Zillion - un mod de viață - de ce studiați prostia și umilința

Zillion continuă ciclul de materiale pe educația non-trivială "Cele mai ciudate și neobișnuite cursuri universitare ale lumii". Când auziți numele lor pentru prima dată, concluzia sugerează că acest lucru este de părere academică pentru câteva zeci de mii de dolari pe an. Dar umplerea unor astfel de cursuri educaționale bizar poate surprinde plăcut.

Seminarele "Tightwaddery sau viața bună pe un dolar pe zi" au fost inventate la Universitatea Alfred. La prima vedere, titlurile deflectă: de ce ar învăța un student universitar să trăiască pe un dolar pe zi? Pregătiți-vă pentru un salariu lunar de 31 USD? Pentru a bootstrapping. Sau să se mute la domiciliu permanent în orașul american Gemottown? Un oraș numit Tightwad Town (adică orașul Grooming sau Gemotown literal) există și este situat în Missouri. dovada:

Suntem în film este că aproape toți locuitorii din stânga Zhmottaun lor maternă, pentru că nu cheltui un ban, motiv pentru care în Taytvede (Zhmottaune) a închis toate magazinele, care este o afacere privată a rezidenților (de altfel, recurențe)

poveste tristă, dar undeva isteric amuzant (dar trist) Zhmottauna, destul de ciudat, se referă în mod indirect la zhmotstva rata de la Universitatea Alfred. De fapt, ceea ce sa întâmplat în Zhmottaune ilustrează perfect principiul modern sistemului economic global: în scopul de a arăta în continuare în sistemul monetar trebuie să cheltuiască bani. (Cum se poate altfel, spune Stanislav Aizin pe webinarul „Proiectul Venus: o lume fără politică, sărăcie și războaie“.) Zhmottauntsy primul „înțelege Zen“ și a ieșit din roata de consum, dar ei încă nu au trăit în lumea TVP. Cineva a fost neglijent și a încetat să le reamintească faptul că este „foarte important“ - cumpara lucruri inutile, pentru a impresiona pe cei care nu trebuie să aibă nici o lucrare. Destul de ciudat, într-adevăr sa dovedit a fi foarte importantă, pentru că în Zhmottaune a avut un colaps natural al sistemului monetar în miniatură.

Cum se leagă toate acestea de cursul educațional "ZHotstvo, sau Zapotalnaya zhizn na dolar pe zi"? Esența cursului de a înțelege avantajele și dezavantajele economiei și consumului în diferite condiții și sisteme de coordonare. Seminarii au fost elaborate de profesorul de filosofie de la Universitatea Alfred Emrys Westakott.

Profesor de filosofie la Universitatea Alfred. Învățător al cursului "Învățătorul sau o viață bună pe un dolar pe zi". El deține prestigiosul premiu național pentru contribuția științifică la științele umaniste (Fundația Națională pentru Științe Umaniste, NEH).

La seminarii, profesorul a discutat cu elevii lucruri destul de sensibile în contextul filosofiei, economiei, psihologiei și eticii:

Pe baza acestor workshop-uri si probleme de intelegere Emris Vestakott a scris o carte despre filosofia cumpătării, care a încercat să exploreze întrebarea adresată de un alt Socrate: Ce este fericirea pentru o persoană?

Este dificil de a găsi acest lucru cel puțin o anumită justificare, dar cursul „subacvatic coș de țesut» (Sub apă coș de țesere) este predat nici măcar nu este în același liceu, dar două: Universitatea din California, la San Diego (UCSD) și Portland Colegiul Reed College. Se pare că coșurile de țesut sub apă sunt după cum urmează:

La terminarea cursului, elevii primesc certificate cu o formulă de divertisment care parcurge parțial obiectivele unei astfel de educații: "A demonstrat capacitatea de cercetare originală a țesăturilor de coș subacvatice". Într-un fel, este jenant să vezi "țesutul subacvatic al coșurilor" alături de gradul de "Doctor de filosofie" și totuși. În general, punctul este acela de a demonstra abilitatea de a explora un obiect și de a căuta soluții în cele mai non-triviali condiții.

Firește, cursul "Coșuri de țesut subacvatic" nu a putut ajuta decât să devină o meme. De asemenea, a devenit.

"Oh, certificatul de antrenament" Coșuri de țesut subacvatic "de la Universitatea din San Diego? Spune-mi, cum ți-e util acest lucru în viață?

Zillion invită la cooperare

Zillion invită la cooperare proprietarii de cunoștințe unice gata să le împărtășească și să câștige împreună. Pentru dvs., am pregătit o infrastructură unică care vă va permite să lucrați confortabil online ca profesor, să vă creați propriile cursuri și să organizați webinarii. Pentru a afla mai multe, vă rugăm să ne scrieți: [email protected]

Nu este suficient un paragraf sumar. Ceva ca aceste concluzii:
- Trebuie să studiezi lumea pentru a înțelege mai bine legile economiei.
- Stupiditatea trebuie studiată, deoarece este o componentă a intelectului.
- Este imposibil să înveți să gătești delicios, dacă nu strici câteva zeci de feluri de mâncare și nu vei înțelege de ce nu era delicios.
- Este imposibil să stabiliți înregistrări în sport fără a obține vânătăi înainte de a fi instruiți și a nu fi învățat să-ți sortați greșelile.

În general, trebuie să puteți învăța din greșeli. O teamă de eroare duce la o lipsă de succes!
Pentru a înțelege mai bine "Yin", nu trebuie să uitați să studiați și "Yan".

Concluziile trebuie făcute. Iată un alt exemplu de educație non-trivială. Mulți au auzit parabola profesorului despre plinătatea vieții (despre banca cu pietre). Pentru cei care nu au auzit, o voi spune aici în curând:

Un profesor de filozofie stătea în fața publicului său, a luat cinci litri borcan de sticlă și l-au umplut cu pietre (simbolizând cele mai importante lucruri din viata - familie, sănătate, copii, prieteni), fiecare din cel puțin trei centimetri în diametru.
- La final, a cerut elevilor, banca este plină?
Au răspuns: da, este plin.

Apoi a deschis un borcan de mazăre (pentru tine personal lucruri importante) și a turnat conținutul său într-un borcan mare, scuturat puțin. Peasul a luat un loc liber între pietre. Încă o dată, profesorul a cerut studenților dacă banca este plină.
Au răspuns: da, este plin.

Apoi a luat o cutie plină cu nisip (lucruri mici de viață, vanitate) și a turnat-o într-un borcan. Firește, nisipul a luat un spațiu complet și a închis totul.
Încă o dată, profesorul a cerut studenților dacă banca este plină. Ei au răspuns: da, și de data aceasta fără echivoc, este plin.

Apoi, de sub masă, scoase un borcan de bere și îl turnă în borcan până la ultima picătură, înmoaie nisipul.
Studenții au râs.

Ce-au amintit elevii?
- Atâta timp cât nu trageți în vânturile evenimentelor, în viață există întotdeauna loc pentru un borcan de bere!

Ce ai trebuit să-ți amintești?
- Dacă nu acordați prioritate, nu alocați timp în viața voastră pentru valori mari, atunci nu veți putea să le înghesuți mai târziu!

Trimiteți-le prietenilor: