repetarea și generalizarea cunoștințelor despre metodele și metodele de introducere, editarea informațiilor grafice și textuale, utilizarea unui calculator pentru a efectua sarcini;
1. Moment organizatoric. Spiritul psihologic al "ladoshki"
2. Repetarea
A) - Băieți, ghiciți rebus-ul (informația de verificare a cuvântului).
- Ce este informația? (Aceasta este informația care ne ajută să navigăm în lumea din jurul nostru).
- Cum percepe o persoană informații? (Cu ajutorul simțurilor)
- De unde știi simțurile? (ochi de vedere, urechi de auz, miros de nas, touch-skin, limbă de gust)
B) Practica - verificați. (Studenții ghicesc obiecte cu ajutorul simțurilor)
Practica este verificarea. (Pe tabele există cărți care conțin un anumit tip de informații)
- Afișați un card care conține informații text, informații numerice, informații grafice).
- Ce puteți face cu informațiile? (Acceptați, procesați, stocați, emiteți).
- Ce înseamnă să fii capabil să lucrezi cu informații? (Aceasta înseamnă că puteți să primiți, să procesați, să stocați, să difuzați aceste informații).
3. Material nou + Fixare în etape
A) Întrebare problematică - Cu ce informații poate lucra calculatorul?
B) Să acceptăm faptul că posibilitatea de a lucra cu informații înseamnă să știm cum să primim, să procesăm, să stocăm și să emităm aceste informații. Și acum să vedem ce informații poate face computerul și cu ce - nu.
Oamenii se ocupă de multe tipuri de informații. Mesajul privind lansarea unui nou satelit poate fi introdus în computer, salvat și afișat. Puteți chiar să intrați și să păstrați culoarea mării într-o dimineață clară și însorită și apoi să comparați cu culoarea aceleiași mări într-o seară de iarnă. Dar aici pentru a intra în calculator un miros de trandafir, un gust de mere sau moale de jucărie de plus - este imposibil în nici un fel.
Am spus deja că un computer este o mașină electronică, ceea ce înseamnă că funcționează cu semnale. Prin urmare, un computer poate funcționa numai cu informații care pot fi transformate în semnale. Dacă oamenii ar putea converti semnalele în gust sau miros, atunci calculatorul ar putea funcționa cu astfel de informații, dar nu au învățat încă cum să facă acest lucru.
- Cu ce informații nu funcționează calculatorul? (Care nu pot fi transformate cu semnale, pe care le percepem cu ajutorul mirosului, gustului și atingerii).
Este foarte dificil să transformi semnalele pe care oamenii le simt cu ajutorul mirosului, atingerii și gustului. Oamenii de știință nu au găsit încă astfel de metode. Deci, computerele cu astfel de informații nu pot funcționa.
C) Magnificul Cinci din Multimedia
În timp ce computerul poate funcționa numai cu informațiile pe care le vedem și le auzim. Primele calculatoare au lucrat numai cu numere - aceasta este o informație numerică.
Numărul sarcinii 1. Lucrăm cu informații numerice.
Apoi, oamenii au învățat să transforme literele în cifre, iar apoi computerele au început să lucreze cu litere, cuvinte, propoziții și texte lungi. Astfel de informații au început să se numească textuale.
Numărul sarcinilor 2. Lucrăm cu informații textuale.
A trecut puțin timp și calculatoarele au învățat să lucreze cu imagini și poze. Astăzi, computerele pot lucra cu informații grafice.
Numărul sarcinii 3. Lucrăm cu informații grafice.
Timp de mult timp computerele au rămas "prost". Pentru a lucra în întreprinderi și instituții, sunetul nu era necesar. A fost suficient să procesăm numere, texte și grafică. Dar când computerele au scăzut în preț și au început să cumpere pentru uz casnic, aveau nevoie de dispozitive de sunet. Acum, computerele pot reda sunete, muzică. Aceste informații se numesc sunet.
Numărul sarcinii 4. Gimnastica psihologică pentru muzică.
Toate aceste cinci tipuri de informații sunt numite colectiv un singur cuvânt: multimedia. Dacă computerul poate funcționa cu toate aceste cinci tipuri de informații, atunci se numește multimedia.
4. Rezultatul lecției
- Ce informație nu poate manipula computerul?
Ce informații manipulează computerul?
5. Temele
Desfășurați un studiu. Subiectul studiului este un computer.
Obiectul cercetării - tipuri de informații. Este calculatorul dvs. multimedia.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: