Subiect: Cum a fost descoperită Africa.
Obiective: Studierea particularităților locației geografice a Africii, procesul de descoperire a acesteia; învață cum să caracterizezi continentul FGP. Continuați formarea capacității de a lucra cu hărți, cu surse de literatură suplimentară, pentru a face rapoarte.
Dezvoltarea interesului cognitiv și a gândirii geografice; abilitatea de a gândi și de a trage concluzii, de a stimula interesul în literatura geografică artistică și științifică.
Educarea culturii ecologice a studenților.
Echipamente: Harta fizică a emisferelor, manuale, cartele perforate, atlase, contur
I. Momentul organizatoric.
II. Actualizarea atenției.
1. Anchetă individuală (carduri)
Introduceți literele lipsă.
Cel mai dens populate continent este ................ Aici sunt cele mai mari țări din lume: după populație - ................... pe teritoriul teritoriului - ............. Există mai multe ... state membre.
Găsiți un obiect geografic "extra":
a) Ob, Volga, Nil, Yenisei;
b) Baikal, Caspian, Ladoga, Michigan;
c) chinezi, americani. japonez, francez;
d) saiga, panda, cangur, urs polar.
Legați numele statelor și capitalele lor:
2. Ancheta frontală și lucrul pe hartă.
-Ce ar trebui să înveți să descoperi noi țări?
-Câte continente de pe pământ (6)
- Ce continent a fost vorbit în ultima lecție? (Eurasian)
-Arătați și caracterizați locația geografică a Eurasiei?
- Afișați punctele extreme?
- Ce oceane se spală pe țărmurile Eurasiei?
-Ce caracterizează relieful?
- Arată cel mai înalt munte?
- Cel mai adânc lac din lume?
- Afișați râuri mari?
-Care este motivul pentru diversitatea condițiilor de viață ale plantelor, animalelor și populației?
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: