Planificați o oră de clasă despre fumat

Planificați o oră de clasă despre fumat

Cu cât elevii sunt mai în vârstă - cu atât este mai dificilă forma de organizare a acestui eveniment, cu atât mai mare este contribuția la pregătirea și implementarea studenților înșiși.

În cazul în care o școală primară ca asistent de profesor poate implica părinți, profesori și alte seniori în liceu, și cu atât mai mult în liceu, elevii sunt destul de capabile să dețină în mod independent, prima oră, dar sub îndrumarea unui profesor.





Aplicațiile (dacă sunt stipulate în plan) sunt distribuite studenților în funcție de dorințele și oportunitățile lor. În toate etapele pregătirii, formarea și desfășurarea unei ore de clasă a elevilor este obligatorie - altfel obiectivul principal al muncii nu va fi realizat.







Forme recomandate de deținere

  • Forma tradițională cu elemente ale jocului;
  • conversație, inclusiv prin implicarea altor profesori, medici, elevi de vârf, personaje animate;
  • întâlnire cu o persoană interesantă.

Exemple de subiecte pentru orele de curs despre fumat în școala primară:

  • "Ce obiceiuri sunt acolo"
  • "Cum Wolf și Fox au găsit o țigară"
  • "Despre bumbac alb și fum negru"
  • "Cum să devii atlet"
  • teste;
  • discuții;
  • jocuri interactive;
  • tururi;
  • de așteptare;
  • Joc-de călătorie.

Exemple de subiecte pentru orele de clasă despre fumat în clasele de mijloc:

  • "Dar Columb nu este vinovat de nimic!"
  • Brain Inel
  • "Excursie la Muzeul Anatomic"
  • "Călăriți prin corpul unui fumător"

Exemple de subiecte pentru orele de clasă despre fumat pentru elevii de liceu:

  • "KVN: Clubul nefumătorilor Merry"
  • "Utilizarea fumatului: credeți sau verificați?"
  • "Excursie la Departamentul Clinic de Pulmonologie"
  • "Cancerul pulmonar: un inamic invincibil"
  • "Dovedește-mi că fumatul are un beneficiu!"

Plan orientativ pentru

  1. Partea introductivă.
  2. Motivația.
  3. Accentuați atenția asupra punctelor importante, pe baza cărora vor fi construite discuții, concluzii, vor apărea probleme problematice.
  4. Partea principală a orelor de clasă.
  5. Căutați soluții, răspunsuri la întrebări problematice. Acest articol este furnizat de către studenți. Dacă profesorul sau seniorul impun concluziile, atunci eficiența unei astfel de ore de clasă va fi extrem de scăzută.
  6. Reflecții, concluzii, raționamente, rezumate.

Schema poate varia în funcție de vârsta elevilor. De exemplu, elevii din clasele 1-4 au mai multe șanse să folosească forma unei ore de clasă, în care blocurile de informații sunt combinate cu cele care se mișcă, cel puțin sub formă de versuri sau editare de cântece pe tema fumatului sau exerciții fizice.

Pentru copiii din clasele de vârstă, o oră de clasă despre fumat poate fi construită pe o bază statică și dinamică. De exemplu, în primul caz - o dispută, în al doilea - o excursie sau o dramatizare.

Materialele informative ilustrative pot fi găsite în camera anatomiei școlare, pe internet, în instituții specializate, inclusiv în departamentele academiei medicale, în colegiile medicale.

Planul de refuz al fumatului

Obțineți propriul plan de fumat!







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: