Notă explicativă Una dintre problemele de viață cu care se confruntă adolescenții este alegerea unei profesii viitoare care deseori determină întreaga cale de viață. După ce nu au ajuns la maturitate și au devenit independenți, fără experiență de viață suficientă și nici experiență în luarea deciziilor, tinerii ar trebui să decidă asupra unei astfel de probleme dificile. Prin urmare, este foarte important să se avertizeze în acest moment despre posibilele greșeli, să se ajute la alegerea care să corespundă intereselor, abilităților, valorilor și cerințelor stabilite de profesii individului. Alegerea corectă este începutul căii spre succes, la realizarea de sine, la bunăstarea psihologică și materială în viitor. Această problemă se confruntă cu elevii noștri. Pentru rezolvarea ei, a fost creat un sistem de informare în orfelinat, care vizează formarea pregătirii psihologice a adolescenților de a lucra. Lucrarea începe de la începutul șederii copilului în instituție. Cu lumea profesiilor studenții noștri se cunosc nu numai cu lucrări literare, ci și prin vizite la instituțiile de învățământ profesional și întreprinderile din oraș. Deținerea orelor de învățământ, a orelor de comunicare, a diferitelor activități educaționale le permite elevilor să se gândească la alegerea unei profesii adecvate care să răspundă nevoilor și oportunităților acestora. Alegerea profesiei este un eveniment foarte important în viața fiecărei persoane. Alegerea profesiei potrivite înseamnă a vă realiza potențialul creativ pentru a evita dezamăgirea, pentru a vă oferi financiar și familiei dumneavoastră. Viitoarea lucrare ar trebui să aducă persoanei plăcere și satisfacție. Această oră de comunicare este destinată copiilor de vârstă școlară primară. El nu numai că dezvoltă orizonturi de idei despre oamenii care muncesc, ci conduce și la necesitatea de a obține educație, apoi educație profesională. Ora de comunicare este recomandată educatorilor, profesorilor și tuturor celor care se angajează în munca de orientare în carieră cu copiii.
O oră de comunicare: "Laboratorul vopsește o persoană"
Scop: dezvoltarea interesului cognitiv al elevilor în lumea profesiilor.
obiective:
1. Să formeze un interes cognitiv pentru oamenii care muncesc și pentru profesiile lor. 2. Extinderea cunoștințelor și ideilor elevilor cu privire la profesii. 3. Educarea atitudinii respectuoase față de oamenii de diferite profesii. Lucrare preliminară
1. Citirea și discutarea povestilor.
KD Ushinsky «Două pluguri», M. Zadornov «Profesia periculoasă».
2.Podbor proverbe despre profesii.
3.Expoziția cărților scriitorilor diferiți despre profesii.
4. Copiii Risunki "Toate profesiile sunt importante".
Echipament:
Expoziție de cărți despre profesii, o expoziție de desene a copiilor despre profesii, o pungă opacă cu obiecte, premii pentru copii, coli într-o cușcă, creioane colorate.
Cursul orarului de comunicare: 1. Moment organizatoric:
Epigrafa la lecție: "Toată lucrarea este bună - alegeți gustul!"
2. Introducere în subiect:
Există multe profesii diferite,
Alegeți ce - nu știți imediat.
În viața de mult vor veni la îndemână -
Este necesar doar să învățăm!
- Despre ce vom vorbi / Despre profesii.
Autentificare pentru a descărca fișiere
Instituția de învățământ din municipiul de stat pentru orfanii și copiii rămași fără îngrijire părintească
(reprezentanți legali) "orfelinatul special (corecțional) nr. 6 pentru orfani și copii,
stânga fără îngrijire părintească (reprezentanți legali), cu posibilități limitate de sănătate "
(ICEU "Casa Copiilor nr. 6")
Una dintre problemele de viață cu care se confruntă adolescenții este alegerea unei profesii viitoare, care deseori determină întreaga cale de viață.
După ce nu au ajuns la maturitate și au devenit independenți, fără experiență de viață suficientă și nici experiență în luarea deciziilor, tinerii ar trebui să decidă asupra unei astfel de probleme dificile.
Prin urmare, este foarte important să se avertizeze în acest moment despre posibilele greșeli, să se ajute la alegerea care să corespundă intereselor, abilităților, valorilor și cerințelor stabilite de profesii individului. Alegerea corectă este începutul căii spre succes, la realizarea de sine, la bunăstarea psihologică și materială în viitor.
Această problemă se confruntă cu elevii noștri. Pentru rezolvarea ei, a fost creat un sistem de informare în orfelinat, care vizează formarea pregătirii psihologice a adolescenților de a lucra. Lucrarea începe de la începutul șederii copilului în instituție.
Cu lumea profesiilor studenții noștri se cunosc nu numai cu lucrări literare, ci și prin vizite la instituțiile de învățământ profesional și întreprinderile din oraș. Deținerea orelor de învățământ, a orelor de comunicare, a diferitelor activități educaționale le permite elevilor să se gândească la alegerea unei profesii adecvate care să răspundă nevoilor și oportunităților acestora.
Alegerea profesiei este un eveniment foarte important în viața fiecărei persoane. Alegerea profesiei potrivite înseamnă a vă realiza potențialul creativ pentru a evita dezamăgirea, pentru a vă asigura financiar și pentru dvs. familia. Viitoarea lucrare ar trebui să aducă persoanei plăcere și satisfacție.
Această oră de comunicare este destinată copiilor de vârstă școlară primară. El nu numai că dezvoltă orizonturi de idei despre oamenii care muncesc, ci conduce și la necesitatea de a obține educație, apoi educație profesională.
Ora de comunicare este recomandată educatorilor, profesorilor și tuturor celor care se angajează în munca de orientare în carieră cu copiii.
O oră de comunicare: "Laboratorul vopsește o persoană"
Scop: dezvoltarea interesului cognitiv al elevilor în lumea profesiilor.
Formează un interes cognitiv pentru oamenii care muncesc și pentru profesia lor.
Pentru a extinde cunoștințele și ideile elevilor cu privire la profesii.
Formați o atitudine respectuoasă față de oameni din diferite profesii.
1. Citirea și discutarea povestilor.
KD Ushinsky «Două pluguri», M. Zadornov «Profesia periculoasă».
2.Podbor proverbe despre profesii.
3.Expoziția cărților scriitorilor diferiți despre profesii.
4. Copiii Risunki "Toate profesiile sunt importante".
Expoziție de cărți despre profesii, o expoziție de desene a copiilor despre profesii, o pungă opacă cu obiecte, premii pentru copii, coli într-o cușcă, creioane colorate.
Cursul orarului de comunicare:
Epigrafa la lecție: "Toată lucrarea este bună - alegeți gustul!"
Există multe profesii diferite,
Alegeți ce - nu știți imediat.
În viața de mult vor veni la îndemână -
Este necesar doar să învățăm!
- Despre ce vom vorbi? Despre profesii.
Educator: Băieți, pe numele orelor de comunicare, probabil că ai ghicit că vom vorbi despre diferite profesii. Există o mulțime de profesii în lume, nimeni nu poate spune cu siguranță câte dintre ele există. Dar ele sunt unite de un singur lucru: fiecare persoană, dobândind anumite abilități și abilități: să învețe copii, să construiască poduri, să gătească oțel, să crească pâinea, să trateze pacienții, să o facă pentru alți oameni. Lucrul vă ajută să vă dezvăluiți personalitatea, să vă arătați abilitățile.
Jocul "Încheierea Proverbei"
În poporul rus, copiii din cea mai veche copilărie au fost învățați să lucreze. Proverbele și zicările erau regulile comportamentului muncii. Știi proverbe și zicări despre muncă? Acum vom verifica acest lucru. Am citit începutul proverbului și continuați.
Copacii se uită în fructe, ... (și oamenii se uită în afaceri).
Răbdarea și munca ... (toate peretrut).
Sub piatra ... (și apa nu curge).
Un lucru mic ... (mai bine decât o mare incomoditate).
Munca dură, ... (pâinea este dulce).
Nu este pretutindeni puterea: unde este abilitatea, ... (și unde este răbdarea).
Nu stați în voie cu ... (nu va mai exista plictiseală).
Nu vă grăbiți limba ... (grăbiți-vă cu fapta).
Îți place să călărești ... (dragoste și sanie să poarte).
Cauza timpului, ... (oră distractivă).
Căutați mireasa nu în dans, ... (și în grădină).
- Cine nu lucrează ... (nu mănâncă).
- Vrei să mănânci kalachi - .... (nu stați pe sobă).
- Munca omului se hrănește, .... (și lenea rătăcește).
- Cine îi place să lucreze, ...... (oamenii sunt onorați).
- Fără dificultate, nu puteți să o luați ... (un pește dintr-un iaz).
Vedeți câți oameni au scris despre proverbe despre muncă, și aceasta este doar o mică parte.
Și acum, ghici ce profesii se vorbește în proverbe și zicale.
Strike în timp ce fierul este fierbinte. (Smith)
Pentru a mânca un pește, trebuie să urcați în apă. (Fisher)
Nu acul cusătură, ci mâinile. (Cusătoreasă)
Fără agățat de topor, nu poți tăia cabana. (Carpenter)
Vaca este negru, dar laptele este alb. (Lăptăreasă)
Lemnul este tăiat - zboară. (Sawyer)
Puii în toamnă cred. (Participant)
Oricine nu arata nu este lenes, va avea si el pâine. (Khleborob)
Anii școlari vor trece neobservat, iar tu vei fi pe prag
viața independentă a adulților. Poți să-ți găsești imediat o slujbă?
să lucreze și să lucreze ca doctori, profesori, șoferi? De ce?
Așa este! Mai întâi trebuie să dobândești o profesie.
Ce este o profesie? (răspunsurile copiilor)
O profesie este un tip de muncă care necesită o persoană
anumite instruiri, cunoștințe și abilități.
Poate o persoană să obțină o profesie fără să se antreneze imediat?
Așa e, mai întâi trebuie să studiezi la o școală tehnică, un institut sau altul
instituțiile de învățământ. Unde să meargă să studiezi? Această întrebare
Absolvenții se întreabă în mod constant? De ce?
alegerea profesiei nu va aduce bucurie în muncă.
Profesia ar trebui aleasă pentru suflet, ar trebui
să intereseze omul, atunci el va aduce omului
bucurie și afaceri vor fi luptate.
Deci, vreau să vă citesc o scurtă poveste de K.D. Ushinsky, care se numește "Două pluguri" Ascultați, vă rog, această poveste.
Două pluguri au fost fabricate din aceeași bucată de fier în același atelier. Unul dintre ei a căzut în mâinile fermierului și a mers imediat la serviciu, iar celălalt a fost lăsat în întregime în magazinul comerciantului. Sa întâmplat ceva timp mai târziu, când cei doi conaționali s-au întâlnit din nou. Plugul, care era cu fermierul, strălucea ca argintul și era chiar mai bun decât atunci cînd tocmai plecase de la atelier; Plugul, înțepenit fără să lucreze în magazin, se întuneca și se acoperă cu rugina.
-Spune-mi, te rog, de ce ești atât de strălucitor? "Întrebă plugul ruginit la vechea lui cunoștință.
-De la serviciu, draga mea, - a răspuns el. - Și dacă te-ai ruginit și ai devenit mai rău decât tu, atunci pentru că de data asta stai de partea ta, fără să faci nimic.
-De ce plugul care a lovit fermierul strălucea ca un argintiu? (Pentru că lucra.)
-Ce sa întâmplat cu plugul care se afla în gol? (A fost întunecată și acoperită cu rugina.
-Ce crezi despre cine e povestea asta? Cine înțelege Ushinsky atunci când vorbește despre pluguri? (Un muncitor și o persoană leneșă.)
-Ce concluzie se poate trage ascultând această poveste?
-Munca vopselează o persoană, iar lenea îl deflectă.
-Doar în muncă poți să-ți arăți toate cele mai bune calități.
Fără ea, o persoană ruște și se poate îmbolnăvi.
Munca este sursa bucuriei, plăcerii. În colectivul de lucru o persoană învață să comunice cu alte persoane, primește ocazia de a simți forța echipei. În muncă, un om este fizic și moral. Bunăstarea lui depinde de muncă. Munca are, de asemenea, o mare semnificație personală. Știm cât de fericiți sunt cei care sunt capabili să facă multe lucruri cu mâinile lor și cât de nefericiți și neajutorați sunt cei care nu au învățat nimic.
Acum vom juca jocul "O geantă minunată".
Îți voi arăta instrumentele și îmi vei răspunde: cine a uitat aceste lucruri.
În sac sunt formate din diferite elemente legate de diferite profesii (pointer bagheta, un ciocan, o oală de turnare, un calculator, și altele.) Trăgând subiectul, copilul trebuie să ghicească ce profesie oamenii să profite de acest subiect și de ce există acest subiect.
Astăzi am vorbit despre diferite profesii. Acum vom verifica care profesii vă amintiți.
Cine gătește tăițe, vinaigrette, salate? (Cook).
Cine pictează pereții? (Malaria).
Cine în zilele de boală
Vor fi mai utile toate acestea? (Doctor).
Va conduce un ochi de sticlă.
Face un clic o singură dată și ne amintim de tine. (Fotograf).
Lucrează într-o moară. (Miller).
Joacă pianul. (Pianistul).
Nu este pilot, nu pilot
El nu conduce un avion,
O imensa racheta,
Copiii, care o spun?
Noaptea, la prânz, în zori
Serviciul el poartă un secret,
Barring calea spre inamic. (Garda de frontieră.)
Iubesc natura, respectul bătrânilor. (Master).
Profesii sunt multe pe Pământ,
Dar alege, dragostea!
Decide, prietene, ce să fii pentru tine,
La urma urmei, fiecare dintre ele este importantă.
Nu există profesii de rău și de bine, există lucrători răi și buni. Aceasta ne încheie ora de comunicare. Avem de mai multe ori să ne întoarcem la subiectul profesiei, vom cunoaște mai multe profesii, vom vizita întreprinderi în care lucrează oameni de diferite profesii. Spuneți-mi, băieți, care este cea mai importantă lucrare acum? (Aflați). În concluzie, vreau să menționez toți băieții și să vă dau fiecăruia instrumentul muncii tale: un stilou, un creion.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: