Această lecție ajută la dezvăluirea către studenți a esenței teoriei lui Raskolnikov, pentru a înțelege motivele principale ale crimei; Introduceți elevii în lumea proceselor spirituale Raskolnikov. Aduceți elevii la concluzia lui Dostoievski despre pericolul teribil pe care l-au avut omenirea pentru ideile și teoriile individuale ale omului; arată puterea pe care o persoană o poate avea "teorie"; cum un om este responsabil pentru această idee, la care este îndrumat.
F.Dostoievski "Crima și pedeapsa"
Tema lecției: "Esența filozofiei lui Raskolnikov"
(Teoria lui Raskolnikov: "creaturile tremură" și "dreptul de a avea")
Scopul lecției. - să dezvăluie esența teoriei lui Raskolnikov, să înțeleagă motivele principale ale crimei;
- să introducă studenții în lumea proceselor spirituale ale lui Raskolnikov;
- pentru a arăta ce fel de putere o persoană poate avea "teorie", cum o persoană este responsabilă pentru această idee, la care este îndrumat;
- pentru a aduce studenților la concluzia Dostoievski despre pericolul teribil reprezentat pentru punerea în aplicare a ideilor umanității individuale și teorii
Echipamente pentru lecții. portretul lui FM Dostoievski;
portretele lui R. Raskolnikov (artistul D. Shmarinov 1955;
artist P.Boklevski anii 1980 19c)
Carduri pentru munca independenta
I. Prezentarea profesorului
II. Moment organizatoric
FM Dostoievski a intrat în istoria literaturii rusești și a lumii ca scriitor și filosof, pentru că în centrul românilor sale a existat întotdeauna o problemă filosofică. Scriitorul a îngrijorat lumea interioară a omului, lupta în inimile eroilor - soluția problemei bune și rele. Lumea modernă, care a uitat de idealurile morale, Dostoevsky FM contrastează cu idealul lui Hristos, înțeles de el ca o frumusețe spirituală care va salva lumea. (epigrafa este citită). Romanul "Criminalitate și pedeapsă" este unul dintre cele mai dificile din literatura mondială.
Problemele alegerii căii sunt în fața eroilor lui Dostoievski. Din soluția corectă a acestor probleme depinde nu numai destinul lor, ci și soarta Rusiei.
"Și de ce este exact așa, cine este vina pentru totul? Sau lumea nu este o creație divină, unde totul se întâmplă în conformitate cu legile scrise în cele mai vechi cărți umane, determinând: este posibil și este interzis și păcătos? "
Această întrebare este urmărită de Rodion Raskolnikov, care se îndoia de poruncile lui Hristos. Uitarea unor altare veșnice, conform lui Dostoievski, conduce la o tragedie teribilă.
III. Comunicarea scopului lecției
-Scopul lecției noastre este să dezvălui esența teoriei lui Raskolnikov: "creaturile tremură" și "având dreptul"; pentru a înțelege ce fel de putere o persoană poate avea "teorie", cât de responsabil este o persoană pentru această idee, căreia îi este ghidat; ce pericol teribil există pentru realizarea de idei și teorii individuale.
- Scrieți un număr în notebook, subiectul lecției, epigrama lecției.
1. Personalitatea lui Raskolnikov - centrul ideologic al romanului "Crime and Punishment"
a) Carduri pentru munca independenta (Verificarea cursului lectiei)
- Ce contradicții vă puteți numi? Ce se poate spune despre caracterul eroului bazat pe asta?
Amintiți-vă și remodelez cel mai memorabil vis al lui Raskolnikov. Care este semnificația sa simbolică?
Directorul filmului, bazat pe romanul "Crime and Punishment", Lev Kulidzhanov, spune: "Povestea lui Raskolnikov este povestea unui suflet pierdut". Puteți să fiți de acord că Raskolnikov este un "suflet pierdut"?
Analiza episoadelor: prima vizită la Sony Raskolnikov Sony (Partea 4, Capitolul 4),
A doua vizită la Sonia (Partea 5, Ch. 4). Care este adevărul lui Sonya?
b) Desenul verbal al portretului lui Rodion Raskolnikov.
- Cum reprezentăm protagonistul romanului.
( „Remarcabil frumos, cu ochi negri frumoși, negri - Rus, mai înaltă decât media, subțire și subțire“ „El a fost atât de rău îmbrăcat încât chiar și o persoană familiară ar fi fost rușine concediu zi în astfel de zdrențe de pe stradă“.. „această pălărie a fost o rundă de mare, dar complet uzat, plin de găuri și pete, fără frontiere ...“, „un vechi strat de student, decrepit lui“
c) Analiza portretelor lui Rodion Raskolnikov
- Cine dintre artiști, după părerea dvs., a arătat cu succes lumea interioară a eroului? Dovedește-ți punctul de vedere.
Multe episoade din roman vorbesc despre natura contradictorie a personajului. Ce se poate spune despre caracteristicile eroului pe baza acestui fapt?
I variantă (caracteristici pozitive)
Opțiunea II (caracteristici negative)
Scrieți în notebook
(Card de verificare nr. 1)
(Înregistrarea pe tablă sub portret)
El este capabil de compasiune, suliță, sumbru, arogant,
empatie; mândru, crud, comite crimă.
dezinteresat dezinteresat de criminal, nu-i place sentimentele sale
ultimii bani pentru a exprima, agresiv
Katerina Ivanovna (20 de copeici);
întâlnit pe bulevard
blând fiu iubitor (sărută scrisoarea mamei);
suferă de soarta lui Dunya, bună și generoasă,
există conștiință; umanitate
Rezultatul lucrării. Cinquain. Raskolnikov.
V. - Ce a condus eroul la ucidere?
"Ideea este forța care formulează o persoană, caracterul său ... determinând comportamentul său nu mai puțin decât" psihologia "și decât" mediul ".
Ideea îl înțelege și o deține ... și, odată stabilită în natură, necesită o aplicare imediată a cazului. " Pentru o astfel de persoană, "schimbarea în credințe înseamnă ... schimbarea imediată în toată viața ta".
(Din notebook-urile lui FM Dostoievski).
- Luați în considerare esența filozofiei lui R. Raskolnikov
(Înregistrare pe tablă și în carnetul de note)
- societatea și omul sunt criminale, prin urmare, conceptul de "infracțiune" nu există.
- o dorință pasională de a ajuta oamenii; (acționează fără a alege fonduri, "aritmetică simplă")
- personalitate puternică;
- prăbușirea teoriei lui Raskolnikov
- inconsistența designului și a rezultatelor
- vise de Raskolnikov (pedeapsă iminentă)
- uciderea accidentală a lui Lizaveta (un om obișnuit, un păcătos)
- - Am ucis o bătrână? M-am omorât, nu o bătrână "
- public de pocăință pe Haymarket. Prezența cu mărturisire. (excursii externe, nu interne)
(Înregistrați pe bord și în notebook)
Teoria lui Rodion Raskolnikov
1) inferior 1) "popor"
2) "creaturile tremură" 2) "dreptul de a avea"
3) "oameni obișnuiți" 3) "extraordinar
Numirea lor: 4) au dreptul
4) ar trebui să trăiască în ascultare a) să facă tot felul de crime și
și nu au dreptul să încalce legea în orice mod pentru a încălca legea
5) material care servește numai b) are dreptul de a-și rezolva propriul
pentru nașterea propriilor conștiințe să treacă prin altele
Obstacolele, dacă împlinirea ideii sale
(pentru toate omenirea este necesar)
5) oameni care au un dar sau un talent
spune un nou cuvânt în mediul tău
6) distrugătorii sunt configurați în numele lui
7) dacă dorește, pentru ideea lui,
treci peste cel puțin un cadavru,
prin sânge, atunci el este în sine,
pe conștiință, se poate da singur
autorizare (dreptul la o crimă)
Salvați lumea și înmulțiți-o numeric
Mutați lumea și duceți-o la obiectiv
puțin se naște din oameni ingenioși -
de milioane de oameni și mari genii
(din multe mii de milioane de oameni
"Nu este Napoleon ce fel de viitor și Alena Ivanovna de săptămâna trecută am ucis cu un topor?" Zametov izbucni.
- De ce este menționată imaginea lui Napoleon?
Sprijin teoria lui Raskolnikov numit nume de personalități remarcabile, figuri istorice, exemple din istoria lumii. (Napoleon, Stalin, Hitler etc.)
(Puterea asupra oamenilor și cursul lor de istorie, asupra legilor vieții)
(Ideea lui Raskolnikov despre dreptul unei personalități puternice) la "superman"
Sarcină pe grup
Am grupul II
În textul primei părți, găsiți faptele care dezvăluie
fapte care confirmă corectitudinea lipsei de sens și dezgust
teoria Raskolnikov Raskolnikov la conceput
Care este concluzia din aceste fapte?
- La ce categorie de oameni apar eroul?
Dovedește-ți punctul de vedere.
"Bătrâna a fost doar o boală ...
Voiam să mă mișc repede ...
Principiul este că am ucis, dar nu am trecut, am rămas pe această parte ...
Doar am reușit să o omor.
"Sunt o foame și nimic mai mult."
Formulați concis ideea lui Raskolnikov despre dreptul unei personalități puternice. Atitudinea ta față de această idee. (manuale p.252)
"Povestea lui Raskolnikov este mitul dispărut al" supermanului "? Punctul dumneavoastră de vedere.
Sinkwein "Teoria lui Raskolnikov"
Articole similare
-
Crimă și pedeapsă „, Dostoievski - Radion este tragedia Raskolnikov (eseu) - Școala №by
-
Care este secretul relevanței romanului (crima și pedeapsa lui Dostoievski)
Trimiteți-le prietenilor: