Introducere Se știe că supraîncărcarea severă, mică sau medie, temporară sau cronică poate cauza sau provoca tulburări mintale. Deja în 1621
Robert Barton, Oxford Canon și cărturar, în cartea sa „Anatomia melancoliei“, a descris impactul pe care patogenă depresive evenimente tulburare, cum ar fi un mariaj nefericit, sărăcie, etc. Aceste cunoștințe sunt stocate în trezoreria de experiențe din toate timpurile, și de aceea, în toate culturile au dezvoltat ritualuri pentru a depăși congestionare puternică asociată cu moartea celor dragi rămas bun de la cei dragi, etc. Între timp, rămâne neclar dacă astfel de evenimente sunt într-adevăr o cauză sau un factor de declanșare; decât este posibil să se explice marea variabilitate a reacțiilor la supraîncărcări; de ce unii oameni reacționează foarte repede în încălcarea unor funcții mentale și / sau somatice, în timp ce alții sunt capabili să facă virtutea din necesitate sau sunt rezistenți. Cunoștințele curente nu oferă, de asemenea, o taxonomie clară și sigură a tipurilor de supraîncărcare. Răspunsul la astfel de întrebări este sarcina științei moderne. Scopul acestei lucrări este de a studia stresul ca model de formare a simptomelor în psihosomă. Pentru a atinge acest scop, s-au evidențiat următoarele sarcini: - definirea conceptului de "stres" și descrierea principalelor modele psiho-fiziologice ale stresului; - analiza conceptului de neajutorare învățată, activitatea de căutare și determinarea rolului lor în formarea simptomelor; - identificarea modalităților de a face față stresului; - să studieze modalități de sprijin psihologic în caz de stres.
Introducere 2 Capitolul 1. Determinarea stresului. Modele psihofiziologice ale stresului. 3 Capitolul 2. Conceptul de neajutorare învățat. Activitatea de căutare și rolul acesteia în formarea simptomelor. 8 Capitolul 3. Problema copierii stresului: mecanismele de coping și apărare ... 15 Capitolul 4. Sprijinul psihologic și psihoterapia sub stres. 19 Concluzie 23 Referințe 25
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: