Totul pentru profesor

Rolul subiectului "Tehnologie" în lumea modernă. A crescut interesul față de subiect prin TIC. Tehnologie pe GEF Utilizarea eficientă a puterii în lecțiile de tehnologie. Experiența mea cu sistemul "ABC". Cine are nevoie de o UE și de ce?







În prezent, calculatorul este implicat în aproape toate domeniile vieții. Moderatorul profesoral este din ce în ce mai dificil fără ajutorul calculatorului și a mijloacelor electronice de învățare pentru a realiza sarcinile stabilite de realitățile moderne. Prezentarea materialelor educaționale în forma tradițională de formare nu contribuie la creșterea rolului tehnologiei subiectului în clasamentul altor subiecte, nu reprezintă un interes în acest subiect. Copiii actuale consideră acest subiect inutil în viața modernă, deoarece astăzi tot ceea ce are nevoie o persoană poate fi cumpărat.

Dar acest subiect este foarte important, deoarece introduce noua tehnologie, tehnologii moderne de prelucrare a materialelor, forme la copii orizonturi politehnice, ajută să se orienteze într-o varietate de profesii ale lumii moderne, oferindu-le posibilitatea de la școală să se alăture crearea, creativitatea. Munca joacă un rol important în dezvoltarea autonomiei studenților.

Pentru a schimba atitudinea față de subiectul tehnologiei și pentru a crește interesul elevilor în studiul acestui subiect ar trebui să fie utilizate în procesul educațional a tehnologiilor de informare-comunicare, dintre care unul este un manual electronic (UE).

Dacă deschideți un document de reglementare, componenta federală a standardului de stat, puteți cita:

  1. ... ca urmare a studierii tehnologiei, elevul trebuie să știe

- principalele surse de informare.







  1. ... elevul trebuie să poată:

-să urmeze instrucțiunile în rezolvarea problemelor de învățare.

-primiți informațiile necesare despre obiectul de activitate, utilizând desene, diagrame, schițe, desene (pe hârtie și pe suporturi electronice).

Un manual electronic vă permite să implementați aceste sarcini într-o lecție.

Utilizarea manualelor electronice în tehnologia de clasă, va permite studenților interesați să crească în mod semnificativ ritmul de lucru, pentru a rezolva mai multe probleme la o dată: pentru a studia materialul nou, să stabilească, efectuarea de lucrări practice, pentru a aprofunda cunoștințele. Dar trebuie remarcat faptul că CE va fi eficientă în aceste cazuri, dacă permite:

  • feedback rapid
  • găsiți rapid informațiile de care aveți nevoie
  • arăta, spune, simula, etc. cu ajutorul tehnologiilor multimedia
  • rapid, ținând cont de caracteristicile unui anumit student, verificați cunoștințele despre o anumită secțiune

Trebuie remarcat faptul că materialul sistemului "ABC", cu care trebuia să lucrez, este bine structurat; există posibilitatea de a crea note în care pot fi cuprinse diverse informații; căutare fulltext; conținut interactiv; manualul este disponibil pe orice dispozitiv cu o cheie; există acces la CE fără conectarea la internet; un design artistic și grafic (ilustrații, diagrame, desene etc.)

Experiența cu ED a arătat că elevii la perceput cu interes, au avut posibilitatea de a lucra cu CE, individual și în grupuri. Dar ei nu au înțeles pe deplin diferența dintre UE și manualul obișnuit, deoarece CE aproape a copiat-o complet.

Rezumând, puteți răspunde la întrebări: este necesar să aveți puterea în școală și de ce?

În mod corespunzător EI proiectat necesare pentru activitatea independentă a studenților la instruire internă și de la distanță, facilitează înțelegerea materialului studiat din alte motive decât în ​​metodele convenționale de furnizare a unui manual; oferă o oportunitate largă de auto-examinare în toate etapele; Acesta vă permite să arate frumos și elegant pentru a elibera locul de muncă și trece-l la profesorul ca un fișier sau de imprimare și salvează studentul de la rescrierea materialului.

Are nevoie de un profesor, vă permite să luați materiale la lecțiile dvs., la discreția dvs., de exemplu, mai mici în dimensiune; eliberează de la verificarea lucrărilor de acasă, a lucrărilor independente și de control, încredințând acest lucru computerului; vă permite să lucrați individual cu elevii.

Un sprijin metodic al profesorului este necesar pentru organizarea muncii productive cu EC (cursuri de zi sau distante).







Articole similare

Trimiteți-le prietenilor: