Sistemul și structura limbajului.
Conceptul de sistem este un concept metodologic. Există diferite tipuri de sisteme. Conform clasificării lui Solntsev după origine, sistemele sunt împărțite în:
- sistemele primare care sunt caracteristice naturii și nu depind de o persoană (sistem în gaze, lichide, etc.). Elementele sistemelor primare sunt semnificative în sine.
- sisteme secundare / ideale / artificiale. Sistemul ideal este un sistem de concepte în unele științe, un sistem artificial - diverse sisteme tehnice. Elementele de aici sunt semnificative din cauza semnelor atribuite lor.
Sistemele sunt simple (date de elemente omogene) și complexe (constând din elemente diferite).
Problema sistemului în lingvistică include un număr de întrebări specifice (despre structura limbajului, nivelurile și unități ale funcțiilor limbajului, vnture- și inter-relație de nivel, sincronie și diacronie, etc.).
Primele idei despre sistem au apărut în antichitate. În acel moment sistemul a fost înțeles ca fiind ordinea ființei. Treptat, conceptul de sistem este, de asemenea, implicat în știință. Ideea sistemului de cunoaștere este în curs de dezvoltare. Ulterior, aceste idei au dezvoltat Leibniz, Spinoza. Kant a contribuit, de asemenea, la dezvoltarea acestei probleme. El a înțeles cunoștințele științifice ca un sistem în care întregul predomină peste părți. Această problemă a fost, de asemenea, luată în considerare în lucrările lui Hegel, în lucrările neopozitiviste.
În secolul XX, în anii 1940, biologul australian Bertalanfe a încercat să generalizeze problemele sistemice. El a propus un program de teoria sistemelor generale, al cărui scop era să formuleze principii generale și legi ale comportamentului sistemelor.
Conceptul de sistem și structura penetrează toate disciplinele (de exemplu, structura celulei în biologie). Se crede că noțiunea de sistem în raport cu limba a fost formulată pentru prima dată de Saussure, dar lingviștii interni cred că acest lucru se face înainte de Baudouin de Courtin. Cu mult înainte ca, însăși înțelegerea limbii ca fenomen integrantă se găsește în Humboldt. El credea că limba - organism vnutretselostny în care sunt interconectate toate sforile. În limba nu există nimic singular, elementele separate se manifestă ca parte a întregului. Ideea este inerentă în sistemele și funcționează Schleicher, care a comparat limbajul corpului, care cu alte organisme naturale au în comun o serie de legi. Limbajul este clasificat pe specii, genuri. Limbajul sistematic se manifestă prin faptul că evoluția sa se realizează în conformitate cu anumite legi.
Lucrările lui Saussure au avut o influență foarte mare asupra lingvisticii secolului al XX-lea. Saussure a spus că limba este un sistem de semne lingvistice. Pentru Saussure, sistemul lingvistic este doar un model teoretic, ceva virtual, potențial. Sistemul nu este dat în observație directă, este realizat doar în vorbire. Saussure observă că exemple de sistemicitate se regăsesc și în diacronie, dar numai în sincronizare sistemul există de fapt. Potrivit lui Saussure, natura sistemică se bazează pe identități și diferențe care conectează elementele limbajului. Fiecare element al limbii nu are numai valoare, ci și semnificație. Semnificația este creată nu prin caracteristicile substanțiale ale elementelor, ci prin relațional (adică legături către alte elemente).
Începând cu anii 30 ai secolului al XX-lea, o astfel de componentă a sistemului ca structură a fost dezvoltată. În prezent, conceptul de structură este mai elaborat datorită apariției numeroaselor direcții de structuralism. Acestea aparțin înțelegerii limbajului ca sistem de sisteme, adică fiecare nivel al limbajului este de asemenea un sistem.
În anii '50, o societate specială se dezvoltă în vest, care studiază teoria generală a sistemelor. Caracteristica fundamentală a sistemului este integritatea. Conceptul de integritate apare mai întâi în biologie, în locul abordării atomice.
Bertalanff a definit sistemul ca un set de elemente care intră într-o relație între ele. Dar dezavantajul acestei definiții este acela că există elemente care interacționează și care nu interacționează. Este mai corect să se formuleze: sistemul este un set de elemente care pot interacționa unul cu celălalt.
Între sistem, ca o anumită integritate și elementele sale constitutive, se creează relații complexe:
- Sistemul nu este egal cu o sumă simplă constând din elementele sale, deoarece elementele sunt într-o relație complexă
În lingvistica modernă, un sistem de limbă este înțeleasă ca fiind totalitatea elementelor lingvistice care pot fi în relațiile și relațiile dintre ele, care formează o anumită unitate și integritate. În sistemul lingvistic, fiecare element nu există izolat, ci se opune altor elemente ale limbajului, fiecare element fiind considerat pe baza rolului său, adică semnificație.
Structura limbii este relația dintre elementele limbii.
De mult timp sistemul și structura limbii nu diferă. Acum, aceste concepte sunt clar diferențiate.
Structura exprimă ceea ce este cel mai stabil și mai durabil în limbă.
O structură este un set de legături stabile în care intră elemente ale sistemului. Structura asigură integritatea sistemului.
Chiar și în Evul Mediu, structura termenului a fost folosită pentru a descrie modalitățile în care au fost organizate obiectele.
Lingvistica structurală a căutat să găsească metode precise pentru a descrie starea sincronă a limbajului care a existat pentru dezvoltarea diacronică prin studii comparative.
Pentru structuralisti, dezvoltarea istorica a unei limbi este inlocuirea unei singure sincronizari a limbajului cu alta. Structuraliștii au ignorat factorii extralingviști. Ele se caracterizează prin transferul atenției de la elementele limbii, la legăturile care se stabilesc între ele.
Structura limbii este o rețea de relații care sunt ordonate și care se află într-o relație ierarhică în fiecare nivel.
Conceptul de sistem și structură este utilizat cu referire la:
- Obiecte complexe care pot fi descompuse în părți și au multe astfel de părți. Limba - unul dintre cele mai complexe sisteme, deoarece se descompune în mai multe părți ale căror elemente sunt diferite.
- la obiecte care prezintă o anumită conexiune. Proprietățile sistemului sunt caracterizate atât de elementele sistemului, cât și de relațiile dintre ele.
- la obiecte care se caracterizează prin integritate, iar integritatea se caracterizează prin principiul ireductibilității principale a proprietăților sumei la totalitatea proprietăților unităților sale constituente.
Pentru a oferi o descriere a obiectului de care aveți nevoie:
dau o caracteristică materială a elementelor, adică descrie o substanță lingvistică
descrie legăturile care pot exista între elementele limbii, și anume descrie structura
Descrieți scopul acestui sistem, și anume descrie funcțiile sistemului.
Există 5 abordări ale descrierii sistemului lingvistic.
Abordare descriptivă / abordare taxonomică - studiază compoziția limbii, a elementelor acesteia
Abordare structurală - studiați relațiile în cadrul sistemului
Abordarea funcțională - atenția este acordată scopului sistemului
Strategia de stratificare - interesul pentru modul în care este organizat spațiul material al limbii, învățarea limbilor pe niveluri, ierarhizarea nivelurilor, organizarea micilor unități în cele mai mari, etc.
Abordarea dinamică - limba este considerată ca un dispozitiv dinamic, un mecanism de operare. Identificați modul în care limbajul se transformă în vorbire. Ei caută un răspuns la întrebarea mecanismelor de vorbire.
Uneori este identificată o abordare semiotică, dar coincide cu abordarea taxonomică.
La mijlocul secolului al XX-lea, ideea organizării nivelului pe nivel a limbii a devenit fundamentală (au început descriptivistii americani). Această idee a fost împrumutată din biologie. Dar în biologie, conceptul de nivel este asociat cu etapele de dezvoltare a organismelor, iar în lingvistică - cu dezmembrarea nivelurilor superioare în cele mai mici.
Level Limba - partea limba a sistemului, care este de obicei o combinație de omogenă și de nivel similar dat de unități și un set de reguli care guvernează utilizarea acestor unități.
Nivelurile sunt împărțite la nivel de bază și intermediar. Cele mai importante sunt:
Există două nivele suplimentare:
- nivelul de merism (semne diferențiale de foneme)
imagine la nivelul unității sunt doar acele unități care sunt supuse compatibilității la nivel de reguli, adică intră în relații sintagmatice și paradigmatice cu unitățile de același nivel și într-o relație ierarhică la un alt nivel de unități. Unitățile de același nivel ar trebui să fie de același tip.
Conectarea, unitățile de un nivel pot forma unități de nivel superior, care au propriile funcții și caracteristici. Uneori aceste funcții pot include funcții de nivel inferior.
Dacă procedăm numai din definiția unui nivel, atunci toate nivelurile, atât cele de bază, cât și cele intermediare, nu sunt diferite. Dar dacă introducem o condiție suplimentară, atunci vom înțelege de ce unele niveluri sunt de bază, în timp ce altele sunt intermediare. Aceasta este condiția pentru lipsa de separare a textului. Dacă textul poate fi împărțit în orice unitate fără un rest, atunci această unitate va reprezenta nivelul principal.
La fiecare nivel al limbajului există unități ca abstract (reprezentând numele clasei, sunt invariante) și concrete. Această diviziune reflectă dihotomia limbajului și a vorbirii.
Aproape toate unitățile de niveluri diferite sunt semnele limbii, cu excepția fonemului. A fi un semn înseamnă a semnifica și a semnifica; fie o unitate pe două fețe. Fonemul este o unitate de limbă unilaterală. Dar există lingviști care consideră că fonemul este un semn (semnalul fonem este o funcție determinantă de semnificație).
Saussure a subliniat că totul în limba se bazează pe relații. Relațiile dintre unitățile de limbă sunt:
Relațiile inter-nivel sunt relații ierarhice (includerea unor unități de nivel inferior ca părți constitutive într-o unitate de nivel superior, adică abilitatea de a descompune unitățile de nivel superior în unități de nivel inferior).
Relațiile în cadrul nivelului sunt reduse la două soiuri:
- paradigmatică. (Termenul "paradigmatic" a fost introdus mai târziu de Louis Yelmeslev, iar Saussure le-a numit asociativ)
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: