- Să se familiarizeze cu fenomenele de toamnă și adaptabilitatea organismelor la ritmul sezonier;
- Încurajați elevii să efectueze un comportament în natură;
- Arătați dependența organismelor de fenomenele sezoniere.
Echipamente: foldere, căsuțe, creioane, pungi din polietilenă, lămpi.
1. Înainte de începerea excursiei, am pus sarcini în fața studenților și împărțim clasa în grupuri, în fiecare grup alegem senior sau link. Zveniev este însărcinat deja cu excursia (apendicele 1).
2. Excursia se desfășoară pe un șantier experimental, prin urmare copiii lucrează în diferite teritorii în prealabil marcate de profesor.
3. În clasa a 6 grupuri. Cesiunea este dată timp de 20-25 de minute. Profesorul amintește studenților că puteți să vă mișcați în jurul căilor.
4. Fac o conferință-lectură și atrag atenția copiilor asupra tehnicilor de siguranță în timpul excursiei.
5. În timpul conversației ne amintim poezii despre cădere, ghicitori. Conversația clarifică cunoștințele studenților despre copaci, arbuști și ierburi, semnele caracteristice ale toamnei - culoarea frunzelor, începutul căderii frunzelor, maturarea fructelor.
6. Înainte de a efectua sarcini individuale pentru fiecare grup, îmi amintesc regulile de comportament ale studenților în natură, cultura comunicării umane cu natura înconjurătoare.
7. Fiecare student din grup ar trebui să participe la îndeplinirea sarcinii colective.
8. În timpul desfășurării muncii independente, elevii, de regulă, se adresează profesorului. După terminarea lucrării, aceștia raportează bătrânului.
9. Rezultatele excursiei sunt rezumate. Profesorul aminteste ca rapoartele cu privire la munca facuta trebuie predate lectiei urmatoare. Se evaluează activitatea fiecărui grup și a studenților separat.
10. Cesiune în casă: elaborați un plan al povestirii pe baza rezultatelor excursiei.
Ora dură! Oche farmecul!
Îmi place frumusețea ta de rămas bun.
Îmi place natura magnifică a umezelii,
În pădurile căptușite și aurii,
În vestibulul lor de vânt un zgomot și o respirație proaspătă,
Iar întunericul ondulat a acoperit cerurile,
Și o rază de soare rară și primul îngheț,
Iar amenințările de iarnă la distanță, cu părul gri.
În cadrul excursiei, studenții ar trebui să învețe să observe adaptarea plantelor la iarnă, pentru a observa cele mai strălucite fenomene ale naturii de toamnă.
Toamna este o perioadă de tranziție de la vară la iarnă. Care sunt semnele care caracterizează sfârșitul verii, începutul toamnei?
În a doua jumătate a verii, după înflorire flori de tei cateva plante: vetrice, Siwiec luncă, Parnassia palustris, iarbă neagră, Euphrasia, zubyanka și altele. A doua jumătate „de vară se caracterizează în principal dotsvetaniem și coacerii fructelor de toamnă pot fi de asemenea observate plante cu flori, dar nu au aproape nici boboci de flori, dar există un număr mare de fructe Așa cum, uneori, se pare că a fost primăvară: .. Pe pajiște umedă viu strălucește de aur flori mari de gălbenele pe care am folosit pentru a vedea înflorit în primăvara devreme, în umbra pădurilor de foioase flit flori roșii violete parfumate W. aceste plante boboci de flori anul viitor, sunt stabilite în vara, în timpul restul merge la noi organice. upleniya toamnă, și în condiții favorabile, plantele înfloresc din nou.
Putem presupune că în timpul iernii aceste plante se află într-o stare de repaus forțat, cauzată de condiții externe nefavorabile.
Începutul colorării toamnei copacilor poate fi considerat primul semn al toamnei.
Școala efectuează observații meteorologice, astfel încât este foarte ușor să observăm schimbările care caracterizează debutul toamnei.
Rezultatele interesante sunt furnizate de observațiile despre mișcarea soarelui în timpul zilei. Cu ajutorul instrumentelor simple se poate stabili că, în fiecare zi, punctele de răsărit și de apus sunt transferate. Potrivit calendarului, elevii stabilesc că zilele devin mai scurte, nopțile sunt mai lungi. Aceste date pot fi legate de observațiile copiilor care, în toamnă și în special în umbrele de iarnă din copaci și alte obiecte înalte chiar și la prânz, sunt foarte lungi.
În timpul toamnei, se schimbă condițiile importante de viață a plantelor, cum ar fi lumina (durata de scădere a luminii de zi), căldura (scăderea temperaturii aerului și a solului), precum și alimentarea cu apă, mineralizarea și nutriția plantelor organice.
Toamna se caracterizează printr-o cantitate destul de mare de precipitații sub formă de ploaie rece, solul este saturat cu apă, dar apa de la temperatura scăzută este slab absorbită de către rădăcinile plantelor, și, prin urmare, în plantele primesc câteva minerale.
Procesul de fotosinteză este, de asemenea, inhibat, deoarece la o temperatură scăzută este dificil să se restabilească clorofila, care se prăbușește în mod constant sub influența razelor strălucitoare de soare, care sunt încă destul de puține în toamnă.
Observarea cerului toamnei arată că norii cumulus și cerul ușor dispar, sunt înlocuiți de nori cu niveluri joase.
Scăderea temperaturii la zero și la cea inferioară duce la faptul că toată apa care există în aer sub formă de vapori îngheață; aerul devine uscat.
Astfel, iarna nu este doar un sezon rece, ci un sezon uscat. În timpul iernii, plantele se confruntă cu uscăciunea fizică a aerului și uscăciunea fiziologică a solului. Numai acele plante care dezvoltă adaptări pentru a combate aceste condiții nefavorabile pot trăi în climatul de latitudine temperată.
Plantele diferite au diferite adaptări pentru a reduce evaporarea iernii. Una dintre astfel de adaptări este o cădere a frunzei, datorită căreia suprafața de evaporare a unei plante este redusă de mai multe ori.
Cauzele caderii frunzelor pot fi împărțite în două grupe: cauze imediate, care arată ce schimbări în structura plantelor apar în fața leaffall-ului și duc la scăderea frunzelor; ele pot include, de asemenea, schimbări în cauzele fiziologice și mai îndepărtate asociate cu schimbări în condițiile externe ale existenței. Stabilirea acestor alte cauze este de o mare importanță pentru formarea unei înțelegeri corecte în rândul studenților cu privire la relația dintre organisme și mediul lor extern.
Multe plante de flora noastra overwinter cu frunze verzi. Între arbori și arbuști, totul este cunoscut pentru brad, pin, brad, - plante veșnic verzi. Frunzele acestor roci sunt aciculare, rigide, piezoase, au o suprafață mică și se evaporă slab. Datorită acestui fapt, acestea suferă cu succes seceta de iarnă.
În plus față de aceste conifere, multe angiosperme nu-și aruncă toate frunzele în toamnă, dar le păstrează până în primăvara următoare. In afine, buruiană, rozmarin, Cassandra, Andromeda și alte plante turbării iernat frunze se desfășoară în primăvara și depozitate până când foaia următoare este arbuști veșnic verzi, frunzele lor, există mai mult de un an. Ace de pin trăiesc 2 ani, ace de pin - de la 5 la 12 ani, ace de brad - de la 2 la 5 ani, frunze de afine - de la 1 la 4 ani și căderea nu imediat. Ei au, de asemenea, o serie de dispozitive pentru a reduce evaporarea, care pot fi găsite în turneu. Printre plantele de luncă erbacee, pădurile de conifere și foioase au și forme care merg sub zăpadă cu frunze verzi și le păstrează până în primăvară. Observațiile detaliate ale unor astfel de plante arată că frunzele de iarnă se dezvoltă în ele în a doua jumătate a verii, iar frunzele dezvoltate în primăvară mor în toamnă. Plantele cu mai multe generații de frunze, dintre care există o generație de iernare, se numesc verde iarna.
Pregătirea plantelor verde de iarnă pentru iarnă este exprimată în principal prin restructurarea fiziologică, dar există și unele adaptări morfologice la transferul condițiilor de iarnă.
Multe plante verzi (Veronica officinalis, Budra, Vein, manșetă) formează lăstari târâtori cu rinichi situați chiar la suprafața pământului. Aceste lăstari și muguri numai în ierni rare de zăpadă nu sunt protejate de capacul zăpezii. Formele de iarnă-verde și verzui sunt destul de reci, sunt găsite pe larg în zonele reci și temperate ale globului. Mai multe forme perene termofile stocate ca organe subterane: tuberculi, bulbi, rizomi, rădăcini - formațiuni care servesc simultan pentru hibernare și micropropagare. Plantele par să se "ascundă" de condițiile nefavorabile de iarnă: frunzele, tulpinile și alte părți antecedente mor, însă părțile subterane cu rinichi de iarnă pe ele persistă.
Rinichii de plante și plante înghețate care hibernează sub pământ sunt bine protejate de un strat de sol, diverse rămășițe de plante moarte și acoperire cu zăpadă, astfel încât nu dispun de dispozitive de protecție proprii.
Plantele, mugurii, a căror reînnoire este ridicată (adesea la o înălțime de câteva zeci de metri) deasupra solului, ar trebui să aibă și alte adaptări. Deja în mijlocul verii, mugurii de iarnă se așează pe vârfurile lăstarilor și în axii frunzelor. Protejate cu cântare densă din piele, ele reprezintă rudimentele de lăstari ale anului viitor.
Rinichii devin deosebit de vizibili după căderea frunzelor. Depunerea mugurilor de iarnă, îmbrăcată cu diferite scale mici de conducere a căldurii, reprezintă, de asemenea, adaptarea plantelor la transferul anotimpurilor nefavorabile. În țările tropicale, mugurii de copaci sunt lipsiți de cântare de protecție; acesta poate fi verificat pe plante de apartament cum ar fi Pelargonium, Monstera, Fuchsia, Tradescantia și alți străini din țări cu climă mai blândă.
Scăderea frunzelor, a copacilor și a arbuștilor reduce foarte mult suprafața evaporatoare, totuși ramurile tinere pot, de asemenea, să evaporeze apa. Este pierderea puternică de apă de către tinerele (anuale) lăstari în timpul iernii și este motivul pentru care multe rase de foioase au frunze toamna.
O altă adaptare a copacilor și arbuștilor la iarnă este formarea plută pe ramurile tinere care s-au dezvoltat în primăvară. Celulele de plută pline cu aer aproape nu trec prin apă și gaze și astfel protejează părțile mai adânci ale focului de pierderea excesivă de apă. Găurirea ramurilor verde inițial indică faptul că un inel de protecție din plută a fost pus sub piele.
Varietatea formelor de viață ale plantelor este deosebit de vizibilă în toamnă, când este posibil să se vadă cele mai diverse adaptări ale plantelor la iernare.
Plantele anuale de iarnă se supraporează sub formă de semințe, dar fructele și semințele se formează în toamnă nu numai în anuale. În timpul toamnei și iernii, se pot urmări diverse adaptări ale fructelor și semințelor la propagare.
Animalele, cum ar fi plantele, reacționează la schimbările climatice. În plus, viața animalelor depinde în mare măsură de viața plantelor, pe care o mănâncă multe animale. Fenomenele sezoniere în viața lumii plantelor sunt adesea cauza schimbărilor sezoniere în lumea animală.
Odată cu sfârșitul înfloririi plantelor, diverse insecte care se hrănesc cu nectar și polen de flori dispar. Adesea, doar frunzele și lăstarii tineri servesc ca hrană pentru animale; încetarea creșterii plantelor duce la formarea de țesuturi mai grosiere, melci necorespunzători, insecte și larve și alte animale.
Lipsa de alimente și condițiile meteorologice nefavorabile sunt responsabile pentru faptul că căderea animalelor nevertebrate mici sau mor, pune ouă de iernare, sau vă puteți ascunde în diferite adăposturi din mușchi, scoarță de copaci, sub frunze, pentru a se trezi din hibernare în primăvară.
Dispariția insectelor este unul dintre semnele toamnei, însă nu este atât de vizibilă ca alte fenomene din viața regnului animal.
La fel ca și frunze care se încadrează colorat toamna a frunzelor indica debutul plantelor de toamnă în lume, venirea toamnei în lumea animală proclame stoluri de păsări migratoare care tind spre sud.
Animalele care nu se poate, la fel ca păsările zboară departe spre climatele mai calde, se pregătească în mod variat pentru iarnă: în noroi broaștele iaz vizuină în vârtejuri adânci ierna de pește în vizuini întuneric sub trunchiurile noduroase hibernează șopârle și șerpi. Diferite animale hibernează; Unele dintre ele, cum ar fi veverițe, veverițe, hamsteri, aranja întreaga cămară cu rezerve uriașe de produse alimentare, altele hibernează, altele foraged toate vanatoare de iarna.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: