Curba de uitare sau curba Ebbinghaus au fost obținute ca urmare a unui studiu experimental al memoriei de către psihologul german Hermann Ebbingauz în 1885.
Ebbinghaus a fost fascinat de ideea de a studia memoria "pură" - amintirea, care nu este influențată de procesele de gândire. În acest scop, el a propus o metodă de memorare a silabelor fără semnificație constând din două consoane și o vocală între ele, care nu cauzează asociații semantice (de exemplu, boev, gis, lich, etc.).
În cursul experimentelor sa stabilit că, după prima repetare inconfundabilă a unei serii de astfel de silabe, uitarea merge foarte repede la început. În prima oră, până la 60% din toate informațiile primite sunt uitate. La 10 ore de la memorarea memoriei rămâne 35% față de cel studiat. În plus, procesul de uitare este lent și șase zile mai târziu, aproximativ 20% din numărul total de silabe învățate inițial rămâne în memorie, la fel de mult rămâne în memorie într-o lună.
Ebbinghaus a constatat că:
- principala "uitare" apare în perioada respectivă. imediat după memorare - în această perioadă se pierde cel mai mare volum de material.
- materialul semnificativ este memorat de 9 ori mai repede (Ebbinghauz a învățat textul lui Don Juan de către Byron și o listă egală de volume de silabe fără semnificație).
- Cu repetiții crescătoare, viteza de învățare scade. Aceasta înseamnă că 20 de repetări pe zi nu vor fi mult mai eficiente decât 15.
- memorarea în ansamblu este mai eficientă decât memorarea de către părți. Adică, e mai eficient să predați poezia în ansamblu decât pentru părțile individuale.
- "Efect de margine" - un fenomen care a constat în faptul că elementele care erau la început și la sfârșit au fost amintite mai repede decât elementele care erau în mijloc;
- dacă subiectul știe. că materialul învățat este util pentru el, își amintește mai bine.
Aceste regularități au fost completate: profesionistul, după ce a primit informații noi despre domeniul său, îl integrează în contextul deja format în mintea sa și își amintește mult mai bine decât un outsider.
Modurile de repetare pentru cea mai bună amintire:
Dacă există două zile:
prima repetare - imediat după terminarea lecturii;
repetarea a doua - 20 de minute după prima repetare;
a treia repetare - 8 ore după a doua;
a patra repetare - 24 de ore după a treia.
Dacă trebuie să vă amintiți foarte mult timp:
prima repetare - imediat după terminarea lecturii;
repetarea a doua - 20-30 de minute după prima repetare;
a treia repetare - 1 zi după a doua;
a patra repetare - 2-3 săptămâni după a treia;
a cincea repetare - în 2-3 luni de la repetarea a patra
63 plus 21 minus
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: