În grădiniță sau pe terenul de joacă, copilul dvs. se află departe de ceilalți
copiii și nu vrea să se joace cu ei. Când vin vizitatorii, el încearcă să nu se apropie și nu răspunde la întrebările vizitatorilor vorbărați și zâmbitori. Se pare că, în prezența unor oameni necunoscuți, el încearcă să se comporte cât se poate de liniște și discret. Ce împiedică un copil să comunice în mod liber cu copiii și adulții? De ce este dificil pentru el să se comporte în larg și spontan? Cum poate un copil să depășească dificultățile în comunicare?
De obicei, oamenii percep un copil timid ca fiind blând, fricos, retras, deprimat, preferând să rămână în afară. "Se pare că nu se joacă deloc cu nimeni în grădiniță", se întreabă mama lui Yegor. "Profesorul ma informat că se îndepărtează de ceilalți copii, că se temea chiar de ei." Știm cu toții că în echipă un astfel de comportament nu este aprobat! Ce este cu copilul - este jenat de alții, se teme de ei sau "are un astfel de caracter"? Desigur, părinții ar dori copilul să comunice mai mult cu alți copii, era mai ușor de contactat și, în general, se comporta mai mult
în mod activ și decisiv. Acest lucru este valabil mai ales pentru băieți. Puțini părinți vor să-și vadă fiul tăcut și timid. Comportamentul tăcut și timid al fetelor arată mai atractiv și adesea primește aprobarea părinților. Desigur, în grădiniță (sau pe terenul de joacă) există toate condițiile pentru copii să învețe să comunice unul cu celălalt. Dar unii copii sunt atât de absorbiți în nevoia de a se proteja, încât nu își pot permite exprimarea liberă a sentimentelor și a interesului față de ceilalți. Un copil închis și timid simte adesea pericol atunci când se comportă deschis sau intră în conversație. Tăcerea este singura sa armă împotriva cerințelor și așteptărilor societății. Copiii tăcuți, tăcuți, nu-și percep tăcerea ca pe un fel de încălcare, dar adesea cei din jurul lor dau seama că ei o consideră diferită. Prin urmare, acești copii simt uneori brusc diferența de ceilalți. Este necesar să se explice copilului că numai el poate decide să intre într-o conversație cu el sau să se abțină de la contact. Dar, este de asemenea important să înțelegem că majoritatea copiilor evită comunicarea, deoarece se tem să fie respinsă. Acești copii trebuie să fie acceptați așa cum sunt, fără critici și nemulțumiri cu privire la caracteristicile lor. Acesta este un lucru care îi poate ajuta să înceapă să comunice cu alți copii și să stabilească contacte cu ei înșiși. La urma urmei, ei ar fi fericiți să se alăture grupului, dar se tem și nu știu cum să o facă. Ei au nevoie de încurajarea adulților, pentru a încerca să se comporte într-un mod diferit.
Poate că nu te-ai gândit la asta, dar dacă copilul tău nu știe încă
este greu pentru el să se joace cu colegii! Limbajul simplifică foarte mult:
puteți explica ceea ce doriți, ce faceți, ce vă așteptați de la ceilalți. Și fără
limba? Trebuie să ghicim ceea ce încearcă să vă spună interlocutorul dvs.
gesturi și expresii faciale. Până la 18 luni, copilul, mai des decât nu, are câteva cuvinte rămase în magazin, zâmbește, împarte (sau nu) cu jucăriile sale, cânta jucării de la alți copii, atinge copilul pe care îl adresează. În același timp, orice copil de pe site nu poate să acorde atenție cine îl adresează sau se întoarce complet de la el, sau îl înțelege greșit sau răspunde necorespunzător. În acest caz, trebuie să încercăm să explicăm copilului ce se întâmplă sau să-l ajute să depășească bariera care îl separă de potențialul tovarăș din joc. După 18 luni, situația se îmbunătățește semnificativ. Dacă un copil dorește să comunice cu unul dintre copii, el mai întâi
îl observă și se adaptează la el. Deci, copiii încep să se joace
împreună: fac același lucru în același timp. Acest lucru este deja progres, dar și așa
comunicarea nu poate fi numită completă. Aveți suficientă răbdare!
Adesea, anxietatea părinților cu privire la abilitățile de comunicare ale copilului este asociată cu idei eronate despre caracteristicile de vârstă. Nu sperați că în 2 ani copilul dvs. va putea să învețe și să se joace în mod independent. Desigur, îl puteți lăsa pe site împreună cu alți copii ca un experiment, dar cel mai probabil va juca alături. La această vârstă, copiii pot interacționa și comunica între ei numai cu ajutorul adulților. Doar timp de doi ani și jumătate până la trei ani, copilul începe să se joace într-adevăr cu "vecinul său în nisip". Dar, la această vârstă, are nevoie de ajutorul și de participarea voastră. Este încă dificil pentru copiii mici să înțeleagă că există o mulțime de diferențe între ei, sunt imprevizibili unul pentru celălalt, reacționează diferit. Prin urmare, dacă un copil la această vârstă evită adulți sau copii necunoscuți - aceasta nu indică neapărat timiditatea lui. Dimpotrivă, acest lucru poate însemna că el
atent și discriminativ, iar reținerea lui mărturisește lui
abilitatea de a distinge între "propriul" și "al celuilalt", mai ales dacă în cercul familiei se comportă activ și comunică cu rudele ușor și bucuros.
Dacă credeți că copilul dvs. este prea retras și timid, trebuie să acționați cu prudență, încercând să-l ajutați. Poți sparge blocarea cu o forță mai degrabă decât să o deschizi.
Cea mai bună tactică este să încurajați cu desăvârșire comunicarea copilului cu ceilalți
copii. Voi propuneți, iar copilul însuși decide cum să se comporte. ta
sprijinul înseamnă mult pentru el: încercați să-l convingeți cu blândețe că ceilalți copii nu sunt ființe ostile care ar trebui să fie evitate, iar viitorii amici cu care
poate fi foarte interesant. Mulți adulți uită că copilul în asta
vârsta nu știe cum să determine dacă o altă persoană reprezintă un pericol pentru el. Prin urmare, el poate avea nevoie de sprijinul nostru și de încrederea că se simte suficient de sigur prin legarea unor noi relații. În unele cazuri, puteți introduce copii unul la altul, luați pur și simplu copilul de mână și îl introduceți la un alt copil. Copilul, care a fost introdus de părinți, inspiră mai multă încredere. Dacă acordați o atenție deosebită comunicării copilului, abilitatea acestuia de a vă familiariza și de a susține un joc comun, puteți fi sigur că în grădiniță el va avea mai puține dificultăți în adaptare.
Unii părinți cred că copilul lor va beneficia de companie
copil "cu un caracter", care l-ar învăța să se comporte cu îndrăzneală și cu hotărâre.
Acesta este un mod oarecum crud de a învăța un copil să comunice. Va fi mult mai bine,
dacă copilul este aproape un copil destul de calm, care nu are
îl sperie cu mișcări ascuțite sau strigăte războinice. Te simți singur
copilul va fi mai dispus să facă legătura.
A avea prea multă grijă de copil nu este, de asemenea, o opțiune. Dacă copilul este în mod constant
înconjoară îngrijirea mamei în cazul în care vin la salvare, cât mai curând
site-ul pare a fi un abuzator potențial, dacă este luat de pe site,
atunci când există conflicte - există riscul ca acesta să devină din ce în ce mai mult
legat și timid. Desigur, trebuie să monitorizați lent acest lucru
apare pe site - dar la distanță, și are sens să intervină numai
Dacă s-ar fi confruntat cu dificultăți cu adevărat insurmontabile.
Dacă sentimentele unui copil, cum ar fi furia sau teama, părinții se simt inacceptabili sau ignorați, se dovedește a fi izolați emoțional. Confruntat cu lumea oamenilor, un copil se poate simți respins dacă nu primește suficient sprijin în familie, dacă este învățat, certat, pedepsit. Pentru ca el să perceapă lumea ca fiind ceva mai prietenos, trebuie să obțină o experiență similară în propria familie. Acest lucru îi va da putere și va ajuta să nu cadă în neajutorare. Copiii au nevoie de compania celuilalt pentru a învăța nu numai alții, ci și ei înșiși. Stabilind contacte, stabilind relații cu colegii, ei se identifică ca membri cu drepturi depline ai comunității copiilor și, în același timp, se simt diferit de ceilalți copii, unicitatea lor.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: