Engleză fără erori gramaticale, diaconi despre

Acest tutorial include răspunsurile la întrebările cele mai frecvent întâlnite de elevii de limba engleză: cum se alege cuvântul corect sau forma gramaticale pe care trebuie să știți despre excepții în limba engleză, cum de a plasa semne de punctuație, și, după caz, de a utiliza una sau o altă expresie stabilă.





Explicațiile sunt date într-un limbaj viu, figurativ, exemple amuzante și imagini vii contribuie la o mai bună stăpânire a materialului. Structura cărții și stilul de prezentare a materialului sunt concepute pentru a ajuta la rechemarea rapidă a uitării și a clarificării incomprehensibilului.






Manualul este destinat unei game largi de persoane care studiază limba engleză. Acesta va deveni o lucrare de referință indispensabilă pentru elevi și studenți în vârstă, pentru cei care predau limba pe cont propriu sau cu profesorul pe așa-numitul nivel „continuă“.

Engleză fără erori gramaticale, diaconi despre

Cu privire la cratimă.
Da, nu am avut norocul cu cratimă. "De ce?" Unul dintre voi va întreba. Și astfel, solicitanții dragi ai adevărului, că nu există reguli clare pe care ne putem baza pentru a scrie o cratimă în limba engleză (ca în limba rusă, de exemplu). Uneori, un cuvânt complex este scris împreună, uneori separat, și uneori printr-o cratimă.

Acesta este ultimul caz care ne interesează acum.
Din regulile de bază existente care se aplică la utilizarea unei cratimă, vă voi da trei.
Primul poate fi formulat după cum urmează.
O cratimă este plasat între fundații adjective care includ participiu trecut sau adjectiv care se încheie -ed (format dintr-un substantiv).
Uitați-vă la exemple - și veți înțelege ce vreau să spun:
cu picioare lungi - cu picioare lungi cu păr scurt și cu păr scurt
cu dimensiuni largi - cu ochi largi / cu ochi largi în formă de inimă - în formă de inimă
producție de casă - casă, de uz casnic

A se vedea și manuale, cărți și materiale de studiu:

Următoarele manuale și cărți:







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: