Instituția de învățământ bugetar de stat a Regiunii Samara este Școala secundară nr. 1, "Centrul Educațional" Districtul municipal Stroykeramika Volzhsky, regiunea Samara, o unitate structurală
«Grădinița« Sunshine
Planul-cadru al activităților educaționale directe în dezvoltarea cognitivă
în grupul de mijloc
Tipul activității: activitatea de cercetare cognitivă (FEMP)
Tema. "Kolobok caută prieteni" (lecția finală).
1. Exercitați în cont de la una la trei;
Pentru a forma abilitatea de a corela numărul de obiecte cu un număr și o cifră;
Formați abilitatea de a compara obiectele în funcție de mărime, dimensiune, culoare, combinați-le în grupuri ("Dezvoltare cognitivă").
2. Dezvoltarea discursului ca mijloc de comunicare; activarea vocabularului ("Dezvoltarea vorbirii").
4. Dezvoltarea percepției ficțiunii ("Dezvoltarea artistică și estetică").
5. Posesia autoreglementării în sfera motoarelor, abilitatea de a coordona mișcările conform textului ("Dezvoltarea fizică").
Metode și tehnici.
- Practic: fizminutka „Împreună vom merge prin pădure,“ jocul mobil „Sly Fox“ joc „Găsiți o pereche“, „Ce Turtă dulce primesc ca un cadou?“, Lucru cu fișa „Găsiți o casa Bun“;
- verbale. conversație pe imaginile plotului, ghicitul ghicitorilor, jocul "Cine, în cazul în care trăiește?".
Materiale și echipamente. proiector mass-media, laptop, ecran, mână-out la sarcina „Găsiți o casa Bun“ plotare pomi de Crăciun, copaci (pădure), desktop păpuși de teatru: bunica, bunicul, bun, iepure, lup, vulpe; modelul de iepure neterminat; coș cu un tratament pentru copii, un coș de cărți; carduri cu o imagine de morcovi, varză, bomboane, carduri cu o imagine a unui măr, o minge, o rosie, un balon; O imagine a unui tufiș care prezintă trei cozi de vulpe (unul mare și doi mici); șevalet; tricotat; mănuși din carton cu șabloane - 5 bucăți; cale - masaj îngust, larg; balonul este roșu; case de poveste.
Forme de organizare a activităților comune
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
Descrierea activităților educaționale legate direct de dezvoltarea cognitivă a copiilor din grupul de mijloc "Topuri și rădăcini", care utilizează TIC
Un rezumat al activității educaționale directe privind educația ecologică în grupul de mijloc "Topuri și rădăcini".
Clarificați punctele de vedere ale copiilor despre păsările familiare, arătați capacitatea lor de a zbura prin aer, consolidați cunoștințele copiilor despre adaptări și mecanisme. permițând unei persoane să zboare prin aer. Uprazh.
Schița activităților educaționale legate direct de dezvoltarea cognitivă în cel de-al doilea grup tanar "Bunny la o petrecere cu copii", folosind tehnologia de cercetare
Rezumatul este o activitate educațională directă folosind tehnologia activității de cercetare.
Prezentați copii la pshenitsy.Rasshiryat procesul de cultivare și îmbogăți cunoștințele copiilor despre pâine și izgotovlenii.Poznakomit profesie brutar.
"Schița activității educaționale imediate privind dezvoltarea cognitivă a copiilor de vârstă preșcolară mijlocie" Lucrarea adulților "
extind cunoștințele copiilor despre grădinița lor, cunosc numele și patronimica angajaților din grădinițe.
Prezentarea este o sinteză a activității educaționale imediate a tehnicilor de desen non-tradiționale "Mimosa pentru mama" pentru grupul de mijloc
Prezentarea este o sinteză a activității educaționale imediate a tehnicilor de desen netradiționale "Cubul urs" pentru grupul de mijloc
Articole similare
-
Dezvoltarea metodică a activității educaționale directe asupra dezvoltării cognitive pe
-
Schița lecției despre dezvoltarea discursului (grupul senior) pe tema abstracției
Trimiteți-le prietenilor: