Educați inovatorul în copil, blogul Lisa Hort

Din copilărie, părinții ne-au adus la viață, ne spun că cerul este albastru, soarele este galben, iarba este verde. Nicio abatere pentru mamele și tații noștri, dar, adesea, dictând copilului stereotipurile stabilite, se blochează adânc în copilul unui mic inovator.

De-a lungul timpului, acest inovator devine și mai mult în colțul întunecat al camerei imaginare, cringes și ascunde de lumină - el nu mai poate spune în mod emfatic că cerul nu este albastru. Dare - adulții îl vor corecta.
Copilul va crește și, ca și părinții săi vor vorbi despre cerul albastru, îi vor învăța pe copii și îi vor corecta. Astfel, din generație în generație, gândirea noastră stereotipică râvnește.

Gândire pe pătrat

Cadou de la naștere

Copiii reprezintă lumea în mod diferit. Conștiința lor nu este încă înfundată și nu este limitată de vederea faptului că lumea este aranjată după un anumit tipar. Ei văd lumea ca fiind diferită, multifatați și de aceea copiii dau adesea cele mai remarcabile idei, inventează construcții inimaginabile, îi fac să gândească mult.
Ei spun că cu cât mai multe reguli știm, cu atât mai puține dintre deciziile pe care le vedem. Când începem să căutăm un răspuns în cadrul zonei noastre de competență și ne ajungem într-un punct mort. Și dacă răspunsul este dincolo de cadru?
Percepția pentru copii a lumii este atât de largă încât acestea să poată, fără să știe, poate descoperi brusc o nouă planetă, inventa structura de inginerie interesantă și de a construi o capodoperă a unei clădiri, „Lego“. Înaintea lor întreaga lume, întregul univers cu secretele sale.
Einstein a cerut să se uite la toate inexplicabile cu interesul copiilor. În opinia omului de știință, a fost prin a pune întrebări la nivelul copilului că a reușit să găsească răspunsuri la ele. Einstein a spus: "Doar cei care fac încercări absurde vor putea să obțină imposibilul."
Deci, nu trebuie să-ți fie rușine să faci lucruri absurde. par ridicol și spre deosebire de ceilalți. "Există doar două moduri de a vă trăi viața. Primul este ca și cum nu se întâmplă minuni. Al doilea este că totul în lume este un miracol ", a adăugat fizicianul german. Și din nou avea dreptate.

Nonconformitatea este calea spre inovare?

Cum să păstreze spiritul antreprenorial în copil

Spiritul antreprenoriatului este aceeași inovație. Întreprinzător, având propria dvs. opinie, curaj, voință, dorința de a merge pe calea ta. Pedagogia sovietică a impus copiilor modele mai stereotip decât acum.
În URSS, pentru urechile străpunse și purtând cercei, o fotografie a unui violator de ordine publică era atârnată pe o placă de plăci. Orice inovare, deși transformând cumva lumea, a fost luată în scopuri revoluționare.
A trăi într-o astfel de lume părea aproape imposibilă. Inovatorii asupriți s-au sufocat în acest sistem de conservatorism fumător. Spiritul antreprenorial a fost considerat o influență negativă a Occidentului burghez. În astfel de condiții, era aproape imposibil să creezi ceva extraordinar.

Probabil, de aceea, printre părinți, atât de des există o urmă de dragoste pentru constanță, tradiționalitate și neacceptarea unei noi. Au încercat să-i îndrume pe copii de-a lungul traseului deja traversat, bătut de milioane de alte picioare. Și ca răspuns la ideile noi au exprimat interdicții stricte.
Prin urmare, în familia în care copilul este crescut, este necesar să se limiteze intervalul de interdicții la cel mai necesar. O mamă a blestemat puternic copilul pentru că dorea să meargă pe zăpada târziu în primăvară și nu pe un drum nisipos.
Acestea sunt interdicții fără sens bazate pe egoismul mamei. Nu poți să iei cuțite de bucătărie, nu poți să te joci cu aparate electrice, la urma urmei nu poți atinge vasul mamei tale, dar poți să-ți ștergi picioarele pe zăpadă - de ce nu? Interdicțiile noastre sunt adesea exagerate, copiii devin prea mulți.
Și ce pot să fac? În această privință, trebuie să ne concentrăm mai multă atenție. Întrucât mesajul "poate" dă o lumină verde acțiunii, dezvoltării, vieții în general. Noi, ca și cum ar fi spus copilului: "Da, bineînțeles, trăiți! Faceți acest lucru și dezvoltați - dezvoltați! "Numeroasele interdicții nu lăsau copilul să aleagă, să se răzgândească, să se apere, să nu meargă înainte.

Vederea unui psiholog

Mai ales pentru familie și copil psiholog Centrul nostru pentru relatii de succes „Un oraș“ Diana Volkova a luat câteva sfaturi despre cum să ridice un copil în întreprindere, încrederea, dorința de a face noi pași.

Factorii care contribuie la dezvoltarea libertății și creativității

Noțiuni de bază să știe și de a explora lumea din jurul nostru, copilul se bazează pe sentimentele sale (cum ar fi - nu ca) și de reacție pentru adulți (bine - rău). După ce a primit aprobarea și a văzut implicarea părinților în acest proces, el învață această abilitate ca fiind pozitivă.
Deci, pentru a arăta curaj, activitate, inițiativă, perseverență în atingerea scopului - este bine, pentru că am făcut ce vroiam.

Spațiu sigur pentru viață și dezvoltare a copilului. Pentru ca copilul să se simtă cât mai liber posibil, părinții trebuie să creeze un mediu sigur pentru copil, în care există un minim de interdicții, restricții. Regulile clare de comportament în familie permit copilului să se simtă mai încrezător și mai calm.
Pacienți și părinți încrezători. Dacă vrem să vedem copilul ca inițiativă, cu îndrăzneală în prezentarea noastră, avem nevoie de îndrăzneală și deschidere în noi. Trebuie să fim gata să acceptăm și să sprijinim copilul nostru.
Respectul alegerii și proprietății, sentimentelor. Este important să acordăm copilului libertatea de alegere. Nu strângeți, nu încercați să forțați, nu impuneți un punct de vedere. Trebuie să ascultăm copilul, să-i arătăm lumii, diverse oportunități, printre care el va putea găsi ceva important, interesant pentru el însuși. La urma urmei, dacă un copil nu are dorința de a face ceva, el nu va avea propria motivație interioară, el nu va obține niciodată rezultate remarcabile.
Nu comparați succesele și realizările copilului dvs. cu alți copii. Fiecare persoană se naște cu anumite talente și abilități, ceva este dat cu ușurință, și ceva este necesar să depună mult efort. Prin urmare, este important ca părinții sunt evaluarea copilului bazat pe rezultatele sale anterioare, „Uite, de data asta ai făcut-o (pictat, orb, a fugit, a sărit ...) mai bine decât în trecut - ați terminat“
Nu evaluați copilul, ci acțiunile lui. În cazul în care un copil a fost vinovat, a făcut ceva greșit, a evalua acțiunile sale, și nu copilul nu „Tu - un rău, prost,“ și „Acțiunea nu a -. Un rău, prost“
Participați la viața copilului. În cazul în care un copil este fascinat de ceva de lucru pe ceva ce ai spus, nu este necesar, în acest caz, să-și întrerupă, corectă, îndreptați, chiar dacă el nu este foarte bine și frumos, în opinia dumneavoastră. Dacă sincer și interesant pentru a vedea ceea ce face, ascultă cu atenție la ceea ce spune el, acesta este un impact pozitiv asupra relațiilor tale și dezvoltarea copilului. El va simți participarea, interesul pentru el, în viața lui și îl va aprecia. Nimic nu inspiră sau nu inspiră nimic, nimic nu promovează creșterea și dezvoltarea, cum ar fi credința părintească în copii, participarea părinților, sprijinul și respectul.

Iarba din imagine a fost pictata in albastru - si vom fi abstractionisti (!), In figura ceasul inotat de-a lungul peretelui - asta e suprarealismul pentru tine.

Părinte, nu mă învăța cum să trăiesc, dar arată cum să găsești singură calea.

Acesta este adevărul pe care îl spune gura copilului!

Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare