Modul de ieșire din acest impas a fost găsit în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. remarcabil om de știință rus Sechenov (1829-1905), convingerile materialiste care au fost formate din motive filozofice, pregătite democrații revoluționari, în frunte cu NG Chernyshevsky (1828-1889) 1.
Caracterul reflex al psihicului
În lucrarea „Reflexe a creierului“ (1863) Sechenov a ajuns la concluzia că „toate actele de viață conștient și inconștient într-o manieră de origine sunt reflexe“ 2.
Astfel, actul conștiinței (fenomen psihologic) nu este o proprietate a sufletului ca entitate incorporal, ci un proces care, spunând limbaj Sechenovskiy „în conformitate cu metoda de origine“ (în funcție de structura, tipul de împlinirea ei) ca un reflex. Fenomenul psihic nu se limitează la ceea ce este dat unei persoane aflate sub observație
pentru sentimentele, ideile, sentimentele. Acesta, ca și reflexul, include în compoziția sa efectul stimulului extern și răspunsul motor la acesta. În teoriile anterioare, subiectul psihologiei a fost ceea ce apare în conștiința noastră sub forma unor imagini, idei, gânduri. Potrivit lui Sechenov, acestea sunt doar momente izolate ale proceselor mentale integrale, care reprezintă o formă specială de interacțiune ("întâlniri vitale") a organismului cu mediul. Opinia conform căreia procesele psihice încep și se termină în conștiință, Sechenov a considerat cea mai mare eroare.
Sechenov a subliniat că este greșit să se izoleze link-ul de creier reflex de la începutul său natural (impactul asupra simțurilor) și sfârșitul (mișcarea reciprocă). Fiind născut în actul reflex întreg ca produs fenomen sale mentale la aceleași fapte ca un factor care precede un executiv rezultat (mișcarea pas).
Care este rolul proceselor mentale? Această funcție a semnalului sau a controlerului care conduce acțiunea în conformitate cu condițiile în schimbare și oferă, astfel, un efect util, adaptive. Mental este un regulator de răspuns, desigur, nu în sine, ci ca o proprietate, o funcție a părților relevante ale creierului, în cazul în care fluxurile, care stochează și procesează informații despre lumea exterioară. Prin urmare, actul reflex include cunoașterea omului, conceptul de mediu, adică întreaga bogăție a experienței individuale. Fenomenele psihologice sunt răspunsurile creierului la efectele externe (de mediu) și interne (stările corpului ca sistem fiziologic). fenomene psihice - un permanent controale activitățile care au loc ca răspuns la stimuli care acționează acum (senzații, percepții) sau au fost o dată, de exemplu, experiența anterioară (memorie), rezumând aceste impacturi și anticiparea rezultatelor la care conduc .. (gândire, imaginație), amplifica sau atenua, în general, activează activitatea sub influența unora dintre efectele sale și de frânare sub influența altora (sentimente și voință), au existat diferente in comportamentul oamenilor (temperamentul, caracterul, și așa mai departe. n.).
Sechenov a avansat ideea reflexivității psihicului și a reglării mentale a activității. Aceste poziții teoretice majore au fost confirmate experimental și însuflețit de Pavlov (1849-1936), care a descoperit legile creierului care reglementează interacțiunea animalelor, precum și persoana cu mediul. Totalitatea viziunilor lui IP Pavlov asupra acestor tipare este de obicei menționată ca doctrina a două sisteme de semnale.
Imaginea obiectului (vizual, auditiv, olfactiv, etc.) servește pentru animal ca un semn al unor necondiționate
stimul, care conduce la o schimbare a comportamentului în funcție de tipul reflexului condiționat. După cum se știe, reflexul condiționat este cauzat prin aceea că un stimul condiționat (de exemplu, un bec intermitent) este combinată cu acțiunea stimulului neconditionate (servirea alimentelor, de exemplu), care rezultă în creier există o conexiune nervoasă temporară între cele două centre (vizuale și alimente) și două activități animale - vizuale și alimente - sunt unite. Becul intermitent pentru alimentarea animalului devine un salivație semnal care cauzează.
Animale în comportamentul lor ghidat de semnale pe care Pavlov numite semnale ale primului sistem de semnalizare ( „primele semnale“). Toată activitatea mentală a animalelor se desfășoară la nivelul primului sistem de semnal. La om, semnalele primului sistem de semnalizare (imagini concrete, reprezentări), de asemenea, joaca un rol foarte important în reglarea și dirijarea comportamentului său. Astfel, lumina roșie este un ochi pentru stimul semnal vehicul conducătorului auto, provocând o serie de acte cu motor, din cauza căreia conducătorul auto încetinește și se oprește vehiculul. Este important să subliniem că nu este în sine stimuli de semnal (de exemplu, culoarea roșie a semaforului, galben și verde), controlul mecanic comportamentul persoanei, iar imaginile lor sunt semnale in creier. Aceste imagini-semnale semnale despre obiecte și astfel reglementează comportamentul uman.
Tot ceea ce sa spus a făcut posibilă privirea psihicului ca o imagine subiectivă a lumii obiective, ca o reflectare a realității în creier.
Această idee a esenței psihicului corespunde teoriei reflecției dezvoltată de Lenin. Potrivit lui Lenin, "mentalul, conștiința, etc. este cel mai înalt produs al materiei (adică, fizic), este o funcție a acestui complex
o bucată de materie numită creierul uman. "3" Senzațiile noastre, conștiința noastră este doar imaginea lumii exterioare. „4, - a scris teoria lui Lenin Lenin de reflecție este baza epistemologică a psihologiei științifice dă pricepere filosofic corectă a spiritului psihicului ca o reflectare a procesului, care este proprietatea creierului se opune atât concepția idealistă și mecanicistă fenomenelor psihice idealismului separă .... psihicul din materia și face primul din lumea interioară care este independentă de realitatea înconjurătoare. (Mecanismul nu vede diferențe calitative psihicul de materie, reducând mintea la procesele nervoase. D oseologiya - teoria cunoașterii, doctrina a surselor, formele și metodele de cunoștințe cu privire la modul de a realiza adevărul - potrivit pentru studiul psihicului cu sarcina de a afla relația dintre subiect și obiect (problema adevărului cunoașterii umane despre lume, problema caracterului adecvat al reflexiei, și altele.).
Psihologia își are sarcinile științifice specifice de a studia psihicul, subiectul său specific de investigație. Psihologia studiază modul în care are loc procesul de transformare a influențelor externe în stările mentale interne ale subiectului, în care sunt prezentate obiectele care acționează. Se explorează mecanismele prin care se realizează procesul de transformare a reflecției în reflecție, care asigură gestionarea activităților, programarea, reglementarea activității respondentului.
Articole similare
Trimiteți-le prietenilor: