Dezvoltarea metodică a "lipirii de tip master" a circuitului multivibrator "
Principalul scop didactic: de a stăpâni o nouă metodă de lipire pe o placă de circuite imprimate universale.
Scopul dezvoltării: Dezvoltarea interesului cognitiv, gândirea și abilitățile creative ale studenților.
Scopul educațional: Educația calităților morale și profesionale ale unei persoane.
Funcția - atelier
Forma de organizare clasă de master: grup
Elemente ale tehnologiilor pedagogice: conversație euristică, formare problematică, formare interactivă.
Metoda de muncă educațională: productivă.
Metodă de predare: verbal, vizual, practic.
Materialul și echipamentul tehnic al lecției:
Testere de tip: Ц4353, Ц4315, Ц4354, Ц4342;
Tip multimetru: M832;
Sursă de alimentare 1,5 V;
Rezistente rezistente cu rezistență de 1.62k (2ex.) Și 10k (2ex.);
LED-uri de tipul AL307 (2ex.);
Tranzistori de tipul MP25 (26, 42);
Condensatoare de tipul K 50 la 100 mph 16 V;
Fiare de lipit electrice, lipire, colofoniu, plăci de circuite imprimate;
Instrumente: pensete, clește, tăietoare laterală;
Osciloscop - multimetru;
cartea de instrucțiuni, schema electrică; prezentări pe calculator: "Multivibrator", "Diodă", "Lucrări practice cu testerul", "Sisteme de lipire". Manuale, cărți de referință privind dispozitivele semiconductoare.
Mijloacele tehnice de formare:
Dispozitive de uz casnic, regulatoare, sonde, examinatori etc.
Modulul profesional PM 02.
1. Partea organizatorică.
Pregătiți la fiecare loc de muncă unelte, circuite imprimate, instrucțiuni, detalii schematice.
Verificarea disponibilității studenților și a stării salopetelor.
Includeți o melodie despre omul care lucrează.
Elevii se rotesc pentru a pronunța expresii înaripate:
"Prin abilitatea maestrului de a ști";
"Oriunde ambarcațiunea este onorată, priceperea este respectată peste tot";
"Fiecare lucrare a maestrului laudă, fiecare lucrare se va opri";
"Un maestru nu se poate naște, trebuie să fie învățat abilitățile";
"Doar experiența creează un adevărat maestru";
"Afacerea maestrului învață, priceperea maestrului creează";
"Cazul Maestrului este frică";
"Numai inteligent și priceput, care este puternic la invenții, dificil va stăpâni materia și va seta tonul pentru muncă";
"Realizați succesul în ceea ce vă place"
Cântecul se termină cu cuvintele: nu există un titlu mai mare decât cel care lucrează!
profesorul repetă aceste cuvinte și continuă:
"Cu ajutorul unor astfel de proverbe, expresii înaripate, oamenii lăudau meșteșugarii, stăpânii meseriei lor.
Artizanii, meșteșugarii au fost întotdeauna în Rusia, cineva a împins o purice (se referă la elevi, pune o întrebare - cine?), Cineva a inventat primul dispozitiv de măsurare - (cine?)
Există, de asemenea, neliniște printre studenții noștri, aici sunt rezultatele activității lor creative - pentru a demonstra elevilor modele, exponate, scheme mnemonice.
Profesorul continuă: sunteți pe calea spre excelență, măiestrie și astăzi obiectivul dvs.: de a stăpâni metoda de lipire pe o placă de circuite imprimate universale. Astăzi, toate cunoștințele și abilitățile dvs. ar trebui să fie încorporate în proiectarea acestui dispozitiv, numit un multivibrator.
Profesorul demonstrează funcționarea multivibratorului.
Ecranul demonstrează prezentarea lipirii circuitului, precum și prezentările: "Multivibrator", "Diodă", "Lucrare practică cu testerul".
Instruirea elevilor privind măsurile de siguranță, siguranța electrică.
Explicație, demonstrarea metodelor de lucru pentru lipirea circuitului.
Soluționarea în scopul verificării:
performanța corectă a metodelor de lipire: pregătirea concluziilor pieselor, respectarea regimului de temperatură al fierului de lipit, timpul de contact al vârfului de fier de lipit cu bornele pieselor și plăcuțele plăcii de circuite imprimate;
capacitatea de a decoda denumirea codată a rezistențelor (repetați aplicarea programului "RC";
capacitatea de a utiliza dispozitive de măsurare (avometru, multimetru) la verificarea operabilității și determinarea concluziilor LED-urilor și tranzistorilor
organizarea profesională a locurilor de muncă: trebuie să existe ordine la locul de muncă, nu ar trebui să existe obiecte străine;
manipularea atentă a sculelor, fierul de lipit (fierul de lipit trebuie să fie oprit periodic, curățat de scală;
consumul economic de energie electrică, lipire, colofoniu;
respectarea reglementărilor de siguranță, siguranța electrică
Dacă este necesar, efectuați instrucțiuni suplimentare cu privire la toate punctele de mai sus.
Conectați circuitele la sursa de alimentare, testați, punerea în funcțiune, testarea.
Profesor: "Doar experiența creează un maestru adevărat. Scopul, perseverența, munca grea, atitudinea creativă față de totul vă vor conduce la înălțimile de îndemânare. Și atunci veți fi mereu în căutare în orice producție. Lucrați, creați, creați, puteți toți, sunteți talentați! "
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: