Comunicare reală interpersonală Bodalev recunoaște comunicarea dialogică, în care ambii parteneri sunt egali. El distinge două rolul uman în procesul de comunicare: ca subiect el știe partenerul său, determină să-i atitudinea lui (interes bezrazli-Chiyo sau displace), acționează asupra ei, în scopul de a rezolva o anumită problemă, și în același timp, el YAV este obiectul cunoașterii pentru cel cu care comunică.
Bodalev introduce un astfel de concept ca "complexul simptomelor". Este un sistem de concepte și reprezentări care se implementează în această combinație specială de mijloace verbale și non-verbale de comunicare pentru a obține rezultatul dorit în procesul de comunicare.
Prin raportul dintre componentele "cognitive", "emoțional-relativ" și "comportamentale" ale complexelor de simptome se disting următoarele tipuri de personalități:
- tipul subiectului uman-subiect al comunicării, care absolut nu înțelege unicitatea partenerului în comunicare, ajustând lumea interioară a altei persoane la viziunea sa stereotipică.
- tipul de persoană-subiect de comunicare, care este incapabil să prezinte înțelegere, nu poate diversifica formele de tratament cu reprezentanții unor persoane obișnuite. Dar, în același timp, demonstrează abilitatea de a înțelege personalitatea unei alte persoane, alege exact comportamentul care duce la scopul comunicării, dacă partenerul aparține unei alte comunități.
- nu un grup mare de oameni care, la fel ca subiecții de comunicare, aveau de asemenea simptomele menționate mai sus, dar în cadrul lor existau numeroase și variate standarde de evaluare coexistente. În același timp, aceste componente comportamentale simptom inclus constând dintr-un bor-larg pentru manipularea altor persoane instrument-riu, caracterizat prin mijloace atât verbale și non-verbale multiple.
- tipul de persoane-subiecți de comunicare, în care există un dezechilibru al componentelor cognitive, emoționale și comportamentale care fac parte din complexul de simptome. În unele dintre ele poate fi o modalitate de mare Ness să pătrundă în adevărata esență a altor dei Liu personale în timp ce incapacitatea Stabilim contactul cu ei cuvă de comportament într-o formă în care fiecare merită. Sau partea poate avea o reacție complet inadecvată față de oameni sau față de comunitatea lor, ceea ce a implicat utilizarea unor standarde de evaluare care, în orice caz, nu se potriveau. Natura acestor simptome se datorează tipului de semnificație sub-obiectiv pentru personalitatea acelor oameni și comunități cu care trebuie să interacționeze.
AV Petrovsky consideră comunicarea ca pe un proces multilateral de dezvoltare a contactelor dintre oameni, generat de nevoile unei activități comune. Astfel, comunicarea este o parte a activității, ca aspect cel mai important informativ, ca comunicare (comunicare de primul fel). Crearea unui obiect (instrumente concepute, sugerate prin efectuarea de calcule, repara masina, etc.) în procesul de rata Dey Flow este deja inclusă comunicarea ca oameni de comunicare prin subiectul stabilit „-translaționale ruet“ în sine, caracteristicile sale, individualitatea alte lyu- , continuă să se afle în alte persoane și chiar în el însuși ca "prieten". Comunicarea ca o continuare a sinelui în cealaltă este deja comunicarea celui de-al doilea tip. Aici, activitatea acționează ca o condiție indispensabilă pentru comunicare.
Petrovsky identifică trei aspecte ale procesului de comunicare:
B. Ananiev definește comunicarea ca un mecanism prin care legăturile umane sunt stabilite și dezvoltate cu "lumea obiectelor" și "lumea oamenilor". Comunicarea este definită de el ca o activitate principală. O caracteristică specială și principală a comunicării ca activitate este aceea prin care o persoană își construiește relațiile cu alte persoane. interacțiunea inter-personală este întotdeauna determinată de sistemul de relații sociale în care este inclus, dar din moment ce este, de asemenea, o constantă, ci acționează comunicarea ca interindividuale și forma individualismul-Ordonarea activității în structura și dinamica generală-TION nu este posibil să se separe privat de public, un pro-salariu ascuțite linia dintre ele. La orice nivel și cu orice complexitate a comportamentului personalității, există o interdependență între: a) informația despre oameni și relațiile interpersonale; b) comunicarea și autoreglementarea acțiunilor umane în procesul de comunicare; c) transformarea lumii interioare a personalității în sine. Relațiile publice creează un tip de relații personale de comunicare (atașamente, gusturi etc.). Pe baza acestor relații individuale de comunicare se formează trăsături comunicative de caracter. Înțelegerea reciprocă, formată pe baza acumulării experienței de viață a comunicării, este importantă nu numai pentru dezvoltarea de motive și modalități de comunicare, ci și pentru cunoașterea propriei persoane.
Trimiteți-le prietenilor: