Mulți profesori care s-au întâmplat să lucreze în cursul activității lor de predare, atât cu elevul cât și cu cel străin, au remarcat: principala diferență constă în atitudinea lor inițială de a studia. Adică studenții noștri sunt deja din primul an de atitudini față de faptul că studenții sunt cei mai buni ani de viață. Puteți scrie, spiona, săriți sau chiar dormiți o ocupație. Pentru că nimic nu se va întâmpla. Student-european din prima zi de formare la universitate, înființat (sau mai degrabă programate părinții și sistemul în sine), acest studiu - este fundamentul unei cariere viitoare, și, prin urmare, viața sigură și fericită. Apropo, despre înșelăciune: în alte țări, acest fenomen este inexistentă, dar studenții noștri a dat vina pe perechi, iar studențească modernă rusă nu este pur și simplu în stare să facă fără patuturi. Nici un examen, nici un control sau un seminar nu trec fără copiere. În Statele Unite, în universități de prestigiu, au existat momente în care elevul nostru a fost expulzat din universitate pentru ceea ce el a îndrăznit să-l scape de sub control. În același timp, ei și-au dat elevilor neglijenți studenții lor americani.
Toate acestea sunt de înțeles: de mult timp Rusia a fost "analfabetată", în timp ce în Europa primele școli au lucrat deja. Iar când nobilimea a început să folosească serviciile profesorilor străini, în alte țări primele universități începură deja să apară.
Astfel, sistemul nostru de astăzi are o bază fundamentală solidă, în timp ce sistemul european aplicat vizează exclusiv cariera.
Există încă un nuanț: de exemplu, un student de colegiu american intră în școala de drept după 22 de ani, adică într-o epocă pe deplin conștientă și matură. Copiii noștri încep să studieze în universități, inclusiv în cele legale, foarte tineri și neformați.
În plus, țările europene, elevii folosesc în mod activ de credit pentru a plăti pentru studiile lor (de credit se întorc după ce a studiat la universitate), în același nostru sărac coleg student toți anii de formare povara financiară agățat. Toate acestea, desigur, afectează procesul de învățare în sine.
Dar, totuși, elevul nostru este mai îndrăzneț în studiile sale și în stăpânirea de noi spații. El este în joc nu este cariera necesară, și a făcut nici o presiune din exterior, astfel încât să poată permite să trăiască, să învețe și să știe în mod clar și deschis, se bucură de fiecare moment și oră, a avut loc la universitate!
Trimiteți-le prietenilor: