Dictare de control pentru clasa a 8-a pe tema definițiilor, aplicațiilor izolate

CONTROLUL DICTATORULUI ÎN LIMBA RUSĂ

SUBIECT: "DEFINIȚII, APLICAȚII DEFINITE"

Tufele de argint din măsline sălbatice, înconjurate de aer fierbinte, tremurau peste abis. O cale abruptă care duce în jos, a atras mult timp atenția lui Petit, elev de clasa a treia a gimnaziului. El era obișnuit să alerge în picioare desculți.







Înainte de prima întoarcere băiatul se lupta încă cu forța gravitațională. Își ridică talpile și se apucă de corzile uscate ale rădăcinilor care atârnau peste drum. Băiatul era înconjurat de un nor de praf, subțire și maroniu, ca pudra de cacao. O pălărie plină de vânt sa aprins în spatele lui, gulerul marinarului fluturând. Dintr-o dată, el a zburat din toate direcțiile spre nisipul uscat și rece al țărmului, care încă nu era încălzit de soare. Acest nisip a fost o strălucire uimitoare. Viscos și adânc, complet detronat de urmele de ieri, aproape că a coborât imperceptibil în apă, iar banda sa extremă a fost acoperită cu limbi de spumă albă de zăpadă în fiecare minut. Cea mai frumoasă plajă din lume, întinsă sub stânci, părea pustie în această oră mai devreme.







1. Efectuați o analiză sintactică a propozițiilor:

1 - prima teză a primului paragraf;

Opțiunea 2 - a doua teză a celui de-al doilea paragraf.

2. Scrieți combinația de cuvinte subordonate cu apropierea conexiunii.

Opțiunea 1 - din a doua teză a primului paragraf;

Opțiunea 2 - din prima teză a celui de-al doilea paragraf.

3. Determinați modul în care se formează cuvintele:

Pentru profesor. Această dictare se desfășoară cu studenți de gradul 8. Scopul dictaturii este de a verifica nivelul de stăpânire al elevilor pe tema "Definiții separate, aplicații".







Articole similare

Pagina anterioară

Pagina următoare

Trimiteți-le prietenilor: