Descrierea programului educațional:
Principalul program educațional al personalului științific și pedagogic în școală absolvent este un sistem de documente educaționale elaborate pe baza Standardul Federal de Stat educațional al învățământului superior.
Aria de activitate profesională a absolvenților care au absolvit studii postuniversitare include diverse sfere ale spațiului socio-politic, socio-cultural și economic al Federației Ruse și din lume, structura puterii de stat și de guvern (la nivel federal, regional și municipale), partidele politice și mișcările politice, regionale și internaționale organizarea, sistemul relațiilor internaționale moderne; cultura politică, interacțiunea dintre guvern, afaceri și societatea civilă, organizațiile educaționale din învățământul superior.
Tipuri de activități profesionale. la care se pregătesc absolvenții care au învățat programul postuniversitar:
Programul postuniversitar este destinat să stăpânească toate tipurile de activități profesionale la care se pregătește absolventul.
Adnotări la programele de lucru
Partea obligatorie (de bază)
Scopul disciplinei - de a înțelege logica obiectivă a istoriei și filosofia științei, locul și rolul în cultura, de a cunoaște direcțiile de bază, școlile și etapele de dezvoltare; formează o perspectivă holistică asupra problemelor filosofiei moderne a științei; dezvolte abilitățile și viziunea uchѐta bazele filosofice ale cercetării științifice și a rezultatelor sale; pentru a forma o poziție civică activă a tânărului om de știință. Programul este format din trei secțiuni: 1) Probleme generale ale filozofiei științei; 2) Istoria ramurii științei și a specialității științifice în care lucrează studentul absolvent; 3) Problemele filosofice moderne de specializare științifică și industrie, care angajează un student absolvent.
În al doilea bloc sunt înregistrate întrebări filosofice ale științei și stadiul apariției evoluției istorice a sectorului relevant al cunoștințelor științifice și de specialitate științifică în sens cultural, filozofic și metodologic și ontologic.
A treia secțiune este dedicată problemelor filosofice contemporane ale științei și industriei de specializare, care angajează un student absolvent. Filosofia în domeniul științei îndeplinește funcții metodologice și de vedere asupra lumii. Întrebări pe lista problemelor filosofice moderne ale științei și industriei de specializare, care angajează un student absolvent ar trebui să-l ghideze spre ontologic, metodologic, logic, axiologice,, probleme etice, estetice deontologică să ia în considerare disciplina și competențe specifice ale unui anumit specialitate.
Această disciplină este necesară pentru extinderea competenței lingvistice în sfera unei culturi a limbilor străine de comunicare profesională și ridicarea nivelului cultural general.
Disciplina implică stăpânirea norma limbii în curs, selectivitatea și variabilitatea în alegerea mijloacelor lingvistice, percepția vorbirii străine de abilități ureche de comunicare de afaceri în cadrul direcției alese
Trimiteți-le prietenilor: