Ca obiect al influenței educaționale, de obicei, nu este copilul individual care intră, ci diferitele grupuri de copii care sunt uniți în diferite trăsături. Persoana - ca personalitate a grupului din lume - este un purtător de cuvânt nemijlocit și indirect pentru relațiile intragrup.
În Europa, acest termen a apărut în cele din urmă. Secolul XVII. cand artistii francezi a fost „importat“ pe ro-Din din Italia, din zona de IP-kusstv „Groppo“ sau „gruppo“, se referă la numărul de SIM-simetric aranjate piese care alcătuiesc vopisnogo Ms-poveste, Mes prima sau a face o sculptura-am. Pentru a fi numit un grup, totalitatea acestor figuri trebuia să producă o impresie artistică holistică.
Un grup este o comunitate limitată în mărime, izolată de întregul social pe baza anumitor caracteristici (caracterul activității desfășurate, calitatea de membru social, de clasă, structură, compoziție, nivel de dezvoltare etc.).
În dimensiune: microgroup mare, mic, mic.
În funcție de condițiile de funcționare: laborator, natural.
Organizat: organizat, spontan.
De gradul de deschidere spre influența mediului: deschis, închis.
Nivel de dezvoltare: nivel scăzut: -difuzare, asocieri; mare: -corporații, colective.
Grupuri mari cu privire la iminența interrelațiilor pot fi. real (contact), adică grupuri dificile organizatorice de persoane implicate în această activitate sau activitate (colectivul școlii, fabrica etc.); condiționată, inclusiv, ceai pe subiecți care nu au relații directe și indirecte-guvernamentale cu altele, ei pot vedea niciodată chiar unul de altul, dar în legătură cu Prizna-com, pe baza cărora le-au fost alocate într-un astfel de grup, au general, social-e și psihologică e-Har-ki (național, vârstă, sex, etc.) - de exemplu, cele mai multe convenționale de grup - elevi ai colegiilor pedagogice, în cazul în care tinerii vor materie independente-mo în cazul în care trăiesc, în ce limbă vorbesc. Soturile lor generale, vârsta, psihologia, educația-hark-kyavlya-sya sunt în esență identice. Studiul grupurilor condiționale mari face posibilă prezicerea dezvoltării membrilor lor și construirea unei strategii proprii de relații cu ei.
Grupul oficial este organizat special de cineva care îndeplinește o anumită sarcină. Grup informal - a apărut spontan.
În funcție de sarcinile cu care se confruntă profesorul, cercetătorul, grupurile mici pot fi împărțite:
în funcție de proximitatea lor otno-soluții ale membrilor echipei - pentru primar (un grup de oameni, relația dintre pisica-rymi format pe emoționale-personale baza: familie, prieteni apropiați) și (termenul de interacțiune secundară de grup în Coto roi nu se datorează legăturilor emoționale și aspirația de a atinge anumite obiective ale activității comune: contacte educaționale, de producție);
în funcție de drepturile acordate grupului, - cu: paritate (toți membrii grupului au drepturi egale) și neparitetnye (există o ierarhie a drepturilor și obligațiilor);
în funcție de valoarea grupului pentru individ - privind: apartenența la un grup (un grup de care etsya numărarea individuală, dar valorile sale, normele nu pot primi) și grupuri de referent sunt (semnificative pentru individuale de grup, normele și valorile pe care o împărtășește și ia ).
Un grup formal este un grup în care pozițiile, statutele, rolurile membrilor săi sunt prescrise oficial și exprimate în conformitate cu normele și reglementările.
Un grup informal - un grup în care fiecare membru al primei poziții este determinată de calitățile sale personale, și districtul caracteristică a relațiilor interpersonale este determinată prin pre-respectul lor emoțională și simpatie.
Compoziția grupului este unul dintre parametrii evaluării grupului, indicând caracteristicile membrilor săi (compoziția grupului).
Norme și valori de grup - acceptate în normele de grup de atitudine și comportament, care reglementează acțiunile fiecărui individ într-o anumită situație.
Gruparea sancțiunilor reprezintă modalități de a exercita o influență asupra unui anumit individ atunci când încalcă normele și regulile grupului.
Formele de manifestare depind de opiniile altora:
1 - conformitatea (dependența oamenilor de opinia grupului);
2 - neînregistrarea (persoana - spune opinia opusă a întregului grup)
caracteristicile anatomice și fiziologice ale corpului, structura organelor, s-m (influențe, temperament)
trăsături psihologice individuale (abilități, har-r)
Structura conform lui Freud: 1. Este sfera inconștientului (sfera inconștientului). 2. Superior I - interdicțiile societății (conștiința și inconștiența). Cenzura de obsh-va, obsche-in se ocupă de toată lumea. 3. Eu sunt principiul realitatii, exista constiinta.
Structura lui Leontiev: 1. Sfera cererii-motivațională - acele structuri care determină comportamentul (nevoi, motivații, valori). La om, această sferă este conștientă, ierarhică. F aționarea acestei sfere: încurajează și dirijează activitatea și comunicarea.
2. Conștiința de sine este atitudinea individului față de el însuși. Conduita unei persoane este întotdeauna combinată cu ideea sa despre el însuși și cu ceea ce el ar dori să fie. Fiecare persoană are multe imagini ale lui "Eu", în diferite unghiuri. Conștiința de sine include 3 componente: 1) cognitiv (cognitiv) - cunoașterea de sine, este reprezentat în imaginea lui "I"; 2) relații evaluative (aferente) cu tine, evaluarea calităților lor. Gradul de adecvare a imaginii "I" este descoperit în studiul stimei de sine. capacitățile, calitățile și locul lor în rândul oamenilor. 3) reglementarea (nivelul de revendicări) este nivelul dorit al stimei de sine a individului. Nivelul pretențiilor sale de personalitate se stabilește între sarcini și obiective prea dificile și prea ușor de realizat.
3. Sfera emoțional-volițională - emoții, voință. F-tion: gestionarea în mod deliberat a propriilor activități.
În psihologia dezvoltării, se disting mai multe concepte:
Atribute ale maturității personalității: independență, independență, deschidere în manifestație. sentimentele și înțelegerea sentimentelor altora, dezvoltate de un individ.
Întrebarea nr. 7. Conceptul de temperament și caracter, caracteristicile psihologice ale acestora.
Temperamentul este o caracteristică individuală a unei persoane, care determină manifestarea dinamică a activității sale.
1. Activitatea mentală generală a individului (intelect, har-r, complex de relații și motive).
2. Componenta motor (motor) - actualizarea dinamicii interne a stărilor mentale (viteză, putere, claritate, amplitudine).
3. Emoționalitatea - trăsăturile apariției și fluxului de sentimente, afecțiuni, dispoziții (impresibilitate, impulsivitate, labilitate emoțională). Impresivitatea este capacitatea de a găsi terenul pentru o reacție emoțională în care nu există pentru alții. Impulsivitatea este viteza cu care emoția devine forța motrice a acțiunilor și acțiunilor. Emoția labilă este rata în care această emoție încetează să mai existe, schimbându-se în altă emoție.
Sanguine. energic, sociabil, deschis, inițiativă, echilibrat. Aceasta restrânge sentimentele, claritatea minții, se converge ușor cu oamenii noi, flexibilitatea minții, trece ușor de la un loc de muncă la altul. Coleric. activ, nerestricționat, nerăbdător, temperat, temperat, impulsiv, agil, excitabil. Flegmatic. calm, slabă emoție, proastă expresie facială, pacient, matur, diligent, grijuliu, pașnic.Melancholik. neobosit, anxios, restrâns, pesimist, sensibil.
Caracter - un set de personalitate stabilă și semnificativă individuală, care reflectă diversitatea relațiilor cu ei înșiși, cu oamenii, cu munca. Practic, tu. integritate, activitate, stabilitate, plasticitate. Byrne a propus pentru a descrie caracteristica p în a 3-parametri: I (atitudinea față de ei înșiși), TU (raportul la o strânsă), ei (raportul dintre oameni, în general). Harpa se formează și se dezvoltă sub influența mediului. mediul, experiența de viață și educația. În aceleași condiții, pot exista multe asemănări între reprezentanții diferitelor tipuri de temperament. Harp este un întreg indisolubil. Dar nu puteți învăța și înțelege har-r fără a face trăsături separate în ea. Sub liniile harului înțelegem formele indiene de comportament ale persoanei în care se reflectă atitudinea sa față de realitate. Ele sunt împărțite în două grupe: I.Grupul este trăsăturile harului, în kot.otrazh. orientarea individului: 1) către societate, colectivitate, către oameni: colectivism, reactivitate, conștiință, parteneriat. 2) pentru a lucra: muncă grea, inițiativă, economie. 3) pentru sine, modestia, trăsăturile samokritichnost.II.gruppa -volevye exprimate în capacitatea de a ajusta în mod conștient comportamentul lor, pentru a depăși dificultățile și obstacolele includ auto-Th, se concentreze, perseverenta, determinare, curaj, curaj.
Caracterul - rezultatul final al procesului educațional.
Tipul hipertensiv (D). Se deosebește aproape întotdeauna de starea de spirit bună, chiar ușor ridicată, de vitalitate ridicată, de energie stropitoare, de activitate incontrolabilă. Dorința constantă de conducere, mai mult decât informală. Un bun simț al noului este combinat cu volatilitatea intereselor și cu o mare sociabilitate - cu o iluzibilitate în alegerea cunoștințelor. Asimilat ușor în împrejurimile nefamiliare. Slabă tolerează singurătatea, un regim măsurat, o situație monotonă, o lucrare monotonă care necesită precizie trivială, lenezie forțată. Reevaluarea oportunităților, optimismul. Semnalele scurte de iritare sunt o consecință a dorinței de a suprima activitatea și conducerea altora. Stima de sine nu este, de obicei, rea.
Tipul cicloid (C). Principala caracteristică este alternarea fazelor de hipertensiune și subdepresie - între ele și întreruperi. Durata fiecărei faze în ciclopoizi în adolescență este de obicei 1-2 săptămâni. În faza sub-depresivă, eficiența muncii scade, interesul se pierde, toată lumea devine lentă, iar companiile sunt evitate. Stima de sine se formează treptat, proporțional cu succesiunea fazelor. Tipul labil (L). Extreme variabilitatea dispoziției. Totul depinde de starea de spirit - bunăstarea, somnul, apetitul, eficiența și sociabilitatea. Sentimentele și atașamentele sunt sincere și profunde, mai ales celor care sunt văzuți prin dragoste, atenție și îngrijire. O mare nevoie de empatie. Stima de sine diferă sinceritatea și capacitatea de a observa în mod corespunzător trăsăturile caracterului său. Tipul asthenoneurotic (A). Principalele caracteristici: oboseală, iritabilitate. Oboseala este, de obicei, o consecință a muncii mintale și găsirea într-o situație de concurență. Când oboseala are izbucniri afective pentru orice motiv. Iritația dă cu ușurință calea pocăinței și a lacrimilor. Tipul sensibil (C). Cele două caracteristici principale sunt o mare impresie și un sentiment de inferioritate. Ei văd în sine multe deficiențe - în special morale și etice și voință puternică. Închiderea este de obicei externă. Chiar și străinii sunt greu de întâlnit cu străinii. Stima de sine este obiectivă. Tipul psihostenic (P). Caracteristici cheie: indecizie, tendința de a rațiunii, un gând alarmantă în formă de temeri pentru viitorul lor - propriile lor si pe cei dragi, o tendință de a introspecție, ușurința de apariție a obsesii. Este foarte dificil să fii responsabil pentru tine și pentru ceilalți. Protecția față de anxietatea constantă pentru necazurile imaginare și nenorocirile devine semne și ritualuri fictive. Stima de sine este departe de a fi întotdeauna corectă. Schizoid tip (III). Principalele caracteristici: izolarea și lipsa de intuiție în comunicare. Contactele emoționale informale sunt dificile. Lipsa de empatie. Lumea interioară este închisă, plină de hobby-uri și fantezii "pentru sine", care servesc ca salvare a stimei de sine sau sunt de natură erotică. Hobby-urile sunt caracterizate de putere, constanță și, adesea, rafinament neobișnuit. Stima de sine este de obicei incompletă, adesea subliniază neconformitatea în respectul de sine. Tip epileptoid (E). Caracteristica principală este tendința spre stările de stare de rău groaznic, cu iritarea treptată de fierbere și căutarea unui obiect pe care este posibil să se rupă răul. Astfel de state durează ore și zile, progresând treptat și slăbind. Afecțiunile sunt puternice și prelungite. Dragostea este însoțită de gelozie. Intoxicația alcoolică este dificilă - cu furie și agresivitate. Printre colegi sunt dornici sa domneasca. Pedantria este adesea găsită ca compensație pentru inerția proprie. Tipul de steroizi (I). Infinit egocentrism, o dorinta de atentie pentru tine, de preferat pozitiv. În cel mai rău caz, se apropie și ura de sine. Emoționalitatea este însoțită de lipsa de sentimente profunde. Joacă cu ușurință un rol. Autoevaluarea este părtinitoare. Tip instabil (H). Caracteristica principală este lipsa de a lucra: să nu studieze, nu să funcționeze. Lipsa completă a voinței într-o situație de responsabilitate. O dorință puternică pentru divertisment. Cu dorința de a se distra, delincvența și alcoolismul sunt asociate. Familia pentru ei este o sursă de divertisment. Trăiește în prezent. Stima de sine este incorectă - ele atribuie propriilor trăsături conforme și hipertensive. Tipul conformal (K). Caracteristica principală este conformitatea excesivă și constantă cu mediul familial imediat (conformitatea - dependența oamenilor de opinia grupului). Nu tolerați unul nou. Ei nu se pot adapta imediat la ea, devin conformi cu ea.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: