Svetozar deschide olimpiada internațională a elevilor în limba rusă

Compoziția-miniatură "Studiul în oglinda proverbelor și aforisme"

Violetta Sheychenko, Ucraina, 251716

La urma urmei, totul este cu adevărat. Beneficiile de a studia, a rolului său în viața umană, lumina și întunericul dintre laturile sale spun și aforisme: „Nu-ți fie rușine să învețe ca un adult este mai bine pentru a afla mai târziu decât niciodată“ (Esop), „Înțelepciunea Studiul ridică și ne face puternic și generos „(J.





Comenius), „Studenții sunt pentru a reuși, este necesar să se ajungă din urmă cu cele înainte, și nu așteptați pentru cei care sunt în spatele“ (Aristotel), „Este un student sărac, care nu este mai mare decât stăpânul său“ (L. Da Vinci), „funcționează fără om de știință - un copac fără fructe "," Un elev care învață fără dorință este o pasăre fără aripi "(Saadi).







Exemplele de proverbe și aforisme de mai sus, într-adevăr, ca o oglindă, reflectă laturile strălucitoare și întunecate ale învățării. Oamenii fac mereu concluzii precise în viață, iar scriitorii și poeții sunt și reprezentanți ai poporului, de aceea ei cred că totul.

Tatiana Khripunova, Ucraina, 251233

Deci, acum un an am intrat în Lyceum ... pregăteam cu nerăbdare examenele de admitere. Mi sa părut că o viață complet diferită ar începe pentru mine în liceu, mai interesantă, mai saturată și, cel mai important, mediul însuși, în care va trebui să învăț mai mult, se va schimba.

Imaginați-mi surpriza când, la o lună după ce am început să studiez la Liceu, m-am apucat să mă gândesc la asemănările dintre colegii noștri actuali și foștii colegi de clasă.

Misha Ukhanov se află la primul birou. El învață "nu pentru cunoaștere, ci pentru examen". Mi-am luat "zece" - și am uitat complet despre ce se întâmplă ... Și lângă el este Valya Odintsova. Îi place să ajungă la partea de jos a oricărei probleme, și trăiește de dictonul „Cere - minut rușine să nu ceară - rușine pentru viață“ decât uneori foarte enervant și profesori, și noi toți. Dar dacă a înțeles materialul, nu se teme de cea mai complicată întrebare suplimentară. Spre deosebire de vecinul meu. Comportamentul său descrie cel mai bine aforismul „Nu încercați niciodată să acopere deficiențele de cunoștințele sale și, deși cele mai multe conjecturi îndrăznețe și ipoteze“ (Ivan Pavlov).

Nu sunt deloc dezamăgit de alegerea mea. Într-adevăr, în Liceu ne întreabă mai mult, dar dă mai mult.

"Fără disciplină nu există învățătură,

"Aurul este extras din pământ, iar cunoașterea este din carte,

"Analfabetul este orb,

"Trei ignoramuri sunt date pentru un om de știință și nici nu o iau"

"Știința stă lumină, oamenii învață cum să învețe,

"Nu te vei grăbi în învățături - poți să o ratezi complet" (proverb chinezesc),

"Cei care doresc să știe foarte mult trebuie să doarmă puțin", așa că profesorii le place să ne spună. Desigur, nu este întotdeauna aceste cuvinte, dar semnificația expresiilor lor este exact așa.

Și profesorii din noua mea școală sunt, de asemenea, diferiți, așa cum a fost în școală.

„Nu invata la bătrânețe, și să învețe la moarte“ - amintesc doar vechiul istoric Pavel, care găsește întotdeauna ceva nou și interesant despre evenimentele din zilele apuse. „Profesorul trebuie să fie în primul rând un actor, pentru a menține publicul în mâinile sale și pentru a umple pe scena“ (Joanne Harris) - și vreau să spun Svetlana Andreevna, care tocmai anul trecut a absolvit de la colegiu și a venit să ne învețe limba.

„Sunt lucruri pe care nu beneficiază de cunoștințe, iar ignoranța lor nu este dăunătoare“ (Ibn Khaldun) - foarte asemănătoare cu a exprimat prietena mea, atunci când ea a primit „doi“ pe lucrările de broderie urât ...

Și, desigur, noi toți, uneori, doresc să repete fraza: „Învățăm o viață, nu de numărare o duzină de ani petrecuți în școală“ (Gabriel Laub).







Trimiteți-le prietenilor: