Cupa întreruptă

Astăzi, cu emoție, m-am uitat că fiica se toarnă cufir. Procedura nu este ușoară, dar sa descurcat perfect. Apoi a băut-o cu gust și a mers să-și spele paharul. Foarte atent spălat, șterse cu sârguință, iar această pahară foarte curată, uscată, sa dus să se așeze pe masă. După cum puteți vedea din titlul articolului, paharul nu a ajuns la masă. Indiferent de cum, dar a zburat la podea, de două ori cu succes pe podea, a sărit, iar al treilea salt a rupt încă. "Trebuie să curăț", am auzit vocea liniștită a copilului.







Foarte fericit când copiii se ajută singuri: toarnă apă, șterge masa sau trenurile adolescente. Dar aceasta duce la o lungă cale de răbdare și înțelegere din partea mamei. Se pare că poate fi dificil de exemplu să toarcă apă într-o ceașcă dintr-o sticlă. În timpul reflecției în timpul ștergării pardoselii, a mesei și a copilului în sine, ajunge la realizarea faptului că nu este atât de simplu. Poate că este mai ușor să-i spun copilului: „Să-ți toarnă un pic mai mult!“ Oh, ce-mi place aceste cuvinte ... În cazul în care copilul vrea să facă ceva și încercați să-l, atunci este gata. De exemplu, la trei luni, copilul nu manifestă interes în procesul de deșurubare-răsucire a sticlei de plastic. Deci, pentru moment nu este gata să înțeleagă acest proces. La jumătatea anului, copilul este deja foarte interesat de miracolul transformării unei sticle deschise într-o sticlă închisă și invers. Sunt gata. Deci, trebuie să aveți răbdare și să așteptați până când acest proces este stăpânit. Cum pot spune dacă un copil este gata? Prin semnul că-și trage mâinile și îi cere mamei să-i dea o sticlă. Dacă nu funcționează, atunci flaconul este foarte bine înșurubat și trebuie să fie ușor deschis, astfel încât mâinile mici să poată termina procesul. Da, nu va funcționa întotdeauna, nu totul va ieși prima oară, dar cu siguranță va funcționa! Ce ar trebui să facă mama? Am câteva fraze preferate despre asta.

1. Tratează copilul așa cum ți-ar plăcea să te trateze. Pentru a face acest lucru, trebuie să înțelegeți ce conduce copilul în această situație sau în această situație. Este necesar să fii în locul lui. simți ceea ce aș simți eu în acest moment și cum aș vrea să fiu ajutat. Ce se așteaptă un copil de la o mamă, o persoană în care copilul vede întotdeauna ajutor și sprijin? Vrea să fie strigat din cauza asta? Mai degrabă, după sunetul unei pahare sparte, ochii roșii ai mamei îl vor sperie. Data viitoare, dacă ceva se va sparge, copilul va fugi de pe scenă, ascultând cum plânge mama că are găuri în mâini. Acest lucru nu vă învață absolut să vă ocupați de problemele dvs. și, în plus, ucideți complet rămășițele înaltei stime de sine.

Vrea să-l curețe pe mama pentru el? Poate că o face, dar nu va învăța să fie responsabil pentru acțiunile sale. Aș spune că mama nu vrea asta. Paharul sa rupt? Mama va curata! Mașina este blocată la 40 km de oraș? Mama va găsi un tractor, vino, trage-l afară! Stima de sine nu sufera, dar independenta nu vine.

Sau poate vrea să-i spună ce să facă acum. Pentru a răspunde la această întrebare, acum trebuie să vă gândiți la ceea ce facem atunci când paharul este rupt. Ne batem capetele pe perete, plângem peste fragmente sau le colectăm până când nimeni nu este tăiat (ceea ce trebuie să subliniezi). Nu știu cum fac alții, dar de obicei mă grăbesc să strâng cioburile. Vreau, de asemenea, să-mi învețe copilul - nu vă faceți griji, nu vă faceți griji, ci doar colectați cioburile. Singurul detaliu este că fragmentele sunt fragmente, iar copilul le poate tăia. Ce poate face? La început, se poate ține punga de gunoi, poate deschide ușa cutiei, iar în cele din urmă, arunca punga cu cupa rupt în coșul de gunoi - pentru că nu este le taie, iar cea mai importantă parte se face. Mai târziu, copilul însuși va mătui în timp ce mama ține sovochek. Și nici măcar nu-i cere mamei să ajute.







Ce am realizat? Noi am învățat copilul să-și rezolve propriile probleme și să răspundă pentru acțiunile lor. Cât de des auzim de la mamă cuvintele "Ei bine, când înveți să o faci singur? Nu voi fugi dupa tine si nu ma voi curata intreaga viata! ". Copilul este acuzat că este un bărbat și că nu îi ajută pe bătăușii. Și cum va învăța să curățească, dacă ar fi trimis să stea pe scaun, în timp ce mama lui va curăța sau dacă ar fi fost spulberați cu cuvintele "încă mai ești mic". Și când el încetează să mai fie mic? Cum și cine va înțelege că acest punct de cotitură a venit, iar copilul nu mai este mic și poate să ia deja fragmentele paharului? Este mult mai ușor să nu creezi probleme inutile și dacă copilul este capabil să dețină o ceașcă, atunci este capabil să ajute la colectarea fragmentelor.

2. Ajută-mă să o fac singură. Acest credo al lui Maria Montessori este foarte simpotichno. Această independență, pentru care ne urmărim cu toții, nu vine pe picior de egalitate. Ea vine treptat, cu încredere în acțiunile ei și în puterile ei. Putem foarte bine să ajutăm copilul sugerând o soluție. Cupa este ruptă? Calea soluției - aveți nevoie de un pachet și o mătură cu o scoică.

Și încrederea în sine va veni cu credința mamei în copil. Eu cred în tine, vei reuși! Este imposibil să înlocuiți fragmentele - nu vă grăbiți, totul se va întoarce; încercați să trageți cutia mai aproape. Copilul simte: "Mama crede în mine, totul va fi îndepărtat!"

În eficacitatea acestei relații, am fost convins că fiica mea învăța să călărească o bicicletă. Din moment ce bicicleta era într-adevăr prea mare, picioarele destul de puțin nu au ajuns la pedale la punctul maxim. Acest lucru a cauzat unele dificultăți la început. De fiecare dată când am auzit "nu pot să o fac!". După un timp, realizând că nu veți merge atât de departe, am spus: "Dacă credeți că nu puteți să faceți acest lucru, nu va funcționa pentru dvs. Începeți cu cuvintele "Voi reuși!". În realitate, nu credeam că va funcționa. A funcționat! Ea a spus imediat "M-am prins!", Rose pentru asta cu un scaun, și cu toate ei ar putea să apese pedalele și a plecat! Din acel moment, de îndată ce ceva nu merge bine, fiica spune ce are. Și se descurcă perfect cu problema. Principalul lucru este înțelegerea Mamei și credința mamei. Și cu ei vine credința în tine și în puterea ta.

Ceea ce copilul învață - el învață că fiecare problemă are propriul motiv și decizia sa. Cauza paharului spart poate fi diferită de fiecare dată. Soluția este întotdeauna aceeași.

Ceea ce se cere mamei este calmul, doar calmul. Soțul meu încă mai bâjbâie când vede o supă care picură pe masă sau un terci împrăștiat pe podea. Mama nervoasă nu ajută la obținerea încrederii și, în plus, determină decizia corectă. A fost ceașcă preferată? Și asta nu ni se întâmplă? Câte lucruri preferate pentru o viață răsfățată de mâinile lor - și nimic, nu mortal. Deci, ajungem la a treia frază preferată.

3. Grăbește-te să faci greșeli! Acesta este cel mai scurt mod de a cunoaște! Această expresie din seria animată "Magic school bus". De multe ori îmi vine în minte în multe situații. Se toarnă apă într-un pahar - pentru asta trebuie să dai seama la ce unghi pentru a ține flaconul și cât de departe de a pune paharul. Vine doar cu experiența proprie. Desigur, nu puteți face fără apă vărsată. Și aici toate cele de mai sus sunt utile: capacitatea de a-și rezolva propriile probleme, calmul și credința mamei în mod independent.

Ce, în plus, cum să găsești soluția problemei, copilul va mai ști. Faptul că fiecare problemă, cu excepția cauzei și a soluției, are consecințe. A fost ceașca lui? Deci, va trebui să bem dintr-o ceașcă de plastic până când vom cumpăra unul nou. Prin acest punct, bineînțeles, ar fi bine dacă copilul avea banii de buzunar. Va fi mai ușor să realizăm responsabilitatea materială pentru ceea ce sa întâmplat. Dacă nu există nici unul, atunci este recomandabil să mergeți la magazin pentru a organiza o comună, astfel încât copilul să poată vedea cum mama mea plătește bani pentru o nouă ceașcă cumpărată.

A fost o ceașcă a tatălui? Deci, trebuie să stați împreună cu copilul și discutați cum intenționează să returneze paharul la papă. Puteți sugera opțiuni pentru a facilita procesul și pentru a nu apărea opțiuni imposibile. Sau mama poate împinge să ia o decizie: "Tata a rămas fără ceașcă preferată. Cel mai probabil, copilul va oferi opțiunea de a cumpăra o nouă ceașcă. Fiica mea, cu toate acestea, găsește întotdeauna o mulțime de alte opțiuni, de exemplu: 1. Ei bine, este necesar, apoi tata fără o ceașcă; sau 2. trebuie să tată dintr-o ceașcă de oaspeți pentru a bea.

Ce dă? Copilul este conștient de consecințele "accidentului" și învață să le rezolve pe cont propriu. Sarcina mamei mele este să creadă în copilul ei și să arate calea de a rezolva această problemă.

În cele din urmă, vreau să vorbesc despre felul în care astăzi fiica mea a ieșit din situație cu o ceașcă. Ea sa îmbrăcat cu papuci, nu pentru a tăia picioarele ei despre splinters, a luat sovochkom și măturat, a luat cu grijă cioburi și le-a dus la gunoi. Paharul era al ei, așa că am decis că în weekend vom cumpăra o ceașcă, jumătate din costul pe care îl plătește din banii ei, îi spun jumătate din ea. Înainte de a merge la magazin va trebui să folosească cupele de oaspeți. Deci, ea a realizat motivul - „Mamă, m-am împiedicat,“ ea a găsit o soluție - „va trebui să curețe“, și-a dat seama de responsabilitatea „peste week-end va merge cumpăra o altă ceașcă.“ Aici este, independența și responsabilitatea!







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: