Cântarea corală a fost foarte populară în Grecia antică. Fără participarea corului, nu a fost realizată nici una dintre piesele grecești antice. Capul corului din drama antică a fost numit corifeu. El a pronunțat recitativul introductiv, informat despre sosirea unui personaj nou, a rezumat monologii eroilor, a făcut contact între actori și cor. Coryphaeus a atins ritmul cântecului cu piciorul.
Conductorii nu stăteau întotdeauna pe scenă cu spatele la hol. Până la mijlocul secolului al XIX-lea acest lucru nu a fost considerat decent, așa că a trebuit să-și gestioneze echipele fără să le vadă. Primul care a apelat la artiști a fost Richard Wagner și a introdus astfel o nouă modă în dirijare.
Coordonatorul trebuie să fie bine cunoscut în teoria și tehnica cântării, cunoscând trăsăturile formării unei voci particulare. El trebuie să aibă o pregătire vocală bună și să-și poată stăpâni propria voce și diferite tehnici vocale.
Gestionarea corului la spectacole este doar o mică parte din activitatea regizorului corului. Cea mai mare parte a timpului este petrecut repetând și învățând lucrările. Înainte de unele activități importante, cursurile se desfășoară în mod special intens.
Choirmaster alege cel mai adesea un repertoriu pentru cor. Pentru a alege cele mai potrivite și de succes lucrări, el trebuie să navigheze perfect varietate de materiale muzicale clasice și moderne. În plus, el cunoaște baza teoretică pentru înregistrarea și citirea operelor corale.
Choirmaster, câștigând noi membri în colectiv, le ascultă, determină vocea și gama de cântări. Directorul corului pune participanții pe părți (soprana, mezzo-soprană, contralto, tenor, bariton, bas). În plus, vocile artiștilor care se află una lângă cealaltă ar trebui să se combine în mod organic cu ele în timp și cu putere.
Inainte de a incepe lucrul la compozitie, corulistul explica sarcinile cu care se confrunta participantii corului.
Coordonatorul este foarte familiarizat cu tehnica conducerii. Liderii corului folosesc rar un baston de dirijor. Ei își conduc mâinile, completând mișcările mâinilor și degetelor cu mișcări ale capului și ale corpului. Astfel, cineaberul indică artiștilor ritmul și ritmul lucrării, schimbarea volumului, puterea sunetului, reproducerea vizuală a melodiei, arată unde să respire.
Dacă corul este compus din oameni care nu cunosc muzica, corul le introduce în concepțiile elementare ale teoriei muzicii
caracteristicile
Tipuri de muncă: Educație / Creativitate.
Prof. orientare: om - o imagine artistică.
Domenii de activitate: Cultură.
Domenii de activitate: Om / Art.
Trebuie să știe
Un amplu repertoriu muzical, baza teoretică pentru înregistrarea și citirea operelor corale, fundamentele dansului, pedagogiei, psihologiei.
Calități profesionale importante
- ureche muzicală;
- memorie muzicală;
- sentiment de ritm;
- gust artistic;
- tact pedagogic;
- abilități organizatorice;
- erudiție.
- - auz și vedere slabe;
- boli nervoase și mentale;
- încălcarea funcțiilor sistemului musculo-scheletic.
Legături profesionale
Muzician-interpret, dirijor al orchestrei, artist, profesor de canto.
Puteți obține această profesie în:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: