Manifestările iubirii excesive a copiilor se pot observa deja la vârsta preșcolară sau școlară. Motivele dezvoltării egoismului copiilor și exemplele prezentate în articol vor ajuta părinții să înțeleagă ce să facă în cazul în care copilul este un egoist.
Egoismul (egoismul) și stima de sine: care este diferența?
Dragostea de sine și dragostea de sine sunt în multe privințe legate, iar în viața de zi cu zi sunt adesea confundate. Cu toate acestea, diferența dintre ele este mai semnificativă decât similitudinea.
Deja în vârstă preșcolară, aceste două calități se manifestă la copii.
Tanya de cinci ani nu putea învăța să conteze. Într-un fel după un alt răspuns nereușit al lui Tanya, profesorul de grădiniță a spus: "Ce ești, Tanya! Toți au învățat deja să conteze, doar tu ești în spatele! Fata se aplecă și își coborî capul. Câteva zile mai târziu, când i sa cerut să numere păpuși de cuibărit, ea a făcut față în mod miraculos sarcinii. Care a fost motivul pentru asta? Sa dovedit că, în ziua în care profesoara ia făcut o observație, Tanya ia convins pe părinți să o învețe să conteze. Și câteva serate pe care tatăl meu le-a tratat.
Iată cum reacționează Sasha de șase ani la remarcile profesorului. În grupul său, unele scaune au fost luate pentru curățenie, iar altele noi au fost aduse în loc. În timpul micului dejun, Sasha stătea într-un scaun nou. Dar înainte de cursuri el a ezitat și, când și-a dat seama, a văzut că toate scaunele noi au fost deja dezmembrate. Apoi a fugit la Serghei, care ședea pe un nou scaun și începu să-l tragă. Profesorul ia făcut lui Sasha o remarcă: "Sasha, nu! Lăsați Seryozha să stea într-un scaun nou! "În răspuns, Sasha izbucni în lacrimi și începu să-și ridice picioarele: - Dă-mi un scaun nou! Nu vreau pe vechi! "
Dacă mândru educatori reproșeze Thani motivat de dorința de a îmbunătăți, pentru a prinde și de a ține pasul cu ceilalți, pe un egoist, egoist Sasha comentariu educatorii nu au de lucru, deoarece el a cerut satisfacerea dorințelor sale, fără a ține seama de ceilalți copii doresc.
Pentru un copil ambițios, reproșul drept al unui adult provoacă dorința de a-și corecta neajunsurile și de a-și schimba comportamentul, iar resentimentele nemeritate sunt protestul, resentimentele, dorința de a se proteja. Copil egoist, Egoistul este observația cea mai neînsemnată ia „ostilitate“: el este încrezător că observația nu se datorează deficiențelor reale ale comportamentului său, ci va pur și simplu rău altora.
Care sunt cauzele apariției egoismului copilos și a egoismului?
Principalul motiv pentru care copiii cresc egoiști. cel mai adesea există o educație greșită în familie. Unii părinți în prezența oaspeților, și chiar în condiții normale, admiră din când în când copilul lor. Ascultați-le - deci este mai frumos, mai deștept, mai blând decât toți copiii din lume. Neascultarea, capriciile lui - doar nerăbdare, greșelile lui sunt mici păcate. El este în mod constant lăudat cu laudă, el este intotdeauna întrebat dacă este fericit, fie că este fericit sau nu. Ascultați recenzii măgulitoare despre dvs. și care încă nu știți cum să înțelegeți în mod independent propriile lor merite și dezavantaje, copilul începe să creadă că este cu adevărat cel mai deștept, cel mai bun și deja arată cu dispreț față de ceilalți.
Acesta este modul în care părinții aduc Olya. I se spune că este cea mai frumoasă dintre fete, cea mai deșteaptă. Tot ce face Olya nu va fi criticat: totul este bun, totul este corect. Olga are cele mai bune rochii, Olya are cel mai bun arc cu noduri, Olya vopseaza cel mai bine, mama inspira fata. Ole nimic nu ar trebui să ofenseze prietenul ei: "Du-te departe, aveți o rochie proastă, nu voi juca cu tine!". "Ești urât, nu poți fi o Maidenă de zăpadă!" Cea mai mică observație a profesorului cauzează lacrimi în fata: mama ei întotdeauna laudă - de ce profesorul îi spune lucrurile neplăcute? În toate, Olya cere o atenție excepțională pentru ea însăși, ea dorește mereu să fie prima.
Egoismul se poate dezvolta într-un copil nu numai în familie. Uneori, acest lucru creează un sol favorabil și la grădiniță și la școală, în cazul în care profesorul, subliniind într-adevăr copilul cel mai capabil, peste tot începe să-l împingă, să sublinieze avantajele sale, lăudându excesiv de succese.
Este întotdeauna "demonstrat" oaspeților care frecventează grădinița. Cunoașterea, comportamentul unui astfel de copil din când în când a constituit un exemplu pentru alți copii. Și apoi ceea ce am spus deja se întâmplă - sub influența conștiinței constante, copilul începe să creadă că este "excepțional", din acest motiv se formează egoismul copilăresc.
Sasha - un băiat plin de viață, inteligent - se ocupă ușor și rapid de misiuni, asimilează materialul din clasă. Cu alte cuvinte, există toate dovezile care îl consideră capabil. Profesor involuntar a început să acorde mai multă atenție la băiat decât alți copii: în clasă întrebat mai întâi Sasha, Sasha se deschide matineu de dans Sasha este în vacanță de duty prescrise numai Sasha. La început, aceasta a făcut ca băiatul să aibă bucurie, mândrie, dorință de a-și îndeplini sarcina mai bine. Dar treptat, această mândrie a devenit un sentiment de superioritate față de ceilalți. Sasha a început să trateze copii disprețuitor, a început să solicite o atenție deosebită din partea profesorului, a ofensat atunci când a lăudat alți copii. Într-o zi, Sasha a venit la grădiniță într-un costum nou. Toți copiii le-a plăcut costumul, se uită la toate, lauda lui, și Sasha a mers toată ziua un mândru, fericit și lăudat: „Uite, ce costumul meu“ A doua zi, în același Dima a venit costum. Tot costumul îi plăcea tuturor. Și Sasha a venit peste el, a tras maneca și a spus: "Costumul tău este rău!"
În unele cazuri, egoismul copilului apare în relațiile cu alți copii. Întotdeauna în grup există un copil mai dezvoltat, mai energic, cu mai multă inițiativă decât alții. Un bun organizator știe cum să inventeze noi jocuri interesante, știe cum să aranjeze în mod corespunzător copiii în joc, să dea fiecărei sarcini. Acest lucru atrage, iar ceilalți îl supun involuntar unui astfel de copil, dăruind influenței sale. Treptat, copilul observă că peste tot și peste tot el este un participant dorit, că fără el și jocul nu este un joc. Conștiența acestui lucru poate contribui la dezvoltarea stimei de sine și apoi la iubirea de sine: "Iată-mă! Fără mine nu pot să o facă fără! Deci eu sunt cel mai bun! "Incepe sa se gandeasca. Poziția lui devine mândră, vocea lui mai tare, gesturi mai dure, mai obraznice.
Îngrijorările excesive și plăcerile excesive fac copilul egoist. Din cauza prea multor sentimente și grijile, copilul se transformă într-o mașină emoțională care răspunde la orice împingere, dar produce doar un sentiment slab și instabil. Se întâmplă totuși că lipsa de afecțiune, căldura o întărește. Copilul, văzând că nimeni nu se îngrijorează despre el, se obișnuiește să aibă grijă de el însuși. Realizând că nimeni nu-i va da o jucărie, dacă nu o ia, nimeni nu se va așeza să meargă într-o mașină pentru copii, dacă nu se așează, copilul se obișnuiește să-și facă griji doar despre el însuși. El ia cele mai bune jucării pentru el însuși, nu vrea să împartă cu prietenii și, în general, cel mai bun încearcă să se ia.
Astfel, în creșterea copiilor trebuie să ia în considerare diferența dintre stima de sine și iubirea de sine, dezvoltarea de sine sanatoasa la copii, ar trebui să fie în timp util pentru a elimina tot ceea ce contribuie la dezvoltarea iubirii de sine.
- Cum să încurajezi în mod corespunzător copiii? Forme de promovare
- Dacă copilul este frică de întuneric: sfatul unui psiholog
- De ce sunt frică copiii?
- Copilul este foarte lent. Ce ar trebui să fac?
- Copilul strigă din orice motiv. Ce ar trebui să fac?
- Cum să învăț să redați textul?
Trimiteți-le prietenilor: