Copilul timid

Timiditate, modestie, timiditate - care este diferenta? Este puțin probabil să înțelegem subtilitățile care disting aceste stări. În cea mai mare parte, pentru noi sunt doar sinonime. Dar instrumentul, numit psihologia sistemelor-vector, clarifică foarte clar nuanțele senzațiilor, introducând claritate completă în toate aceleași concepte diferite.







Toate aceste calități sunt inerente în toți copiii, cu diferite proprietăți psihice înnăscute. Și, deși manifestările lor externe sunt foarte asemănătoare, cauza internă a manifestării lor este diferită.

Copilul timid
De exemplu, modestia este caracteristică copiilor ascultați, aprofundați, îndeaproape și cu grijă apropiindu-se de îndeplinirea oricărei sarcini cu care se confruntă. Acești copii, ca regulă, au succes în școală, bine citiți, zeloși, au o memorie bună, pot să fie prieteni. Acestea nu sunt pradă, orice lucrare se face cu exactitate și cu precizie.

În inima modestia lor se află o lipsă de ambiție, precum și baza de incertitudine - teama de rușine în fața altora. Acesta este motivul pentru care acești copii, 1 dată a primit o experiență negativă (de exemplu, răspunsul greșit la întrebarea, din cauza care echipa a pierdut în competiție), în momentele decisive preferă să păstreze tăcerea decât să încerce să-și exprime opinia lor, corectitudinea pe care acestea nu sunt 100% sigur.

În cazul în care acești copii încep să tragă, să se grăbească, pentru a verifica viteza, psihicul lor este înzestrat cu proprietăți speciale pentru a atinge calitatea, mai degrabă decât cantitatea, să nu fie în măsură să reacționeze rapid, incepand de vpadaet la un popas screeching, fără a fi nevoie să se adapteze la schimbarea rapidă a condițiilor. Și cu repetarea periodică a unor astfel de stări de situații de urgență, acest lucru poate duce la balbismul.

În consecință, modestia este starea naturală a acestor copii, în care se simt confortabil. Cu toate acestea, nu ar trebui să fie în echilibru cu moderarea și să nu provoace tensiunea internă a copilului.

Pentru ca acest echilibru să fie respectat, un astfel de copil trebuie să fie lăudat sincer. dar nu pentru a lăuda, notând realizările și calitățile sale cu adevărat semnificative, dar fără a-l face dependent de lauda ta.

De asemenea, este necesar să se monitorizeze îndeaproape, în scopul de a preveni apariția unor astfel de copii stresul asociat cu graba de a efectua orice afacere, incepand cu șireturile de vânzări legate și martie, îmi pare rău, toaletă și se termină cu întârzieri în școală, teatru, sau pur și simplu pentru că că "mama se grăbește". Încearcă să-și planifice astfel încât timpul să se deplasează încet-copil nu trebuie să se grăbească. Da, și mai bine pentru a face serviete din seara.

Asigurați-vă că copilul dvs. nu are probleme în a începe ceva. Acești copii, dacă încep ceva, o vor termina cu siguranță. Cu toate acestea, pot apărea probleme la începutul unei noi afaceri. În acest caz, trebuie stimulați, încurajați, arătând că începerea unui nou nu este la fel de dificilă cum ar părea la început.

Având în vedere aceste subtilități, vă veți ajuta copilul să-și păstreze modestia înnăscută la un nivel confortabil de senzație, astfel încât să nu depășească încrederea în sine.

Timiditatea este tipică pentru copiii impresionați, cu o amplitudine emoțională largă. "Ochii într-un loc umed". De obicei, acești copii încearcă inconștient să atragă atenția asupra leagănului lor emoțional, lacrimi, într-o oarecare măsură comportament demonstrativ, îmbrăcați hainele strălucitoare. Dar în anumite state pot fi timizi. Și acesta este și un fel de cochetărie inconștientă.







Copilul timid
De fapt, ele sunt atractive în exterior, inteligente și știu, iar în suflet sunt convinse de estetica și frumusețea lor. Strălucirea lor exterioară, mai probabil aluvionară - ca parte a jocului actoric, a implicat în arta înnăscută. În imagini sunt mici prințese și prinți. Un pic cam capricios, dar inteligent, cu un sentiment de auto-valoare. Și acest amestec de timiditate și emoționalitate le oferă o atracție și mai mare.

Cu o dezvoltare adecvată, acești copii pot simți timiditate și în acele cazuri și situații în care este necesar să se țină seama de interesele altor persoane. Copiii crescuți în respect pentru adulți și alte persoane pot fi diferiți în timiditate, în care ar trebui să li se permită să vorbească unei alte persoane sau unde sunt necesare regulile de decență (de exemplu, nu interfera atunci când se desfășoară o conversație adultă).

Timiditatea la astfel de copii se poate manifesta în stări negative. Mai degrabă, atunci când astfel de stări ne privesc ca timiditatea. Atunci când un copil suferă o teamă subconștient, sau în cazul în care nu este suficient de umplut cu un sentiment de securitate care vine de la părinți, se arată într-un comportament sau incertitudinea lor asociate cu aceste frica sau dacă nu este suficient de umplut cu un sentiment de securitate, care vine de la părinți. Pe dinafara poate semăna cu timiditate, dar are un sens foarte diferit.

Sistemul-vector psihologie diferențiază în această paletă și calitatea, pe care o numim timiditate. Cum diferă de celelalte două - modestia și timiditatea? Așa cum am spus înainte - cauza ei. În acest caz, o astfel de cauză este neîncrederea. și neîncredere de un fel special, nu în sensul cel mai larg al cuvântului. Această neîncredere, care este, prin natura ei, suspicioasă.

Practic, majoritatea sunt copii, sunt suspicioși pentru tot. Și mai întâi de toate - pentru alimente. Ei pot fi bâzâitori și nudiști, arătați rău, dar pot avea mâini puternice cu palmele mari (la băieți). Nimeni nu este și el. Restul copiilor și chiar adulților îi tratează adesea cu dispreț. Dar în zadar. Dar acesta este un subiect separat, dezvăluit pe deplin la antrenament.

Un alt cub într-o serie de stări similare este o reținere. Aceasta este o calitate specială inerentă copiilor mobili, flexibili mental, care uneori pot fi numiți ciudați. În funcție de direcția și nivelul de dezvoltare, acești copii sunt deseori lideri care organizează restul în grupuri și inventează noi idei pentru clase, jocuri. Ei iubesc noutatea și introducerea de inovații, deseori dependente de design. În același timp, ele pot diferi prin așa-numitul "toadare" profesorilor, ambițiilor, priorităților materiale față de alte valori. Restrângerea lor, care este adesea luată ca timiditate, este exprimată în laconic, refuzul de a vorbi despre sine, uscăciunea, care este asociată cu o capacitate specială de auto-reținere. În anumite state, acest lucru poate fi exprimat prin avariția sentimentelor, a cuvintelor, a emoțiilor, a refuzului de a împărtăși cu alte gânduri, valori, bunuri materiale.

În general, de reținere în astfel de copii, împreună cu organizarea personală și care vizează în beneficiul grupului, clasa, echipa - o combinație frumoasă, firească. În același timp, reținerea, care este mai degrabă nefericirea, este deja o direcție eronată a dezvoltării, care are nevoie de corecție. Sistemul-vector psihologia în astfel de cazuri oferă instrumente specifice, dovedite.

Următoarea vopsea din paleta noastră de modestie este rușine. Este modestie care este probabil singura normă morală comună care ar trebui să fie instilată la orice copil, indiferent de caracter, într-un sens specific și concret. Și nu înseamnă că suntem obișnuiți so înțelegem. Nu vă înnebunește din toate nevăzătorile.

Așa că, dragi părinți, modestia dacă timiditate dacă, timiditate, lipsa de încredere, auto-control, sau lipsa de încredere - asta tu stii mai bine, dar modestia - este pentru toată lumea, dacă vrem să crească sănătos, de adaptare la condițiile moderne, generarea civilizat, societatea viitor, în care va fi plăcut să trăiți totul.

Adesea citit

  • Copilul timid
    Numărul legendei 32: Vrei să știi cum va fi soția ta în zece ani - uită-te la mama ei
  • Copilul timid
    CUM SĂ CURAȚI LICENȚA COPILULUI
  • Copilul timid
    Psihologia vectorilor de sistem: tehnologii unice de fericire a familiei






Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: