Socializarea individului la nivel individual implică o serie de procese.
1. Personalitatea oamenilor se formează prin interacțiunea dintre ele. Natura acestor interacțiuni este influențată de factori precum vârsta, nivelul intelectual, genul etc.
2. Mediul poate afecta, de asemenea, personalitatea copilului.
3. Persoana se formează pe baza propriei sale experiențe individuale.
4. Un aspect important al formării personalității este cultura.
Conceptul de "socializare" este asociat cu concepte precum "educația", "dezvoltarea personalității". Un proces holistic de socializare poate fi reprezentat ca un ansamblu de patru componente:
Socializarea se desfășoară printr-o serie de condiții care pot fi numite "factori". Astfel de grupuri de factori de socializare sunt:
1) megafactorii - cosmosul, planeta, lumea, care într-o oarecare măsură prin alte grupuri de factori afectează socializarea tuturor locuitorilor Pământului.
2) macrofactori - țara, etnia, societatea, statul, care afectează socializarea tuturor celor care trăiesc în anumite țări.
4) microfactori - familii, cartiere, grupuri de egali, organizatii publice, statale, religioase si private.
Factorii de socializare pot fi relații în familie, grădiniță, școală, colectiv de muncă, universitate, companii prietenoase, precum și persoane familiare și necunoscute, cărți, filme, programe TV și radio etc.
Pentru fiecare categorie de vârstă specialiștii numesc diferite instituții de socializare a individului. Copiii și adolescenții au nevoie de următoarele instituții de socializare: familia, instituțiile preșcolare, școala, diverse instituții de învățământ extrașcolare, școli, școli tehnice, universități etc. Familia a fost considerată tradițional în sistemul teoriilor psihanalitice ca singura instituție a socializării.
Institutele de socializare pentru persoanele mature sunt colective de muncă, grupuri sociale (de exemplu, diverse tipuri de cluburi și uniuni - sport, turism, recreere, creativitate), biserica. Familia, pentru adulți, continuă să fie o instituție pentru socializarea individului: în primul rând, ca familie părinte, deoarece, după modelul său, oamenii își construiesc propria familie și, de asemenea, în sensul influenței sale asupra caracteristicilor dezvoltării creative, concentrarea intereselor și activitatea individului și a parcursului său de viață în general; În al doilea rând, instituția de socializare a individului la maturitate este și propria sa familie, care este creată de o persoană în perioada de învățământ într-o universitate sau în stadiul de muncă al socializării. Fără îndoială, familia (soți, copii, alte rude) are o influență asupra formării personalității: formarea caracterului, schimbarea valorilor, prioritățile de lider, maturitatea individului. Timp de secole, căsătoria și viața reușită în familie au fost considerate ca fiind componente ale maturității unei persoane, și bacalaureatul prelungit și prietenia cu tinerii - ca ceva care nu a făcut respect.
Problema instituțiilor de socializare pentru pensionari este în creștere. Psihologii numesc astfel de organizații publice, în care participă pensionarii - pot fi grupuri de sănătate, diverse grupuri de interese etc. Recent, oamenii în vârstă numesc socialiștii bisericii, familia în continuarea dezvoltării - nepoții și interacțiunea cu ei ca un factor în dobândirea unui nou sens al vieții. Nu este aceasta socializare - apariția unei persoane mai înțelepte și mai înțelepte?
Există, de asemenea, "institute de desocializare" sub formă de grupări criminale, grupuri cu dependență de alcool, dependenți de droguri etc.
1) imitație - dorința conștientă a copilului de a copia un anumit model de comportament;
2) identificarea - adoptarea de către copii a comportamentului parental, atitudinilor și valorilor ca a lor;
3) rușine - experiența expunerii și rușinii, asociată cu reacția altor persoane;
4) un sentiment de vinovăție - experiența expunerii și a rușinii, asociate cu pedepsirea de sine, indiferent de alte persoane.
Primele două mecanisme sunt pozitive; rușinea și vina sunt mecanisme negative care interzic sau suprimă anumite comportamente.
1) Identificarea este identificarea unui individ cu anumite persoane sau grupuri, ceea ce face posibilă asimilarea diverselor norme, relații și forme de comportament caracteristice celor din jurul lor. Un exemplu de identificare este tipul de sex - procesul de dobândire a caracterului și comportamentului mental al unui individ, caracteristic membrilor unui anumit sex;
2) imitație - este o reproducere conștientă sau inconștientă a modelului individual de comportament, experiența altor persoane (în special, maniere, mișcări, acțiuni etc.);
3) sugestie - procesul de reproducere inconștientă a experienței interioare, gândurilor, sentimentelor și stărilor mentale ale acelor persoane cu care comunică;
5) conștientizarea conștientizării divergențelor de opinii cu oamenii din jur și a consimțământului extern cu ei, realizat în comportament.
Direcțiile de bază ale socializării corespund sferelor cheie ale activității umane: comportamental, emoțional-senzorial, cognitiv, ființial, moral-moral, interpersonal. Cu alte cuvinte, în procesul de socializare, oamenii învață să se comporte, să reacționeze emoțional la situații diferite, să experimenteze, să comunice, să acționeze și să înțeleagă.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: