Valentina Demidova
Cum am scris un basm
Prima noastră carte
Activitățile proiectului în grădiniță permit o examinare mai aprofundată și mai cuprinzătoare a unui anumit subiect.
Uneori proiectele se împletesc, se completează reciproc, ceea ce sporește eficiența ambelor.
Lucrând la proiectul ecologic "Laboratorul de natură neînsuflețită" am introdus copiii la obiecte și fenomene de natură neînsuflețită. Ei au efectuat experimente și observații. Vorbind despre rolul soarelui în viața noastră, cu copii am rezolvat situația problemă "Ce se va întâmpla dacă soarele nu va străluci?" Și apoi copiii mei au arătat o astfel de fantezie și inițiativă că rezultatul gândirii noastre a fost o nouă carte "Povestea dacă soarele se îmbolnăvește".
Trebuie să spun. că în cadrul proiectului "Viața cărții" ne-am familiarizat cu etapele de realizare a cărții și chiar am încercat să "publicăm" propriile noastre cărți - fetițele "Fantasmele de vară", dar le vom spune despre ele data viitoare.
Când copiii au inventat un basm despre soare, am scris textul pe calculator, împreună cu copiii pe care i-am cusut, dar ilustrațiile pentru cartea pe care copiii i-au pictat-o!
Iată ce avem:
Plan de lucru pe auto-educație "Activități de proiect cu copii de vârstă preșcolară senior" Subiect: "Activități de proiect cu copii de vârstă preșcolară senior" Obiectiv: Creșterea nivelului propriu de cunoștințe pe tema: "Activitățile proiectului.
Formele moderne de lucru cu copii Actualizarea conținutului educației necesită ca profesorii să folosească noi forme moderne de lucru cu copiii; - educație integrată.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: