Cum să nu uităm cuvintele sau "curba Ebbinghaus"
Foarte des se întâmplă într-o limbă străină - amintiți-vă cuvântul (două, trei, șase) și totul pare bine, dar câteva ore în urmă, și Oh, capul meu nu este nimic. Undeva, totul a dispărut!
Acestea au fost primele studii sistematice ale proprietăților memoriei. Pentru experimente, omul de știință a folosit silabe fără semnificație - trigrame. Combinări cu trei litere: consoană - vocală - consoană. În timpul numeroaselor experimente a fost necesar să învățăm prin inimă listele cu 13 silabe și să le repetăm de două ori la rând. După ceva timp, Ebbinghaus a verificat cât de bine această listă a fost păstrată în memorie.
Ca rezultat al acestor experimente, sa constatat că cea mai mare parte a informațiilor este uitată imediat ce primele câteva ore după memorarea, nu după o lungă perioadă de timp, se credea înainte.
Sa dovedit că în 20 de minute după memorare 40% din informație este uitată, iar într-o oră mai mult de 50%, într-o zi - 70%. După o lună, curba uitării este atât de lentă încât devine aproape orizontală.
Cum să nu uitați aceste cuvinte și să vă amintiți pentru o lungă perioadă de timp?
Pe baza descoperirii sale, Ebbinghaus a propus o metodă de amintire a "Amintiți-vă de mult timp". Această tehnică este potrivită pentru orice informație și date - de la silabe fără sens la texte într-o limbă străină și lucrări de scriitori. Pentru a nu uita cuvinte și a ne aminti ferm și de multă vreme, este necesar să respectăm următoarele reguli:
- Imediat după citirea materialului, este necesar să îl repetați pentru prima dată.
- După 20 de minute după prima dată, trebuie făcută oa doua repetare.
- 8 ore după a doua oară - a treia repetare.
- La o zi după a treia repetare, materialul se repetă pentru a patra oară.
Ei bine, pentru a vă aminti de mult timp, trebuie să o repetați în 2-3 săptămâni și în 2-3 luni.
Această metodă de repetare a intervalului vă permite să memorați mult mai mult decât materialul dorit.
În plus, Ebbinghaus a măsurat și timpul de memorare. Cercetătorul a vrut să știe cât de mult repetarea materialului deja învățat este mai rapidă decât studiul. Sa dovedit că, pentru a învăța pentru prima dată o listă de silabe a luat 1156 de secunde, și în scopul de a actualiza cunoștințele de doar 467 secunde.
Ebbinghaus a descoperit, de asemenea, "efectul de margine" atunci când materialul care este la început și la final este cel mai bine amintit.
Cum afectează planurile și intențiile dvs. memorarea?
În cazul în care materialul este obtinerea gata de ceva timp, cum ar fi pentru examen, caz în care este uitat mai repede decât atunci când materialul este memorat pentru o perioadă mai lungă.
În experimentele lui A. Aal, elevii au fost rugați să învețe două pasaje la fel de dificile. Iar elevii au fost explicați că ar trebui să reproducă un text a doua zi, iar alta o săptămână mai târziu. Dar a doua zi testul nu a avut loc și sub diferite pretexte a fost amânat timp de două săptămâni. La verificarea în două săptămâni sa constatat că cel de-al doilea fragment a fost amintit mai bine, deoarece a existat o instalare pe o memorie lungă.
Astfel, a devenit clar că unul și același material într-una și aceeași persoană poate rămâne în memoria unei perioade mai mult sau mai puțin lungă de timp, în funcție de intenția cu care să învețe aceste lucruri. Această descoperire a lui Aal are o valoare foarte mare teoretică și practică; indică în mod clar legătura strânsă dintre memorie și personalitate, cu integritatea, nevoile și interesele sale. Astfel, devine clar fenomen cunoscut, mai ales atunci când examinarea memorata uitat materialul imediat după examinare.
Deci, pentru a nu uita cuvintele și pentru a memora materialul mult timp, este nevoie de o perspectivă pe termen lung și de interes personal. și dacă mai conectezi aceste emoții. ca plăcere, bucurie, entuziasm, amintirea va deveni mult mai eficientă și mai sigură.
Dacă vă place abordarea noastră față de limbă, vă invităm la programele noastre:
- Cursul discursului oral "Italian de la Anul Nou" (curs intensiv de lungă durată la Moscova)
- Cursuri de cântece gramaticale în limba italiană "Tempi italiani con canzoni". Studiu de sine stătător, biroul particular al studenților:
- "14 ori de limba italiană cu melodii" (versiunea demo aici)
- Curs interactiv "Momente de bază ale limbii italiene cu melodii"
- Cursuri de auto-mastering English. Student's private office:
- Curs de cântece gramaticale "Tematici englezești cu melodii"
- Curs «Engleză de ureche»
Distribuiți acest link:
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: