Rezumatul studiului integrat privind familiarizarea cu lumea în terapia logopedică senioră

Dragoste Divisenko
Rezumat al studiului integrat privind familiarizarea cu lumea în grupul senior terapie logopedică "Grijă de primăvară"

1. Consolidarea cunoștințelor despre lunile de primăvară.





despre munca de oameni în primăvară.

2. Pe materialul proverbelor, zicerilor și ghicitorilor de a dezvolta gândirea imaginativă, atenția, abilitatea de a extrage informații din text.

3. Consolidarea cunoștințelor pe tema "Legume". "Bucătărie grădină"

4. Activați dicționarul pentru copii

5. Dezvoltarea unui discurs dialogic coerent.

Materiale pentru lecție. Imagini care prezintă diferite perioade de primăvară, o imagine care ilustrează ridichea, manechine de legume, pământ în cupe, cutii de udare cu apă, semințe de ridiche.







Curs: 1 parte

- Băieți, vreau să vă pun o întrebare, el va fi în verset:

Deschid mugurii în frunze verzi,

Copacii imbracati, semesc recoltele

Mișcare plină, sună-mă (primavara)

- Câte luni de primăvară avem. (Trei)

- În ce lună se vorbește în ghicitoare:

Vântul cald suflă, soarele strălucește tot mai strălucitor,

Zăpada crește subțire, se mișcă, se topește,

Vuietul gâtului vine

- Amintiți-vă, ca și în vremurile vechi, această lună a fost numită (Kapelnik, Spaniel). De ce? (răspunsurile copiilor)

Râul râde violent și sparge gheața,

Stăpânul sa întors în casă,

Și în pădure ursul sa trezit,

Pe cer, un trill de lark,

- Care este vechiul nume pentru această lună (Vărsător, Zăpadă) Explică de ce? (răspunsurile copiilor)

Distanța câmpurilor este verde, iar câmpul cântă,

Alb îmbrăcat într-o grădină,

Albinele sunt primele care zboară,

- Și în vremurile vechi în această lună i sa dat un nume frumos (floare, iarbă) De ce crezi? (răspunsurile copiilor)

- În fiecare dintre aceste puzzle-uri se remarcă caracteristicile fiecărei luni. Sunteți prieteni, bine și dezlănțuite și le-ați spus!

Primele noastre flori sunt petale înfloritoare,

Breeza respiră puțin, petalele se agită.

Primele noastre flori acoperă petalele,

Linișteți adormit, mișcați capul.

- Băieți, am vorbit mult despre schimbările care apar în natură în primăvară în lumea animalelor, a păsărilor, a plantelor. Amintiți-vă, proverbe și proverbe despre primăvară:

- Am văzut un vârf - întâlniți în primăvară.

- Râsnite au sosit - în curând tunetul va tunete.

- Primăvara și toamna au opt zile.

- Iarna este zăpadă bogată, iar primăvara este apa.

- Foarte mult în acest moment al anului și la oameni, Ascultați povestea, care este numită "Spring cares"

Mulți oameni se îngrijesc în primăvară. Trebuie să germinem semințe, să pregătim paturi, cartofi de plante, ceapă, sfecla. În grădină pentru a săpa copaci, taie noduri uscate, iar pe paturi de flori cresc flori frumoase. Atunci vara va fi frumoasă și toamna cu recolta și iarnă cu stocuri.

Întrebări. 1. Ce fac oamenii în grădină?

2. Ce fac oamenii în grădină?

3. Pentru ce fac toate acestea?

- Și acum, amintiți-vă ce proverbează oamenii care se gândeau la problemele de primăvară?

- În primăvară nu veți lucra - nu mâncați în timpul iernii.

- Cine nu se califică în primăvară - va fi plin de un an.

Joc pentru dezvoltarea abilităților motorii generale:

- Să mergem cu tine în grădină,

Există o mulțime de noi acolo,

Luați lopețile, hoții,

Vom slăbi, vom zdrobi paturile,

Apoi vom beneficia de canistre

Și vom sta pe bancă.

- Băieți. Uită-te la ceea ce am pe masă (legume, ceapă, morcovi, roșii, castraveți etc.) Cum se numește într-un cuvânt (Legume)

- Așa e, sunt legume. În cazul în care cresc (în grădină pe paturi)

- Desigur, nu avem o grădină cu tine, dar de asemenea nu am pierdut timpul și am plantat ceapă, mărar, salată și deja uitam la lăstari și să avem grijă de ei.

- Ce necesită plantele pentru creștere (lumină, căldură, apă)

- Și decât legumele sunt utile (în ele este o mulțime de vitamine)

- Astăzi vom continua să crească legumele și ceea ce vom planta, veți învăța din ghicitoare:

Obrajii sunt roz, nasul este alb,

În întuneric stau toată ziua,

Și cămașa este verde,

Tot în soare, ea (ridiche)

- Acum du-te la mesele tale, uite ce se află înaintea ta. Fiți atenți la semințele de ridiche, ele sunt foarte mici și depinde doar de noi dacă va crește de la o reichie delicioasă suculentă. Plantarea legumelor și fructelor este o ocupație foarte importantă. pentru că dispoziția noastră afectează, de asemenea, creșterea și dezvoltarea plantelor.

- Acum vom fi acuzați de veselie și bună dispoziție (pauză dinamică "Suntem mici boabe")

- Suntem boabe mici, stăm în timp ce stăm în pământ,

Aici soarele se incalzeste si crestem calduroase,

Ne este frica de vreme, suntem furtuni, vanturi si viscoluri,

Din aceste boabe cresc morcovi, flori și ceapă.

- Acum suntem gata să ne planificăm semințele în pământ. În fiecare zi vom observa creșterea lor, udarea, slăbirea pământului.

Copiii plantează semințe de ridiche.

Rezultatul lecției. Aceasta este o grădină minunată pe care o avem.

Toți voi, prieteni, ați răspuns foarte bine și ați lucrat. Puneți ochelarii pe pragul de soare și fiecare dintre voi vă poate îngriji planta.

Rezumatul studiului integrat privind familiarizarea cu lumea în terapia logopedică senioră
Prezentare pentru lecția "Călătoria unui bărbat" Prezentare pentru lecția "Călătorie cu barca" Tema Lexicală "Primăvară". Subiect: Familiarizarea cu lumea exterioară. Obiective și obiective: Sistematizarea.







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: