În prezent, există două puncte de vedere în interpretarea conceptelor de "leadership" și "leadership". Primul - creșterea acestor două concepte pe mai multe motive (în psihologia națională), al doilea punct de vedere - aceste concepte sunt aproape identice între ele (în psihologie străină).
Krichevsky R. L consideră că orice întreprindere, instituție poate fi considerată în două planuri: ca o organizație formală și informală. În consecință, pentru aceste două structuri organizaționale, el vorbește și despre două tipuri inerente de relații dintre oameni: formale și informale. Raportul dintre primul tip este oficial, funcțional; relațiile de tipul al doilea sunt psihologice, emoționale. Deci, conducerea în opinia sa este un fenomen care are loc în sistemul relațiilor formale, iar conducerea este un fenomen generat de un sistem de relații informale. Iar rolul capului este predeterminat în organizație, este prevăzută gama de funcții ale persoanei care o realizează. Rolul liderului apare în mod spontan, pe lista de personal a instituției, întreprinderea nu o face.
Șeful este numit din afara conducerii, senior, primit de către autoritatea corespunzătoare, are dreptul de a aplica sancțiuni. Liderul este nominalizat din rândul persoanelor care îl înconjoară, în esență, egal cu statut. Cu toate acestea Krichevsky RL spune că liderul poate recurge la sancțiuni împotriva unora dintre parteneri, dar aceste sancțiuni nu sunt o formalitate, dreptul de utilizare a acestora este nicăieri înregistrată oficial.
Dar, probabil, cele mai complete diferențe dintre aceste două concepte se reflectă în opera lui Parygin BD. El dă o serie de diferențe între conducere și conducere.
2. Leadershipul poate fi constatat într-un micro-mediu (este un grup mic). Managementul este un element al mediului macro, adică este legat de sistemul de relații sociale.
4. Fenomenul conducerii este mai puțin stabil, numirea unui lider depinde mai mult de starea de spirit în grup, în timp ce liderul este mai stabil.
5. Gestionarea subordonaților, spre deosebire de conducere, are un sistem mult mai specific de sancțiuni diferite, care nu sunt în mâinile liderului.
6. Procesul decizional al managerului este mai complex și mediatizat de o varietate de circumstanțe diferite, în timp ce liderul ia decizii mai directe cu privire la activitățile grupului
Dar, în ciuda diferențelor semnificative, atât Parygin BD, cât și Krichevsky R.L văd în conducere și conducere ceva în comun.
3. Managementul, precum și conducerea, au o anumită subordonare a relațiilor. În primul caz, relația este clar definită și fixată prin descrierea postului, iar în al doilea caz relația nu este subliniată.
Conceptul de „leadership“ implică un tip de cooperare administrativă, bazată pe cele mai eficiente pentru o anumită situație, o combinație de diferite surse de autoritate și care vizează încurajarea oamenilor de a atinge obiectivele comune.
Puterea este abilitatea de a influența comportamentul oamenilor. Influența este comportamentul unei persoane care poate face schimbări de comportament, atitudini, sentimente și altele asemenea celeilalte persoane. Pentru ca conducerea și influența să fie eficiente, liderii aplică puterea. Liderul are ocazia de a pedepsi un subordonat. Liderul are influență prin credința subordonaților în competența sa. Liderul este standardul, un exemplu pentru subordonații care doresc să devină aceiași ca el. Liderii sunt împuterniciți să controleze alte persoane. Personalul se supune conducătorului, deoarece crede că are dreptul de a da ordine.
Liderul devine atractiv pentru adepți prin capacitatea de a vedea ce va fi în cele din urmă realizat ca urmare a lui și a urmașilor efortului. Totuși, acest lucru nu este nici un scop sau nicio stare a organizației în viitor. Într-o măsură mai mare, aceasta este ceea ce vrea sau poate avea urmașii. În plus, viziunea devine atractivă dacă este mai mare sau mai bună decât realitatea existentă, adică într-o oarecare măsură este permisă idealizarea statului viitor. Imaginea viziunii captează imaginația adepților și îi încurajează să se dedice punerii în practică în măsura în care împărtășesc viziunea conducerii. O viziune care dă forță adepților îi face să creadă în succesul cauzei.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: