar mult mai profundă.
Articole similare
-
Cum să faci copilul să se așeze pentru lecții fără lacrimi și proteste
-
Cum să faci un copil să facă temele fără scandaluri sfatul psihologului, fericirea familiei
Trimiteți-le prietenilor: