Lecția: Lumea din jurul nostru.
Subiect: Igiena corpului uman.
Obiective: formarea de idei corecte despre igiena corpului uman.
- Educație: formarea unei poziții de recunoaștere a valorii sănătății și a unui sentiment de responsabilitate pentru aceasta, actualizarea și actualizarea cunoștințelor despre regulile de igienă corporală, completarea vocabularului.
- Educativ: incultarea regulilor de sănătate a salvării, iubirii și respectării trupului și a sănătății.
- Corecție și dezvoltare: dezvoltarea abilităților de auto-cunoaștere (obiceiuri de igienă corporală), dezvoltarea cererii pentru îngrijirea curată și adecvată pentru ei, dezvoltarea organelor articulare, de gândire și de memorie, de mână cu motor fin.
Echipament: carti, postere, liste de reguli, carduri individuale cu sarcini, oglinzi, carduri de alarmă albastre și roșii (7 seturi), articole pentru jocuri (săpun, prosop, pieptene, perie și zub.pasta) pe calculator.
- Start organizațional.
- Stabiliți tema lecției.
- Descoperirea noilor copii.
- Fixarea materialului.
- Partea finală.
- Băieți, am vrea să începem lecția cu o expresie care va deveni motto-ul lecției noastre, descifra ...
SĂNĂTATEA VOR FI - TOATE VOR FI.
- Ce înseamnă aceste cuvinte?
Igiena corpului este tema noastră. Care este corpul? (arată copilului) Care este corpul nostru acoperit? (copiii se uită la stilouri) Ce este, pielea? Ne protejează și când alergi, sări, pielea emană transpirație, praf și murdărie. Când nu spălăm, pielea acumulează toate acestea pe sine și încetează să ne protejeze de boli. Persoanele murdare, nefericite sunt mereu neplăcute altora. De aceea trebuie să vă spălați pielea și să aveți grijă de ea. Și cum vă interesează corpul?
Jocul "Brook of Health". Copiii se rotesc spunând ce fac ei pentru sănătatea lor.
1. Inspirați cu o expirație a nasului. Mâncăm vârful limbii.
2. Răsucirea limbii. Sapun Mila mâinile cu săpun.
(Din apă și săpun simplu, microbii se topesc.)
Odată, au existat germeni, comercianți de diverse boli. Mai mult decât atât, au iubit murdăria. Aici, pe masă, cineva a părăsit plăcile nepătate, o bucată de pâine. O muscă a zburat. Pe labele sale sunt sute de germeni, mai ales dacă au zburat din gunoi. Zbura a zburat, dar microbii au rămas! Acoperișul este bucuros că există murdărie în lume. Germeni de pe farfurie, pâine ajungeți unde? În corpul uman.
Ce ne ajută să învingem microbii? Fără apă, o persoană nu poate trăi!
Regulile igienei corporale (№ 1,2,3).
* Este important să țineți mâinile curățite. Cu mâinile, luați diverse obiecte și, dacă nu vă spălați mâinile, mergeți la mâncare (pâine, fructe) și apoi la ele în gură și în corp. Cauzează boală.
* În fiecare dimineață și seara este necesar să se spele, să se spele mâinile, fața, gâtul. Deci, după plimbări.
* Înainte de a merge la culcare, trebuie să vă spălați cu siguranță picioarele, deoarece pielea se transpira dur în timpul zilei și acumulează murdărie, transpirație și un miros neplăcut.
Cum vă imaginați ce este cel mai important pentru noi? - Sănătatea umană este principala valoare a vieții, nu poate fi cumpărată cu niciun ban. Cum să vă păstrați sănătatea? Vom afla despre asta. (scrisori împrăștiate)
Pentru a fi sanatos, trebuie să urmați regulile și să utilizați anumite articole de îngrijire personală. Care sunt aceste elemente?
Sarcină. Găsiți acele elemente în carduri individuale, care trebuie să fie personale, personale pentru fiecare persoană. (Apoi copiii ies și arată pieptenele, periuța de dinți, prosop) - ACCESORII PERSONALE.
* Mai mult pentru a fi în aer liber și exercițiu.
Să fiți sănătoși, puternici
Fața și mâinile mele cu săpun.
Ei au spălat, au spălat mâinile cu săpun și au spălat cu apă caldă.
Dimineața devreme, nu fi leneș, să devii un încărcător.
Unu, doi, trei (copii repetă mișcările din spatele profesorului),
Patru, cinci, șase ... și în loc liniștit stai jos.
Unghiile necesită o grijă deosebită, trebuie să fie tăiate. Unghiile murdare sunt un semn al unei persoane necorespunzătoare.
Regula de igienă corporală (№ 5,6).
* Periați-vă dinții de 2 ori pe zi: dimineața și seara.
* Organismul trebuie spălat cel puțin o dată pe săptămână, folosind o loofă și un săpun. După baie, trebuie să purtați haine curate.
Regulile igienei corporale (№ 7,8).
* Nu mancati niciodata legume si fructe nestemate.
* Respectați rutina zilnică.
Jocul "Da-nu-ka". Însoțitorul va da cărți copiilor. Toată lumea are 2: albastru și roșu. Sarcina este următoarea: spun reguli de igienă, dacă este adevărat și sunteți de acord, ridicați cartea roșie, dacă nu este albastră.
(Trebuie să vă spălați mâinile de 3 ori pe zi, trebuie să vă spălați dinții de 2 ori pe zi, puteți vizita baia o dată pe lună).
Mulțumesc! (Lăudați și dați copiilor o vitamină).
Ghicitori (material suplimentar)
- Mă plimb și mă plimb prin pădure, mustață și păr.
Și dinții mei sunt mai lungi decât cei de lupi și urși. (Comb)
- Pe mine însumi, iau forță: tocuri, coate cu săpun și frecați.
Și îmi frece genunchii, nu uit nimic. (Burete)
- Ce ne curăță dinții dimineața și seara? (Zub.schotka)
- Smooth și parfumat, se spală foarte curat,
Avem nevoie ca toată lumea să aibă asta, băieți? (Săpun)
Pe tema: evoluții metodologice, prezentări și rezumate
rezumatul unei lecții deschise în lumea din jur
un rezumat al unei lecții deschise în lumea din jurul clasei a 5-a a școlii corecționale de tipul optulea, folosind tehnologii moderne.
Schița unei lecții integrate în lumea întreagă și a limbii engleze în clasa a treia cu tema "Protecția lumii animalelor"
Prezentarea unei lecții integrate în lumea din jur și a limbii engleze în clasa a treia cu privire la "Protecția lumii animalelor".
Tema 5. Primii pași: o persoană ia o planetă. O lecție despre lumea din jur pe tema "Marile descoperiri geografice ale antichității".
urmări cronologia călătoriilor poporului Cro-Magnon cu scopul de a descoperi și de a explora noi pământuri, de a continua dezvoltarea abilităților elevilor de clasa a șasea de a lucra cu cărți, manuale, hărți și de a dezvolta gândirea logică.
o lecție despre lumea din jur cu tema "Substanțe și organisme" clasa 5
introduce pe elevi la conceptele de „substanță“, „corp“ și să învețe să fie în măsură să se facă distincția între ele, punând bazele pentru formarea elevilor de clasa a cincea filozofie materialistă științifică și educativ-cognitiv.
O lecție despre lumea din jurul temei "Transport" în clasa 0
Un rezumat care rezumă o lecție deschisă despre lumea din jurul temei "Transport" în clasa 0 (pregătitoare) a școlii de tipul VIII. Deoarece lecția lumii înconjurătoare este prima din calendar, începe cu meserii.
Rezumatul unei lecții deschise în clasa a VIII-a asupra subiectului. "Igiena sistemului cardiovascular. Primul ajutor pentru sângerare "
O lecție în clasa a VIII-a Biologie, la UMK D.V. Kolesov, R.D.Mash.
Un rezumat al lecției despre lumea din jur cu tema: "Cum pot fi ajutate păsările iarna? Pr. p. № 14 "Învățarea de a face hrănitori și hrana pentru animale" »
Un rezumat al lecției despre lumea din jur.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: