-dezvoltarea comunicării emoționale între un copil și un adult;
-dezvoltarea imitării acțiunilor unui adult; dezvoltarea înțelegerii vorbelor.
-dezvoltarea auzului de vorbire - capacitatea de a asculta cuvinte, de a pronunța cuvintele - onomatopoeia
-clarificarea și extinderea vocabularului pasiv - numele părților corpului păsării.
-consolidarea ideilor despre magnitudinea obiectelor
-formarea într-o exhalare liberă fără probleme; activarea musculaturii labiale.
-consolidarea mușchilor aparatului articulat
-dezvoltarea abilităților motorii generale și fine
-formarea de abilități vizuale
Dezvoltarea ocupației pentru copii de la 1,3 la 1,8 ani.
Tema: "Pui si pui"
-dezvoltarea comunicării emoționale între un copil și un adult;
-dezvoltarea imitării acțiunilor unui adult; dezvoltarea înțelegerii vorbelor.
-dezvoltarea auzului de vorbire - capacitatea de a asculta cuvinte, de a pronunța cuvintele - onomatopoeia
-clarificarea și extinderea vocabularului pasiv - numele părților corpului păsării.
-consolidarea ideilor despre magnitudinea obiectelor
-formarea într-o exhalare liberă fără probleme; activarea musculaturii labiale.
-consolidarea mușchilor aparatului articulat
-dezvoltarea abilităților motorii generale și fine
-formarea de abilități vizuale
-un set de păpuși pentru basm "Puiul Ryabka"
-bile pentru tenis (după numărul de copii)
-pui de jucărie moale
-jucării de pui (în jos) (după numărul de copii)
-ouă (capsule) de la "surpriza copilărească" (după numărul de copii)
-joc didactic "Pălării" (după numărul de copii)
-joc didactic "Puii pe luncă"
-fasole, cești (după numărul de copii)
-guașă, ștampila de burete
Toate exercițiile sunt efectuate cu părinții.
Clopotul sună și noi toți vom sta într-un dans.
Sună muzica E. Zheleznova "Nu-ka toți au stat într-un cerc", copiii și mamele dau un dans.
Un urs cu un coș apare, salută pe toată lumea.
Ursul. Copii, ascultă, ce sunt aceste sunete? (Co-ko-ko)
-Pe cine ți-am adus? (Pui)
Ursul arată copiilor o jucărie de pui. Puiul intampina copiii, presupuntele pe care le numesc.
Vorbitor terapeut. Ce pui frumos a venit la noi!
Puiul are un cap. Pe capul meu este o scoică mică, ochi negri, un cioc galben. Găina are două picioare, două aripi, o coadă și totul în pene.
4. Exercițiul "Suflarea pe o pene"
-Pui, dă-ne o pată! Vom juca cu pene.
Terapistul de vorbire le oferă copiilor să ia o pene din coș, să le pună pe palmă, să le aducă pe buze și să le arunce (durează mult timp să suflu).
-Feather light! Este zborul.
Mamele sunt fericite cu copiii, bate mâinile.
5. Teatrul de păpuși "Kurochka Ryaba"
Găina a venit la noi nu numai, ci cu basmul ei. Și cu un basm nu este simplu, dar cu un basm care este ceea ce.
Terapistul de vorbire prezintă copiilor un basm.
A trăit un bunic și o femeie. Au avut un pui Ryaba. Kudah-tah-tah, kudah-tah-tah! Puiul a scos un ou: oul nu este simplu - auriu. Bunicul bate, bate - nu se rupe; femeia bate, bate - nu sa rupt. Mouse-ul a alergat, pi-pi-pi, și-a fluturat coada, oul a căzut - băutura - și sa rupt. Bunicul plânge: y-y-y! o femeie plânge: a-ah-ah! Kurochka creează: "Nu plânge, bunicule, nu plânge, femeie! Îți iau testicul diferit, nu aur, ci simplu "
Acesta este sfârșitul povestirii și cine a ascultat, bine făcut.
-Cine este acesta (bunicul, femeia, puiul, mouse-ul)
-Cum se face cocoșul?
-Cum scarpină șoarecele?
-Cum plâng bunicul? (Y-y-y)
-Cum plânge o femeie? (A-a-a)
6. Jocul "Ouă"
Grațios și ușor
Pui de pui Ko-ko
Am zburat pe verandă,
Pe verandă am luat un ou.
Vorbitor terapeut. Iată cât de multe ouă puiul a luat jos (arată bile de tenis)
Luați un testicul (o minge)
Arunci un ou, (catayemmachik pe palma)
Dar nu lăsați-o să iasă.
Foarte fragilă -
Acesta este modul în care femelele au început.
-Bine, ai făcut un ou într-o mână și acum să ne întoarcem în cealaltă mână.
7. Mutarea jocului "Pui și testicule"
Puiul a început să testicule. Să o ajutăm să colecteze ouăle din coș. O mulțime de mulțumiri a zis și a stat pe ouăle de incubație puii de găină.
8. Jocul "Puii în coș"
Vorbitor terapeut. Iată testiculele din sită.
Timp de mai multe zile găina se află deja pe testicule.
El ghiceste ghicitul. A fost o casă albă, o casă minunată (este prezentată o capsulă întreagă de la "Kinder Surprise"),
Și ceva a lovit în ea (profesorul scutură o jucărie)
Și sa prăbușit și de acolo (profesorul deschide testiculul)
Miracolul viu a fugit (profesorul scoate puiul din testicul)
Este cald, pufos și auriu.
Copiii primesc o "surpriză mai bună" cu o pui înăuntru, jucați cu o jucărie (ascundeți puiul în testicul și scoateți-l).
Terapistul de vorbire cere copiilor să pună puii în coș.
9. Jocul "hrăni puiul și puiul"
Vorbitor terapeut. Puii și puii sunt înfometați, hrănăm-i cu "boabe"
Am fasole și mazăre, dar ele sunt amestecate. Să le punem în plăci diferite și să tratăm găinile și puiul cu "boabe".
Copiii hrănesc păsări cu "boabe"
10 Joc "Pui și pui"
Un pui a ieșit să meargă (profesor cu pui, copii cu găini
Iarbă proaspătă pentru a prinde. plimbare în cercuri)
Și în spatele băieților ei,
Ko-ko-ko! Ko-ko-ko! Nu merge prea departe! (amenință cu degetul arătător)
Pălărie cu labe, căutați semințe! (își prăvăleau degetele ca "strugurii")
Au mâncat un gândac de grăsime, o râmă (pe care o atingeau cu degetele pe podea)
Ați băut apa, plină de jgheaburi! (ridicarea și capul inferior)
11. Joc educativ "Puii pe luncă"
Speech Therapist: Ce pui frumos: alb, galben, negru! Să le punem pe covor (pui albi, pe un covor alb, găini galbene pe un covor galben, negru pe un covor negru).
12. Mutarea jocului "Pui și o pisică"
Terapistul de vorbire: Sunt un pui și tu ești puii mei. Hai să mergem pe jos. Fii atent: acolo, pe bancă, pisica doarme. Dacă se trezește, fugi de el în case (cercuri). Unul dintre părinți pune pe pălăria pisicii și se preface că este adormit. Un terapeut de vorbire și de pui se plimba în jurul pisicii.
Cu puii ei galbeni,
Puiul de pui: "Co-ko!"
Nu merge prea departe.
Pe banc de calea
Pisica este culcat si adormit. "
Ochii de pisică se deschid
Și puii sunt prinși.
Terapistul de vorbire: Băieți, dar să ne rugăm pe puiul nostru: trageți pentru puii ei.
Oferă copiilor o vopsea de guașă și o ștampilă de burete pentru a vopsa găinile în mișcări circulare. După ce copiii trag, laudă fiecare copil.
14. Self-masaj "Am"
Am ochi să văd (clipește-mi ochii).
Am urechi să aud (atinge urechile).
Am picioare pentru a alerga (alerga pe loc).
Am pixuri să-i dau în mână (valul mâinilor tale).
Și am doar o singură gură (atingeți gura de scurgere).
Am o limbă să-ți spun la revedere (arată limba).
Sună muzica E. Zheleznova "Ei bine, toți au stat într-un cerc."
Articole similare
-
Exercițiu exhaustiv cu copii mici pe tema de pui cu grădiniță de pui
-
Rezumatul activităților comune cu părinții - aplicare - pui - cu copii mici -
Trimiteți-le prietenilor: